读《十月》有感
读《十月》有感1
母爱伟大浩瀚如海，母爱平凡如涓涓溪流，母爱不平凡，她会在危险时挺身而出。这几天，我喜欢上了一本书，书中充分的表现了母爱，这本书的名字叫做《十月》。
这本书主要讲述了主人公十月在父母双去了之后，偶然得到了一封他妈妈写个他的信。母亲用信让十月完成一项又一项任务：和静安和好；独自学会赚100元；去历史老师玛丽老师家住一晚（没有完成，因为老师换了）……最后他按妈妈的指令打开保险柜，他才知道自己的亲生父母原来是玛丽老师和博士（玛丽老师的丈夫），他去玛丽老师家住了一晚。才明白，这不是自己要的家，于是他又回到了舅母家。
读完了这本书，让我想起了我的母亲。十几年来，母爱如阳光雨露滋润着我；一年四季，给我准备的换洗的衣服；一日三餐，给我准备可口的饭菜；我生病了，她日夜守护；我犯错了，她严厉批评；我得到好成绩，她高兴极了。就这样，日复一日，年复一年，我慢慢长大了，记事了。
特别记得有一天，下起了倾盆大雨。放学了，同学们都被父母接走了，我既没带伞，又没有来接，只好自己一边写作业，一边等着家人来接。终于，雨中有一个身影，她打着伞，急匆匆地向学校跑来，是妈妈，我叫着跑向妈妈的。妈妈见我跑过来，立刻把伞向我这边撑，我回到家身上一点都没湿，可是妈妈因为帮我撑伞全身湿透而感冒发烧。
那场雨的画面让我记忆深刻，我深深地爱着我的母亲！
读《十月》有感2
我读完《十月》，深受感动。大家看到《十月》这个书名，可能会以为书里讲的是十月里发生的故事，那么，你想错了。其实，十月是一个人的名字。
男孩十月从小失去了爸爸，妈妈又在他十五岁的时候突然因病去世。妈妈的离去让十月原本轻松快乐的生活发生了很大的转变。住舅舅家，忍受着表哥的敌意，他总有一种要逃离的渴望。妈妈留给十月一个信封，信封里装着妈妈给十月的信和一把钥匙，信的内容是一道习题：你要停止哭泣，坚强起来，要连续七天没有眼泪才能用钥匙打开柜门。在这七天里，舅舅打他，他没哭，亲戚朋友指责他，骂他不孝，他委屈，也没哭，十月艰难地完成了习题，打开了柜门。谁知，柜子里又是一封天堂来信等着他，这次信上面是两道题和一把抽屉钥匙：靠自己的力量挣到100元钱；和表哥重归于好。完成了两道题才能打开抽屉。十月利用假期瞒着舅妈到咖啡馆当服务员历尽艰难挣到了100元；主动帮助表哥渡过难关，和表哥重归于好。当他打开抽屉后，得到的是妈妈给他的另外两道题和一把保险箱的钥匙：历史考100分；能够在历史老师家里住一晚。当时历史考不及格的十月硬是通过努力考到了100分，因为他想妈妈，他爱妈妈……十月玩着闯关游戏，做完了一开始以为自己不可能完成的习题。十月在这期间渐渐长大，直到最后他才知道，自己不是妈妈亲生的，他寻找着家……读这本书的时候，我想哭，但是我不能哭，我要学十月的坚强。我也渴望长大，长大意味着我要学会自立，自强；要学会与人相处，与人沟通；要学会解决困难。十月的故事打动了我，也指引了我：我应该从现在开始学会解决困难，学会坚强！刻苦！自立！自强！
读《十月》有感3
故事主要讲了一个名叫十月的男孩从小失去了爸爸，妈妈也因病去世。十月寄宿在舅舅家，受尽了表哥静安的冷漠和敌意，但十月忍住了，他渐渐习惯生活在舅舅家。有一天，十月找到妈妈留给他的一封信和一把钥匙，信上有一道习题：你要停止哭泣，坚强起来，必须连续七天不流眼泪，你才可以用钥匙打开柜子。十月完成了习题，打开了柜子，又找到一封信，信上也有两道习题。要他从学会坚强到历史满分，并住到历史老师家十月……就这样，十月玩着“闯关游戏”克服了一个个困难，完成了一道道习题。与此同时，也发现了一个天大的秘密：自己不是妈妈亲生的。十月寻找着妈妈，寻找着自己，寻找着家。
读完《十月》，我的心情久久不能平复。十月遇到每件事都很坚强，很勇敢，还很镇定。想到自己，觉得很不应该。我一遇到困难，就急得六神无主，不知所措，不知道怎么办才好。有一次，我碰到了一道数学题目一时做不出来，想了好一会儿也没有结果，就觉得困难。急得我满头大汗，使劲抓耳挠腮。怎么办？直接找妈妈呗！让她给我讲解了这道题。后来我发现那个方法，我是会的，只是我想了一会思路没了，就慌了，没了主意，反而不会做了。
还有一次，妈妈说我都12岁了，让我自己绑头发，我很不愿意，把头发梳了几下，一手抓着头发，一手拿着头梳和皮筋怎么也梳不好。我翘着嘴巴就不绑了，直接像疯婆一样披下来。我应该像十月那样，对妈妈多一份理解，体会一下妈妈的不易。生活中，稍有不顺，我就会向妈妈发脾气，埋怨这埋怨那。是时候放下任性了，为自己着想的同时，也为妈妈多着想一些吧，她也会变老。我很佩服十月不怕困难的精神。我要向他学习，做一个勇于面对困难的人。
读《十月》有感4
昨天，我到图书馆闲逛，顺便借几本书回去看看，偶然间发现书架上在有一本名叫《十月》的书，我在想，这该不会是一本写十月气候的书吧，出于好奇，我把这本拿了下来，坐在一旁的椅子上看了起来……
原来这本书说的是一个小男孩的故事，他的名字就叫“十月”，在他十五岁时，她的妈妈就去世了，但是妈妈临死前交给他几封信，信中写着许多需要“十月”完成的任务，任务的难度各不相同，但是最终十月还是用自己的努力完成了所有的任务，做完任务的同时，他也知道了，玛丽老师是他的亲生妈妈，而“假妈妈”之所以让他做任务是因为不想让十月很快知道自己的身世。
我觉得十月可怜的，因为他很小就失去了父母，被寄养在舅母家里。但同时我觉得十月也是幸福的，虽然他失去了父母，但他并不缺乏爱他的人，玛丽妈妈很爱他，舅母也很爱他，周围的人也对他非常好，以至于后来虽然知道自己的亲生父母是谁，他依然选择回到了舅母家，因为舅母让他感受到了家的温暖，感受到了母爱。
十月在妈妈去世后，坚强的完成了妈妈的任务，比如：妈妈给他的第一个任务就是十天不准哭，那时刚好是她死的时候，十月含着伤心的眼泪，但是却没有流出来，火化时也没有掉一滴眼泪，可是他的舅舅为了让他哭出来，就拼命的打他，但他为了完成妈妈的任务，强忍着疼痛，始终没有掉眼泪。
看完这本书后，我觉得我从“十月”这个小男孩身上学到了什么是坚强。