读《火鞋与风鞋》有感4
这几天，我读了一本书，书的名字是《火鞋与风鞋》。“火鞋”指的就是本书的主人公，迪姆，“风鞋”就是迪姆的爸爸。
小迪姆认为自己是个不幸的孩子：全班数他最胖；全校数他最矮，同学们都叫他“狮子狗儿”或“小胖墩儿”。他很伤心，也很沮丧，失去了自信心。就在他七岁生日那天，他的父母送给他一份特殊的生日礼物：一双红色的新鞋。他穿上新鞋，背上背包，跟着父亲走进了大山，开始了漫游的生活……这让他慢慢有了自信。
对于一个人来说，自信心是不可缺少的，一个人没有了自信，就没有了相信自己的勇气，克服困难的勇气，对任何事情充满了恐惧，没有信心去面对一切事情。一个人没有自信，就相当于鱼离开了水，鸟没有了翅膀。这本书里的主人公就是一个没有自信的孩子，被同学们嘲笑，讽刺，让他的心灵受到了上海，认为自己真的还糟，让他慢慢失去了自信心。同学们，对自己一定要有自信，相信自己，就等于给自己一次机会。
正如那句话所说的：走自己的路，让别人说去吧！
读《火鞋与风鞋》有感5
这几天，我一直在读一本《火鞋与风鞋》的书。
这本书非常有趣，主人公小迪姆认为自己最是个不幸的孩子：全班数他最胖；全校数他最矮；爸爸是个鞋匠，家里不宽裕。可就在他满七岁的时候，他得到了一份特殊的礼物：穿上新鞋，背上包囊，跟着父亲走进大山……这让他慢慢有了自信。
书中以父子俩的漫游生活为主线，串联了《星星兔》、《猪尾巴上的蝴蝶结》等等。犹如是书中的人物也在为我们讲着故事。真是妙不可言呀！
读了这本书以后我发现，有些东西如果不是你的，你去争去抢也没有用，不是你的就不是你的，还是安安稳稳地做好自己。
读《火鞋与风鞋》有感6
今天，我去朋友家借了一本叫《火鞋与风鞋》的书。
回到家我看了一下这本书的大概，这本书是讲小主人公迪姆在一次生日里得到了一份非常特殊的生日礼物，这让他慢慢有了自信，可是在第一次离开妈妈，又感到了一丝寂寞，这给了我一个启示：妈妈是我们永远的亲人，我们离不开妈妈。迪姆的爸爸看见他寂寞的时候，就会接二连三的讲出一个个精美的故事，让迪姆感到快活。当迪姆第一次住在阴森、恐怖的森林里翻来覆去睡不着的时候，爸爸又给迪姆讲了一个非常可笑的故事，使迪姆听得入了迷，慢慢的进入了梦乡。这几件事都是讲爸爸帮助儿子怎样度过难关的。
读完这本书我的感受是：不管怎样，都要坚强的面对生活。
读《火鞋与风鞋》有感7
最近，我读了一本有趣的书，它叫《火鞋与风鞋》。这本书的主人公是迪姆，他认为自己是个不幸的孩子：全班数他最胖；全校数他最矮；爸爸是个鞋匠，家里很穷。可就在他满七岁的时候，他得到了一份特殊的生日礼物：穿上新鞋，背上行李跟着爸爸走进大山
我最喜欢听风鞋爸爸讲故事了：《伤心的小黑羊》、《星星兔》、《雨中的长鼻子》、《猪尾巴上的蝴蝶结》让我印象最深的是《雨中的长鼻子》。讲的是从前有个女人，她最大的爱好莫过于生气。她对任何事物都生气，对天气生气，对遇到的人生气，对乡下的食品生气到最后她得了一张气婆脸，鼻子很长很尖，讨厌极了！
读了这个故事，我觉得很有道理，我们应该开心地面对身边的事物，不能总是愁眉苦脸，每天都要开心地笑！让自己变成快乐的精灵，使身边的人也快乐起来！
看了这本书，我受益匪浅！我和迪姆一起变得乐观、自信了，每天都露出开心的笑容！
读《火鞋与风鞋》有感8
“今天跳蚤市场”！爸爸这一声大吼把我这个小书迷从闷闷不乐中惊醒，我连水都没带，拿上零用钱飞奔到黄山区跳蚤市场处。我东奔西走，南瞧北看，随便拿了一本书，不管三七二十一，掏了钱就看，只见“火鞋与风鞋”这五个醒目的大字映入眼帘。
