学生日记

2021-06-13实用文

【精华】学生日记模板集合8篇

  时间如快马般匆匆,一天又过去了,一定会有值得记录的想法吧,因此我们要写好日记了。那么日记有什么格式呢?下面是小编精心整理的学生日记8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学生日记 篇1

  完了,这学期总算完了。这对我来说就是一部正儿八经的屈辱史啊。

  今天我又看懂了一个人——韩寒。虽然这学期提到他的次数很多,但以后的周记作文里,我不会提到他的名字了。为什么这么说呢?因为今天我将他写的文章做了个总结,发现他的文章无非就是在标新立异,张扬个性。他的文章里似乎透漏着对世人对社会的不满,好像别人做的都不对,只有他自己是对的。这种思想肯定是不好的。

  翻了翻前面写的文章,又想了想,这个学期热爱韩寒的文章爱的死去活来,学了点什么?学会了“笔伐”。然后开始用笔攻击周围的所有人。这学期写的周记作文十有八九写的都是阴暗面。看书也还是需要有自制力的,我看他的文章,开始也就是无聊打发一下时间,随便翻翻,谁知这一翻就再也合不上了,后来也可以说是“走火入魔”“无法自拔”。以至于写作风格开始变化,文章倾向于批判,妈妈以前也给我说过,这样写文章写多了心里啊就不阳光了。

  毕竟人各有不同。我现在很想找回我以前的风格,但我已经忘记了原来的我。

学生日记 篇2

  今天中午,妈妈给我剪了好多漂亮的彩色的花瓣,有红色的、橙色的、绿色的、紫色的、蓝色的、黄色的,我非常喜欢。

  吃完晚饭,我和妈妈一起用这些五颜六色的花瓣做数学游戏。妈妈把这些花瓣放在一起,让我数一数每种颜色的花瓣有几片?我想:可以把它们先按照颜色分开,每种颜色都摆成一横排,这样就能一下子看出来每种颜色的花瓣有几片了。然后,我就开始动手摆了。摆的时候,我又想:可以按照从多到少或从少到多的顺序来摆。我是按照从少到多的顺序摆的。

  摆完了以后,我一下就数出来了,数的结果是:绿色的花瓣有4片,红色的花瓣有5片,紫色的花瓣有6片,蓝色的花瓣有7片,橙色的花瓣有8片,黄色的花瓣有9片。

  妈妈说我的方法很好,一目了然。又让我想一想可以用什么方法来表示每种花瓣的数量呢?我们在数学课上学过统计,我觉得可以用统计的方法来表示每种花瓣的数量。我一共想出了三种方法。

  第一种方法是画表格,在表格里画花瓣。

  第二种方法也是画表格,不过要在表格里涂颜色

  第三种方法还是画表格,在表格里写数字。

  这三种方法都是我自己想出来的,妈妈说我的方法非常好,从表格里一看就知道每种颜色的花有几朵了。妈妈又让我看着表格提一些数学问题,我也想了好多呢!

  1、一共有多少片花瓣?

  2、什么颜色的花瓣最多?

  3、什么颜色的花瓣最少?

  4、橙色和绿色的花瓣一共有多少片?

  5、黄色的花瓣比蓝色的花瓣多几片?

  6、红色的花瓣比黄色的花瓣少几片?

  7、把这些花瓣按从多到少的顺序排一排。

  我还能提出好多好多的问题呢!

  今天,我又学到了很多知识,我还会用三种方法统计数量了,数学游戏真好玩!

学生日记 篇3

  在这个暑假,我观看了《七七事变》,这一部电影。这部电影令我非常感动。

  这是一部充满屈辱的历史,影片中那一幕动人心弦的场面,一个个感人肺腑的话语,都让我心潮澎湃,热血沸腾。

  1937年的7月7日,日本借口说在卢沟桥失踪了一名士兵,向中国挑衅,抗日战争打响了。中国人民第29军的将士们奋勇杀敌,英勇抵抗,其中就有一名师长叫赵登禹,他惨死在日军的轰炸之下,但是他没有倒下,而是站在卢沟桥的石狮子旁牺牲的,这使我非常感动。影片中还有很多英雄,他们为国捐躯,显示了中国人民不屈不挠不向敌人低头祈求的优秀品质。在战争里死伤无数,早已血流成河,漫山遍野都是尸体,但为了不让中国亡国,战士们奋不顾身地冲向敌人,与鬼子同归于尽。

