教学计划 篇3
教学要求:
1、学会声母y、w,读准音,认清形,正确书写;
2、学习y、w和单韵母的拼法;
3、学习整体认读音节yi、wu、yu及它们的四声。
教学重难点:
掌握声母y、w的发音,记形和正确书写,整体认读音节yi、wu、yu的四声。
教学准备: 幻灯、卡片
教学时间: 二教时
教学过程:
一、复习
1、抽读字母卡片i、u
2、说说i、u的名称(单韵母)
二、教学语境歌
1、出示语境图;
2、说说图上画了谁?他们在干什么?
3、师:妈妈这么关心宝宝,那么我们来看动物妈妈怎么做的说说圆圈内画了什么?它们在干什么?
4、教学语境歌;
(老乌鸦,叫嘎嘎,捉条虫子喂娃娃,秋风起,天气凉,妈妈为我做衣裳。)
师范读、领读
5、师:y和w是我们今天要学的最后两个声母,这堂课我们们先学声母y。
三、教学声母y
1、教学声母y的读音
(1)、幻灯:图上画的是什么?
(2)、把“衣服”的“衣”读得轻短些,就是声母y,也叫大衣。发音时,同韵母i有点相似,但是声母y要读得响而长,韵母i要读得轻而短。
(3)、范读、自读、指读。
2、教学声母y的字形
(1)、声母y像什么?
顺口溜:古人衣领y y y 大树杈y y y
(2)、声母y的写法,同桌讨论。
第一笔右斜,第二笔左斜弯,两笔写成y y y
四、教学整体认读音节yi和yu
(1)、声母y大衣,单韵母i小衣,小i小i胆子小,出门要由大y带,大y和小i在一起就组成了整体认读音节yi
(2)、比较yi和Y的.区别
(3)、yi的四声(让学生当小老师教小朋友读)
yī yí yǐ yì
医 姨 椅 意
指名读、齐读
(4)、练习四声儿歌
妈妈是医生,阿姨来看病,坐在椅子上,妈妈注意听。
(5)、教学整体认读音节yu及四声
(6)、大y和小i、ü都是好朋友,一起组成整体认读音节,ü急急忙忙跑到y后面,组成整体认读音节时,连帽子都跑掉了。
(7)、yu的四声(让学生当小老师教小朋友读)
yū yú yǔ yù
淤 鱼 雨 玉
指名读、齐读
(8)、教学声母y和单韵母a组成的音节
y→a→ya 说说ya是由哪两部分组成的?
yā yá yǎ yà
鸭 牙 哑 亚
五、巩固练习
1、抽读音节
指名读、开火车读→齐读
2、区别声、韵母和整体认读音节。
y i ya yu yi
六、作业
抄写声母y一行;
说明:对刚入学的儿童来说,学习汉语拼音是相对抽象枯燥的。要提高汉语拼音教学效率,首先要激发学生学习拼音的兴趣,在本课教学中我就恰当地运用了情境法、图片、故事,如声母y和韵母i发音相似,为了使学生区别这两个音,把声母y叫大衣,单韵母i叫小衣,这样给它们起个固定的名称后,学生就不会再混淆了。
教学计划 篇4
素描基础入门——工具的认识以及线条的练习
第一学时:铅笔的削法,握笔的正确姿势,认识铅笔的软硬及深浅 第二学时:线条的基本画法 第三学时:线条的简单练习
本课目标:掌握素描的基本技巧和技法,并逐渐运用于创作实践中
素描基础入门——正方体的透视及结构画法
第一学时:画出正方体的透视并讲解 第二学时:结构画法与明暗画法的比较 第三学时:学生自己进行练习并完成作业
本课目标:掌握正方体的画法及透视关系,达到正确的比例关系 第三课:素描基础入门——构图及明暗关系(3学时) 第一学时:讲解构图的基本要求并示范 第二学时:讲解明暗关系,三大面、五大调子 第三学时:学生自己进行明暗练习
本课目标:掌握正确的构图方法以及明暗画法的基本关系 第四课:石膏几何体——圆锥体(3学时)
第一学时:讲解圆锥体的透视及作画要求并进行示范 第二学时:学生自己进行练习
第三学时:对作业进行指导修改并最后总结 本课目标:掌握圆锥体的画法及对称图形的表现手法 第五课:石膏几何体——圆柱体(3学时)
第一学时:讲解圆柱体的透视及作画要求并进行示范
第二学时:学生自己进行练习
第三学时:对作业进行指导修改并最后总结 本课目标:掌握圆柱体的画法及正确的表现方法 第六课:石膏几何体——六棱柱(3学时)
第一学时:讲解六棱柱的透视及作画要求并进行示范 第二学时:学生自己进行练习
第三学时:对作业进行指导修改并最后总结 本课目标:掌握六棱柱的透视及正确的表现方法 第七课:石膏几何体——四面锥体(3学时)
第一学时:讲解四面锥体的画法及注意事项,进行示范 第二学时:学生自己进行练习
第三学时:对作业进行指导修改并最后总结 本课目标:掌握四面锥体的画法及石膏体的表现手法 第八课:石膏几何体——六面锥体(3学时)
第一学时:讲解六面锥体的画法及注意事项,进行示范 第二学时:学生自己进行练习
第三学时:对作业进行指导修改并最后总结 本课目标:掌握六面锥体的透视及石膏体的表现手法 第九课:石膏几何体——方柱穿体(3学时)
第一学时:讲解方柱穿体的画法及注意事项,进行示范 第二学时:学生自己进行练习
第三学时:对作业进行指导修改并最后总结 本课目标:掌握方柱穿体的画法及石膏体的表现手法 第十课:石膏几何体——圆柱穿体(3学时)
第一学时:讲解圆柱穿体的画法及注意事项,进行示范 第二学时:学生自己进行练习
第三学时:对作业进行指导修改并最后总结 本课目标:掌握圆柱穿体的画法及石膏体的表现手法 第十一课:石膏几何体——正十二面体(3学时) 第一学时:讲解正十二面体的画法并进行示范 第二学时:学生自己进行练习
第三学时:对作业进行指导修改并最后总结
本课目标:掌握正十二面体的画法及石膏体的表现手法 第十二课:石膏几何体——球体(3学时)
第一学时:讲解圆的透视,以及球体的空间表现并示范 第二学时:学生自己进行练习
第三学时:对作业进行指导修改并最后总结 本课目标:掌握圆的透视法则
第十三课:组合几何体的构图以及比例关系的确立(3学时) 第一学时:讲解组合形体画法的注意事项,比例关系的确定 第二学时:学生自己进行练习
第三学时:对作业进行指导修改并最后总结 本课目标:掌握主次关系,正确的处理空间关系 第十四课:组合几何体(9学时)
本阶段目标:讲解了正确的作画步骤后,让学生独立完成组合形体的作业,培养学生较准确地表现物象的形体、结构、比例、明暗、虚实、透视解剖造型能力,以及对物象的大体积、大空间、质感、量感的描绘能力。
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