班级凝聚力策划书范文3
一、 活动背景
一个班级,如果有了很强的凝聚力,那么它将会无往不胜——团结是最重要的。试想,当一个班级的同学在一起为班级努力时,如果各自干各自的,不能做到统一规划,那么后果将是完全失败。反之,如果一个班级的同学团结一心,努力奋斗,一切以班级利益为最终准则,那么这个班级将是成功的。
所以,经班委和胡老师商议后,决定开展这次活动,给大家提供一个同学之间相互交流、拉近关系的机会,从而增强我们的班级凝聚力。
二、 活动目的
1.提高对“班级凝聚力的积极作用”的认知。
2.增强“热爱班级”的情感。
3.增进同学彼此之间的了解。
4.提供给同学们展示自己的舞台。
三、 活动准备
1. 人力方面 每个班指定两个人(男女生各一个)作为总组织者,在活动过程中 负责活动各方面的事情。各寝室长分别负责各自寝室成员。
2. 物力方面 在活动开始前,各班把活动当天需要的东西准备好。需要的物品有 篮球2个,跳绳4根,普通细绳若干。水,预防中暑药品及比赛奖品。
四、 活动开展
总人数为48人,除去四名组织者,还有44人,分为4组,每组11 人(组员随机抽取分配),以组为单位展开活动。活动分为竞赛环节和娱乐环节,竞赛环节分为三个项目,集体跳绳、2人3条腿迎面接力、篮球挑战赛。每个项目决出一二三四名,第一名得10分,第二名7分,第三名5分,第四名3分,三轮过后看最后积分分出名次 ,分别颁发奖品。
(一) 导入:(关于团结的话)
(二) 互动活动:(体验团结力量大,增进彼此了解)
在活动正式开始前所有人先跑三圈作为热身。
(1) 竞赛部分 (竞赛分为三个项目)
第一项 2人3条腿迎面接力(十五分钟)
每组派出十个人,五男五女,分为五组,每组一男一女进行2人3条腿50米迎面接力,按所用时间分出一二三四名,给予积分。
第二项 集体跳绳(十分钟)
每组两人甩绳,其余9人依次跳绳,在三分钟内看哪一组跳的最多,
以此分出名次,给予积分。
第三项 篮球挑战赛(三十分钟)
每组分别派出三男二女,抽签捉对进行一场小型篮球赛,每场比赛十五分钟,两支胜者队伍进行一二名争夺,两支失败队伍进行三四名争夺,最后给予积分。
三个项目的比赛全部进行完毕后,最后根据三轮总积分分出名次,分别颁发奖励。
(2) 娱乐活动部分
此部分旨在拉近同学之间的关系,增进彼此之间的了解。同时给同学们提供一个展示自己的平台。
1你对同学知多少?(十五分钟)
随机从各组分别抽出一名同学,然后再从其所在班级中随机抽出一名同学,看他对这名同学有多少了解(名字、爱好、优点等,这些可由该同学事先写在一张纸上),答对后可以给予一点小奖励,比如一颗棒棒糖;反之则小小惩罚一下,表演一个节目等。
2 蒙娜丽莎芭蕉树游戏(二十分钟)
玩法:这个游戏适合多人参与,越多人玩就会越刺激,气氛越活跃。先让学生围成一个大圈。
“蒙娜 丽莎 芭蕉树”是三个不同的口令,其相对应的也是不同的动作。
被喊道“蒙娜”的人,不用做任何动作,直接可以对着另外一个人喊任何的口令。
被喊道“丽莎”的人,要侧身微笑,两手相合,而他左右两边的人就需要张开两手,围着“丽莎”作出画框的动作。
被喊道“芭蕉树”的人,两手相合摆在头的上方,左右两人,也要两手相合,分别伸向左、右两方,扮成向左右伸展的树枝。
过程:首先学生A向学生B喊“蒙娜”,B向C喊“丽莎”,C和左右的同学作出相应的动作以后,向D喊“芭蕉树”,D做出相应的动作,继续向其他同学喊出其他的指令。凡有人做错动作,就给予一个小小的惩罚,例如表演一个节目等。