说时迟，那时快：转眼间，“火鞋与风鞋是两个人吗”？“火鞋与风鞋是谁做的？谁穿的？”“火鞋与风鞋是有魔法的鞋吗？”……这些问题就在我的肚子里生根发芽了，我怀着好奇心一页页翻了起来，小迪姆认为自己是个最不幸的孩子：全班数他最胖，全班数他最矮，爸爸是个鞋匠，家境窘迫。可就在他七岁的时候，他得到了一份特殊的生日礼物，穿上新鞋，背上行囊跟着父亲走进大山……这让他慢慢有了自信。
看完了这本书，我心里很不平静，我虽然不胖，但内心很不自信，像“今天这篇赋我能背出来吗？”“这个暑假我能不能完成作业？”“期末考试的分数好不好？”这些问题经常在我的脑里萌发。我发誓一定做个自信的好孩子。
这本书的作者：乌尔苏娜·韦尔虽然知名度不高，但他写的这本《火鞋与风鞋》将让我快乐一下自信一生。
读《火鞋与风鞋》有感9
寒假里的一个午后，看到沙发上有一本书，书名叫《风鞋与火鞋》，是女儿还未读完的一本儿童读物。我随手拿过来读了读，不知不觉竟然为它放弃了往日午休的习惯，一口气看完了这本书。过后，久久回味颇有感想。
这本书是德国作家乌尔苏娜。韦尔夫尔所著，以父子两人四个礼拜的漫游生活为主线，串连了一个个优美的故事，给人以心智的启迪和艺术的享受。
故事里面的小迪姆认为自己是个最不幸的孩子，全班属他最胖，全校属他最矮，生活在社会最底层，爸爸是鞋匠，家境窘迫，居住地相当于地下室。但他的家庭并没有因为贫困简陋而没有笑声。在他七岁生日的时候，他得到了爸爸送给他的特殊礼物：爸爸亲手缝制的鞋子火鞋，他穿上新鞋，爸爸也穿上另外一双鞋风鞋，两人背上包囊，一起走进了大山开始了漫游的旅程。父亲一路上用乐观积极的态度引导他，并讲述了《老鱼》《星星兔》《伤心的小黑羊》《猪尾巴上的蝴蝶结》《长鼻婆娘》等妙不可言的故事。
迪姆因个矮体胖而对自己产生厌恶情绪时，跟父亲说不想再当迪姆，父亲轻松幽默风趣的给他取了一连串的稀奇古怪的名字，世界上所有的孩子中最让我称心满意的一个，以浓浓的父子亲情，巧妙的排解他心中的困惑消除沮丧情绪。《星星兔》的故事让迪姆战胜黑暗与孤独，勇敢而不再胆怯；《伤心的小黑羊》让他知道世界上每个人都是独特的，无所谓外表的美丑，每个生命都是独特的唯一；在迪姆负气故意淌水洼打湿鞋子时，父亲用《长鼻婆娘》的故事让他远离生气，重新快乐起来；过溪流走桥梁时，那个乌鸦黑心肠的老爸通过《老鱼》的故事，教育了他怎么独自面对困难战胜胆怯。《猪尾巴上的蝴蝶结》让他知道在困难面前，凡事要从好的方面想，好运跟着好心情，好心态使迪姆受到教育与启迪，逐渐变得自信起来，他不再把自己个矮体胖看成一种不幸。父亲的爱是一首首动听的故事，串联在迪姆人生的道路上；是秋日里一串串硕果，指引着迪姆走向成功。
因此我在想，我们的教育存在什么样的纰漏？管教孩子的`方法大多采取打骂训斥这种直接的方法，单单忽略了爱的教育，爱的力量。我们世世代代相传下来的教子经是：打是亲骂是爱，不打不骂是祸害、棍棒底下出孝子、树不修不成料，儿不打不成才、舍不得重打，上房揭瓦；捶捶打打，出匹良马，须不知父母的手，应该是充满关爱与温暖的，而不是让孩子感到陌生与恐惧。
我们的教育，很多是通过说、教、训、斥来管理孩子日常生活学习，缺乏的是理解、信任、真心的关注与支持。而这本书中的父亲则通过技巧、实践、赏识、激励来引导孩子，使孩子独立、自信、坚强、勇敢、乐观、积极。可以说迪姆拥有和父亲漫游的历程是幸福的，因为更多的现代父母把大量的时间与精力消耗在自我娱乐方面，单单没有太多时间给予孩子，陪伴他们一起成长。所以，这种幸福是我们现代孩童们所奢望的，遥不可及的。真正是遥不可
及吗？其实也不是，每天抽出十分钟与孩子真心相处，彼此真诚的沟通，我想书中的听父亲讲故事也是幸福的
这种幸福我们时时刻刻都可以带给孩子们。