小学作文(2)

2021-03-23实用文

小学作文 篇6

  同桌小刚她今天来的时候带了一块手表,他说这是可以打电话的手表,我知道,因为我在电视上也看见过这种,而且还可以发微信,发视频。

  下课的时候好多同学都来看他的这块手表,我还借来戴了一下,我也好希望自己能拥有一块手表,可以打电话的手表,这样周末的时候我就可以联系我的小伙伴啦,而且放学的时候,如果见不到爸爸妈妈我也可以打电话联系。但是我知道这块手表价格是挺贵的应该是几百块左右。

  靠我自己的力量是肯定买不到的,嗯我挣的这点稿费是要留着买书的,有时候好希望自己能够找到更多挣钱的办法,可是我一个小孩子除了写稿子还能有什么办法呢。

  我回家以后和妈妈说了我也想要一个手机,只要可以打电话就行不用必须买电话手表,妈妈想了想也同意了我的说法,妈妈和我在网上看了一些小孩子可以用的手机,还是蛮漂亮的,有粉红色的,白色的,各种颜色。我选择了一款粉红色hello kitty的手机,我真的好高兴呀!我也有自己的手机了。

  这个手机很小巧,随身带着很方便,虽然功能不像妈妈的手机那样多,可以上网或者视频,只能用来打电话或发短信。但对于我来说这已经足够了我也很满足,我一定会好好爱护这个手机的。

小学作文 篇7

  我的外公,身材高大,脸儿黑黑的,看上去很严肃,其实他是很温柔的人,他非常喜欢小孩子,读过不少书,也去过不少的地方,他一说起年轻时候啊,总是眉飞色舞的。

  在我小的时候,外公经常教我背古诗,我只要背会一首,外公就奖励我一件小玩具,他还经常把我抱在膝前,让我背古诗,听到别人的连胜夸赞,我外公的眼睛就笑眯成一条缝了。

  一次,外公给我讲了一个故事叫“铁杵磨针”我听完,就开始好奇了,那么大的铁棒,怎么就能磨成针呢?于是,我去问了外公,外公说:“只要一个人有恒心”,他还给我说一个人要有恒心,不停地学、积累,才能成为有用的人,当时我虽然不是很明白,但是因为好奇我爱上了读书,外公成了我的第一位老师。

  记得在我上一年级的时候,一次下雨,我却偏偏没有带伞,只能站在教室门口,时间一分一秒过去了,正在我着急时,一个熟悉的身影出现了,是我外公打着伞、踏着雨水向我走来,我喜出望外,连忙跑了过去,外公接过书包,在回去的路上伞不停地往我这边倾,回到家外公全身湿透了,而我却是干的,外公就是这样无微不至的爱着我。

  我爱我的外公!

小学作文 篇8

  花生是我最喜欢的食物,今天妈妈奖励我一颗花生,它们真害羞,躲在壳里不出来,我费了好大的力气才把壳剥开。它真不亏害羞,里面还有一件脆脆的衣服呢!我剥开它那脆脆的衣服,看见 了它们那洁白的皮肤。这里面老大最胖,老二最调皮,老三最瘦,把它们放在嘴里,香香的脆脆的真好吃!然后我又尝了尝它们的衣服,也挺好吃的。

  花生真好吃!我喜欢吃花生!

小学作文 篇9

  孟子说得好:“公输子之巧,不以规矩,不能成方圆,小尺子。”写完作业,我便对书桌上的两把长度相等的塑料尺子产生了好奇心,并不停地摆弄它们。玩着玩着,我便发现小尺子的奥秘。

  如果将两把尺子平行摆放,其中上面的尺子背面朝上,上面的尺子向左移动,或者下面的尺子向右移动,你就会发现,上下两把尺子对齐的数字的和,正好等于两把尺子相重叠部位的尾数,如12+1=13,11+2=13,10+3=13……我想,这尺子既然能算加法,就一定能算减法,于是,我又发现了其中的奥秘,将两把尺子同时背面朝上且平行摆放,上面的尺子向左移动,或者下面的尺子向右移动,上下对齐数字的差,也正好等于两把尺子相重叠部位的尾数,如20—10=10,19—9=10,18—8=10……原来,不仅可以用尺子计算加减法,其他一些简单的等式,都可以计算,如:8+1=7+2=3+6……20—12=19—11=18—10……等等,也可以从小小的尺子上面寻找到答案。

  看来,生活中数学无处不在,只要你善于观察,乐于思考,就会有大发现,小尺子,也有大学问。

小学作文 篇10

  在日记里,主人公格雷度过了一个没有任何奇迹发生的圣诞节。为打发漫长无聊的下雪天,他和他的死党罗利雄心勃勃地想要堆出“世界上最大的雪人”,却因为惹怒老爸,雪人被销毁;格雷可是不甘寂寞;没几天,他又找点乐子了,在送幼儿园小朋友过街的时候,他制造了一地的“虫子事件”吓唬小朋友,并嫁祸罗利,从而导致一场友情危机,格雷想了许多乐子让罗利高兴,并赢得好朋友罗利的信任。

  我从中知道了必须能知错就改。

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