(通过这个游戏,有助于学生在快乐中学会合作,同时在游戏中发展友谊,在不知不觉中感受到班级是一个快乐的团队,从而加强班级的凝聚力。)
3 生日大派对(事前必须保密)(十分钟)
为五月生日的学生举行一个集体生日派对,为每个学生准备一份小小的生日礼物,集体唱生日歌。
(3)结束(5分钟)
以大合唱《我们的纪念册》或《朋友》《友共情》的形式结束本次的主题班会
五、 经费预算
1.每人一瓶矿泉水,一瓶一元,共48元。
2.预防中暑的药10元。
3.活动奖品及生日同学的奖品(待定),100元以内。
六、 活动地点 重庆市西南大学第四运动场。
七 、 活动负责人及主要参与者
活动负责人:20xx级植物保护学院植保二三班班委
主要参与者:20xx级植物保护学院植保二三班全体同学及胡老师。
班级凝聚力策划书范文4
一、活动背景:
大一下学期,生活开始变成蓝色,偶尔冷静了下来,想想白自己离未来究竟有多远:还是工作?所有与这个决定相关联的一切都可能会变化,包括年轻没经历过风雨的爱情,在各种选择里彷徨,每一个人都忙忙碌碌,一切仿佛一首没写完的诗!大一,除了学习,你还收获了什么?大学四年,集体活动你能参加几次?时间不多啊,很快,我们就会知道,目前最重要的就是什么?珍惜,珍惜我们之间的每一次!好的班级凝聚力,将会对我们班的整体实力带来很大的帮助。有必要策划举行有意义的活动增进大家合作交流,锻炼实践能力,而大一大家时间都比较充裕,有足够的时间来组织一些活动。
二、活动目的:
为了培养同学们的感情,丰富大学机体生活,促进同学之间的交流,加强班级团结合作,加强班级凝聚力。
三、活动介绍
1、组织机构
主办单位:西林09级工业设计班
活动时间: xx年7月2日至xx年7月3日
活动地点: 昆明西山
2、组织人员
a) 总负责:班主任颜开
b) 活动负责人:娄春雷
c) 安全负责人:涂伟明
3、活动分组:(第一个为组长)
4.参加人员:西林09级工业设计班全体
四、活动计划
1.13:00从学校出发大约2个小时能到达山脚。
2.到达山脚之后徒步上山,于17:00到山顶农家乐集合。
3.在农家乐自由活动至18:00。。
4.18:00---19:00吃饭。
5.19:30---21:30,饭后集体散步、唱歌。
6.22:00睡觉。
7.3日8:00起床。
8.8:30---9:00吃早点。
9.9:00出发前往小石林。
10.9:30---12:00翻越小石林。
11.12:00返回农家乐。
12.12:00---12:30吃午饭。
13.13:00坐车返校。
五、经费预算
由生活委员提供经费清单,交班委会审核同意后,提供本次活动所需经费。
本次活动阵容之强盛、对象之广泛、节目之精彩。
共计:1500元
六、详细安排
1.提前做好天气预报工作,出游为风和日丽的日子,若因天气原因无法当天出游,则退至下周该时。
2.出发时间定在2日中午13:00。请同学们在主教学楼正门等候。
3.关于人员编排。为避免集体活动中出现安全问题,出行过程中以组长配合班委为主。其中组长主要负责人员清点及行程中途的问题
4.出行方式,考虑到经济问题以经济节约为原则,由班级乘坐公交车。
5.餐饮由农家乐提供,零食自备。
6.出游所备物品均由学生自行解决,如相机、帽子等。
