信息技术教学计划 篇4
随着时代的发展，信息时代已经来临，现在学生都要求学会电脑知识，最起码的是基本的电脑操作，这些都是信息时代的要求。信息技术课业相应的成为学校教育的重要部分，在不断的成长中，这些都是需要很多的成长的。我作为一名信息技术课的教师，当然要教好我们的学生了。为了促进学生全面发展,全面提高学生成绩.根据本学期学校工作安排,特制定本学期的课下辅导计划.具体安排如下:
一、学生情况分析
初四学生到了最关键的时期，离中考还有80多天，学生仍有一部分对基础操作知识掌握不好，解决问题的能力差，更有一部分对基础知识掌握的不扎实，不牢固，更谈不上分析解决问题的能力了。这些学生都需要辅导，帮其在成绩上提一提。
二、课下辅导的措施与内容
初四教学课时紧，任务生，但从培养学生能力的角度来讲，通过探究性学生使学生体验学科过程和方法是十分必要的。要积极地创造条件在课上开展一些科学探究，特别是结合教学内容选择一些适合学生实际水平的探究，使学生训练的同时，在平常的教学中，要通过各种方法培养学生的信息处理能力，处理信息的能力是一种综合能力，是进行科学探究必备的能力。
1、对课本知识进行查缺补漏。
2、课下辅导应给学生定目标和任务。
3、对参与课下辅导的学生，课上时多提问，多关注，鼓励他们，帮助他们树立信心，提高学习的兴趣。
三、课下辅导的目的
学习的主人是学生，学生的本身存在着千差万别，因此，因材施教为学生的成绩有所提高，以便使这些学生能信心倍增的迎战中考。
1、为了提高学生学习的兴趣，提高学生的学习成绩。
2、为了促进学生的全面发展，培养学生对信息处理的能力，解决生活中现实问题的能力。
四、辅导时间
每周二、周五课外活动时间
五、辅导名单
根据自身对知识的掌握情况，自愿报名
对学生的要求也不能太高标题，毕竟他们还是有着很大的学习压力，信息技术课并不是十分的重要，所以这些都是不要求学生很精通的，这我也理解，所以我在教学中，我会更多的认识到其中的情况的，相信自己一定能够做好。成长中需要很多的努力，我相信早晚有一天信息技术课一定会成为很重要的科目之一，那时候我就可以将自己的工作做到最好了！
信息技术教学计划 篇5
1、教学工作：坚持以学生为主体的评价方式，注意灵活多样，本着对发展学生个性和创造精神有利的原则，积极主动探索小学信息技术课的教学教法。采用学生作品方式进行评价，学生作品可以一人完成（小作品一般个人独立完成），也可以几人组成小组完成。对有特点的作品给予关注和表扬，成绩可以同学自评、互评，老师点评积极推行intel未来教育理念在教学实践中的应用。对于不同年级给予不同的评价方式，分别如下：
三年级绘画模块：
（1）图形的制作。
（2）图形的着色。
（3）图形的修改、复制、组合等处理。
四年级word排版模块：
（1）教师给出一篇文章，能够按要求排版。
（2）会应用插入功能插入图片、文本框、艺术字、表格等对象。
（3）能够灵活应用画图软件中的工具箱进行绘画。
（4）根据学过的知识画一幅自己的作品。
五年级用计算机制作多媒体作品
（1）多媒体作品的简单介绍。
（2）多媒体作品的编辑。
（3）多媒体作品的展示。
六年级网页制作模块：
（1）按照教师的要求能够用dreamweavermx建立新站点。
（2）设计学生的个人网站（主要是主页设计）。
（3）设计过程中必须应用文本插入、图片插入、动画插入、表格插入、表单插入。
（4）能够利用网络空间上传自己的网站。
七年级认识计算机模块：
（1）走进信息世界。
（2）神奇的计算机。
（3）树立社会主义荣辱观。
八年级excel和网页制作模块：
（1）数据的输入。
（2）编辑公式计算。
（3）创建图标。
（4）网站制作基础。
（5）输入学校简介。
（6）插入表格和图片。
2、学校及区教学资源库利用及推广工作
3、学校各室电脑设备的维护检查工作：本着随叫随到的原则尽力解决老师问题,
在解决问题的过程中不断加深理论学习，以加深自己的业务能力。
4、课件制作工作：按照学校要求，对于上市级公开课的教师其课件尽力配合完
成制作，并坚持把其放在首位来做。
5、各重大活动摄影摄像活动：努力做到学校的各项重大活动的跟踪，拍好、编好每一项活动，做好资料的完整保存，同时园网站的更新提供最完整的资料。
6、局域网维护工作：加强win20xx方面知识的学习，探索充分利用校园网资源
的更好办法，同时加强同二中的联系，以使我校的网络能够正常运作。
7、学校网站工作：尽力充实学校网站的内容，尽可能把学校发生的最新资讯发
布上去。
8、尽力为跨越式课题组提供技术支持与帮助。
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