  如今中国已经很强大了。虽然是这样,但我们这一代仍然应该好好学习,把我们的祖国变得更加强大,让和平之光,永照这一块大地。

学生日记 篇4

  我们毕业了。

  我总觉得这五个字太残忍,大家一起看着柳絮飘落,看雪落纷纷,一起度过了三个春秋了啊,直到分别的这一刻,我才知道,原来时间可以过得这么快,原来眼泪,真的可以决堤。

  第一次来到这里,是在凉爽的九月,红色的横幅上写着,欢迎初一新生,我看着那横幅,对自己说,你是从农村来的孩子,是大地的女儿,而这里,是你成长的地方,一定要长成参天大树,只有这样,才对得起孕育你的土地。毕业的时候,是在六月,丁香花开了,香气弥漫在校园,所有人都醉了。横幅又重新被挂上,只是,迎接的人不同了而已,对于这所学校来说,是一个开始,而对于我们来说,是一个结束。

  取毕业证的时候,我再次来到了学校,朗朗的读书声响起,既熟悉,又陌生。从窗户向教室里面望,发现自己一踮脚就能看见里面,而从前,我论我怎样踮脚去够,都够不到窗台,是我长大了?还是我的学校变老了?是的,无论过去多久,我还是习惯叫它,我的'学校,我的班级,我的老师。老师还是那个老师,而学生,却不再是那群学生了。老师,还会记得我吗?墙边的青柳,还会记得我吗?这座校园,还会记得我吗?

  我是这里的一个过客,这里也是我的过客。

  三年之后,我们也会面临同样的离别吧,流一次泪吧,致这三年,致我们还未逝去却终将逝去的青春。

学生日记 篇5

  安妮·弗兰克是个活泼,可爱的犹太女孩。由于德国法西斯残暴地屠杀,她不得不和父母,姐姐以及邻居们躲进了“后屋”。在后屋的生活必定是艰苦而又难熬的。他们白天不能开窗,晚上不能开灯,天天说话只能低声细语,一个月都不能洗澡,食物又日渐短缺,在这样的环境中她仍然随时一丝不苟地检查自己的言行举止,努力纠正错误,每天仔细记日记。在那样的年代,这样的行为是少见的。就这样,这个少女用自己的日记,在众人之中,脱颖而出了。

  当我读到“1943年11月27日”的日记,“当昨晚我睡觉的时候,莉丝的样子忽然十分清楚地出现在我的眼前,她枯瘦的脸上满是褶子,她睁大眼睛,无助地看着我,轻轻地说’安妮,为什么你要丢下我?你倒是把我拉出这个地狱呀!帮帮我吧!’可是,我确实帮不了她,而我也很想帮她,用自己的关爱弥补以往的过错。”时心动了一下,安妮是个多么善良的人啊!她想用自己的爱心补足以前的错失,不像很多人,一件事错了,一声“对不起”就万事大吉了。她却在自己都那么困难的情况下,仍然想着比自己还糟的同学,这样的事就更是很多人无法做到的了。从这一段日记看来,安妮是一个富有爱心、能及时改正错误的人。

  当我又读到“1943年12月27日”的日记“卡尔顿旅馆被完全炸毁了,两架德国飞机把携带的大量燃烧弹分毫不差地倾泻在了这个“军官之家”里,它全被烧焦了,连我们这儿都闻得着糊味儿”。读到这儿,我开始憎恨起德国人了,一枚燃烧弹就可以炸掉一个单元的房子了,还把大量的炸药往下投。我想,当时,旅馆一定是尸体全无了。可见,他们是多少残暴的人。且不说犹太人,就是他们自己的德国军官也要死伤很多。他们对待犹太人更是残忍,先用鞭子抽,然后绞,最后都得死。一个个志向远大,才智过人的犹太青年就这样,悄无声息地离开了人世。这些法西斯分子真是可恶啊!

  从这本日记中,我感到,安妮也和常人相同,有自己爱的、敬佩的人,就比如她爸爸、邱吉尔、米普等,有自己讨厌甚至厌恶的人,比如希特勒、范丹太太等。但是和常人不同的是,她虽然身陷逆境,却仍然有颗善良、爱学习、随时约束自己的心,她做了错事或把话说重了,自己都会认真地面对,及时纠正,还要自己反省,并为之道歉。这一切,我却做得很不够,但是,我一定会向这个方向努力。在那么艰苦的环境下,安妮还能静下心,认真反省自己,仔细记下成长的每一天。我同情安妮,更敬佩安妮,在生活、学习中,我以后都要像安妮一样,学习自省。我更希望,在不远的将来,我们生活的世界,将永远和平。

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