七、活动注意事项
集体出游最重要就是安全问题,活动过程中班委要负起责任,提高警惕。出行前重点强调安全问题,让安全意识深入人心。
出行的主要目的是放松心情、开拓视野,所以不宜做危险的运动或游戏。
提前做好应对紧急情况的预案,比如说出现伤病后的处理措施。提前了解当地诊所地点。出现重大紧急情况后首先联系学院和有关部门,做好上报备。
预祝:本次提高班级凝聚力活动取得圆满成功!班级凝聚力策划书范文5
大家都对著名歌手付笛生的歌曲《众人划桨开大船》很熟悉吧!这首歌形象地说明了团结产生力量、凝聚产生兴旺的道理。一个班集体也是这样,一盘散沙必然导致纪律涣散,学风不正,即使有个别学生成绩优秀,也无法掩盖整个班级松散状态和绝大多数学生成绩差的事实,可见增强班级的凝聚力非常重要。
如何增强班级的凝聚力呢?下面是我们的一次主题班会设计:
一、活动目的
1、加强集体主义教育,形成集体意识和主人翁意识。
2、明了团结合作的重要性,培养团队精神,增强班级凝聚力,同心协力促进团体的进步。
二、活动准备
1、多媒体课件(配上背景音乐《众人划桨开大船》)
2、活动前收集班中好人好事每人写一封表扬信《优点大轰炸》。
三、活动设计:
(一)小游戏——蒙眼过障碍(体会互帮互助、团结协作)(5分钟)
用凳子、桌子组成一个障碍区。要求一位学生第一次双眼被蒙住,翻越障碍区,第二次在两位同学的搀扶下再次翻越,第三次在同学搀扶并以适当的口令指导下再次翻越,每次都做好计时,加以比较。(游戏可邀请多组同学参与)
(二)小记者采访:(10分钟)
1、三次计时的结果差距说明了什么?原因是什么?
2、游戏中有何感受?
3、在此游戏中,团结互助有什么意义?
(评析:活动气氛紧张又热烈,无论是参与者还是旁观者的神经、视觉多种感官都被调动起来,获得了较为深刻的情感体验,从学生发言中引出本次活动的主题。)
(三)优点大轰炸(10分钟)
让学生自由发言,说说班中的好人好事,评评他人的优点。
例:1、学生1:走上讲台,说到:我的同桌她心地善良,学习刻苦,乐于助人,每当我碰到难题向她请教时,她再忙也会热心的帮我解决难题,有时,讲了一遍,我仍不大明白,她就会耐心地跟我再讲一遍,直到我弄懂为止,所以我在这里要真诚地向她道一声:谢谢!
2、学生2:(鞠躬,掌声):上星期二我不小心脚扭伤了,行动很不方便,心里也特别难过,可是那么多老师、同学向我伸出了援助之手,老师帮我补课,同学们有的帮我打饭,有的扶我上卫生间,有的背我上教室——我深深地感受到了大家对我的关怀,集体的温暖,我想,在以后的学习生活中,我也会尽我所能为大家服务的,为我们的班集体建设得更好而贡献力量。
(评析:通过这一环节的活动,让学生认识到集体的荣誉是依靠每一个同学的一点一滴贡献获得的,在集体中每个人各有所长,对集体的贡献也会不一样,每一个人贡献的大小并不重要,重要的是要有一颗为集体做事的热心肠,自己做了好事从同学口中说出来被加以表扬,更增加了班级愉悦的气氛,同学之间更加团结,班级的凝聚力得到了进一步增强。)
(四)制定本班公约(10分钟)
(评析:由学生集体讨论制定班级公约,更具有现实性、可操作性)
(五)全班共同唱响歌曲《团结就是力量》,活动在激情荡漾中结束。(4分钟)
四、感悟:
“团结就是力量,力量是铁,力量是钢……”,熟悉的歌声在号召我们共同努力,抓好班级凝聚建设,促进班级进步。让我们用更多更好的办法来促进班级走向辉煌!