小学周记范文合集8篇
工作在不经意间已经告一段落了，一周的经历，可以助长我们的阅历，立即行动起来写一篇周记吧。怎样写好周记呢?下面是小编帮大家整理的小学周记8篇，希望能够帮助到大家。
小学周记 篇1
日复一日，又盼到了今年的暑假。在这个暑假里，有一件事叫我难忘——
一天，爷爷带我去迪卡侬买衣服。我看着我身后柜台上的滑板，心里想：哇！要是我也能滑滑板该多好呀！我便央求爷爷给我买一个。爷爷想了想，答应了。我高兴得连蹦带跳。
回到家，我迫不及待地拿起滑板，到外面去滑。奶奶叫住了我：“不行，你这样不能出去，护膝也不带！何况你是初学者！” 说着，还把我从门外拉进来。“为什么呀？我在学校里早就练过了。不会摔倒的。”我一边说，一边使用我的“快跑逃离法”。我又一次为我的成功而笑。
到了小区里，我快速地在石路上滑。我心想：石路上一点儿都不好滑！要不我到宽阔的平地上去滑吧！我拿着滑板快速地飞奔起来。“正好没人，就让我好好地滑个痛快吧！ ”我自言自语道。我把滑板平放在地上，一下子踏上滑板，迅速地往前奔驰。一阵阵风呼呼地滑过面庞，宽大的T恤随风飘动。“好爽呀！”正当我享受着这过程时，一只黄白色的野猫在我前面走过来。为了不伤害小猫，我以迅雷不及掩耳的速度跳下滑板。“砰”我跟大地来了个亲密的接触。我坐在地上，看到一个膝盖被摔青了，另一个膝盖在大量大量地流血。哎，要是我当初听奶奶的话，戴护膝了，即使摔了一跤，也不会像现在这么严重了。可是，这世界上，是没有后悔药的。我一瘸一跛得走回家。
小学周记 篇2
今天早上第三节课，老师带我们全班同学到楼下操场上做游戏。老师让我们做了两个游戏，第一个游戏是“老鹰捉小鸡”，何国旭当“鸡妈妈”，蔡纬豪当“老鹰”，我们都当“小鸡”。这个“ 老鹰”即凶猛又狡猾，只想扑过来捉小鸡，在“鸡妈妈”的全力保护下，最后还是让“老鹰”捉到一只小鸡。第二个游戏是“丢手绢”，我们全班小朋友都蹲在一起，围起了一个大圈圈，老师首先给我们 做了一个“示范”，老师把手绢丢在陈凯的后面，陈凯拿起手绢去追老师，老师跑得很快，就蹲在了陈凯的位置上，然后陈凯把手绢放到了蔡可可的后面，蔡可可站起来去追陈凯。可是追不上，后来我 觉得后面有脚步声，原来是蔡可可把手绢丢在我的后面了，我站起来拼命地追她。蔡可可跑的超快了，我也追不上，后来她蹲到了我的位置上。这次游戏简直是太好玩了，太有趣了我好想下次再跟同学 们玩玩其他更有趣的游戏。
最后，蔡纬豪跳了一只街舞，有的同学也跟着跳了起来。
小学周记 篇3
今天是星期六，我的那位既可爱又淘气的小堂弟—刘翔来了。当时，我正在专心致志地画着我的电脑画，一看见他来了，专心劲儿就减了一多半儿，心想：“淘气包又来了，我这个做姐姐的可要倒霉了。”可在表面上还要装着非常欢迎他的样子。唉！真没办法，谁让咱是姐姐呢！
我做出了“表示欢迎”的举动，顺手抓了一把糖放在他的手里，然后又开始专心地练起电脑画。可是翔翔就没有“老实”的时候，一会儿要我和他玩儿过家家，一会儿又让我和他玩儿捉迷藏。我心想：我都这么大了，还陪你玩儿这些小孩子的把戏，真没劲。但不管怎样想，我还得陪他玩儿呀！
玩儿着，玩儿着，刘翔趁我没留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一样地敲着我的那台“宝贝”电脑。我回头一看，赶紧喊了一声：“不好！”可是已经晚了，电脑还是死机了。当时，气得我是哭笑不得，不知说他什么好，既不能骂他，也不能打他，毕竟他今年才三岁呀。 就这样，我一直哄着翔翔玩儿了大半天。等他走后，我回到房间，摸着我的电脑唉声叹气地说：“电脑呀，我又得给你做手术啦！”
小学周记 篇4
人生就像一个数字“2”，只有把那个“弯”走完，才能走上光明大道。而在成功之前，必须要坚持，坚持你的信念，这样才会成功。
去年暑假，我和父母一起来到了有着“百谷之峡”之称的百里峡。
百里峡里面四季如春，林深叶茂。它分为三个部分：蝎子沟、一线天和千步梯。蝎子沟是一个弯弯曲曲的山坡，从高处望去就像一条彩带缠绕在百里峡上。一线天是在两座山之间的一条小径，宽度只有一个人的位置。而百里峡的压轴景——千步梯，又被人称为“勇气之梯”，全长有2304节台阶，许多人都慕名而来。
我和父母决定爬上去，刚开始我一路欢声笑语，一会儿蹦到这儿，一会儿跳到那儿。不一会就累了。我勉强还能继续爬，当爬到一半时，我再也受不了了，就坐了下来，哭丧着脸对母亲说：“唉，累死我了，我们下去吧!”母亲说：“现在下去也是走一半，上去也是走一半，等到你上去了，就不会再这么累了。”“是呀，人的意志往往就在一瞬间，再努力一下，肯定会到的。”父亲也停下来跟我说。我心里一颤，却还是不肯挪动脚步。母亲见状说：“现在这条路就好比人生之路，后退的人就是失败者，而继续坚持的人将会尝到成功的乐趣。”听了父母的话，我再一次迈动我那像灌铅一样的腿，脑子里只有两个字：“坚持。”在父母的帮助下，我终于站到了山顶上，终于感受到了“一览众山小”的感觉，我成功了。
小学周记 篇5
今天，阳光明媚，我跟妈妈去绣山公园找春天。
走进公园，哇，柳树抽出了嫩嫩的芽，柳枝在风中飘来飘去。远处有棵树上紫色的花真吸引人，我跑过去仔细一看，标牌上写着是紫荆。
来到池塘边，我蹲在石头上，手里握着捕蝌蚪的网，眼睛仔细地盯着，可是看了很久很久，一只蝌蚪也没有看到。我失望极了，心想：“难道是青蛙妈妈还没生出小宝宝吗？还是小蝌蚪已经早早地回家休息了？”
我决定下个星期再来绣山公园捉蝌蚪。
小学周记 篇6
许多老师在月考或期中、期末考试之后都会发出这样的感慨：试卷上有些题目都已讲了好多遍，为什么仍有这么多的学生做不出来、考不好!接下来就会说为什么自己教的学生会有这么笨，讲了这么多遍都记不住。于是乎在讲评试卷时或在家长会上就不停地强调有多少多少题目是自己讲过好多次的。把考得不好的责任都推给学生。如果只是个别学生出现了这种情况，那可能是学生的问题;如果是群体出现了这样的问题，那教师就得反省自己了，是自己没有讲清楚，还是教学方法、教学常规上存在薄弱之处。关于这个问题，我从两个方面做了一些反思，供大家思考。