2020校园歌手大赛策划书范文

2020-05-04策划书

  时间流逝了,匆匆的流逝了,工作已经告一段落了,我们的工作又将迎来新的阶段,又有了新的目标,是时候认真思考策划书如何写了。相信许多人会觉得策划书很难写吧,以下是小编为大家收集的2020校园歌手大赛策划书范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

  2020校园歌手大赛策划书范文篇1

  让音乐成就梦想,为丰富校园文化生活,增添校园艺术氛围。给热爱音乐的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园环境,丰富我校同学的业余文化生活,加强校园精神文明建设,在展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的同时也给大家提供一个锻炼自己、展示自己的机会。激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设,传递正能量。

一、活动主题 舞动旋律,唱响青春。

二、主办 学校政教处,学生会。

三、主要负责人

  李锁辰、闫明刚、聂永强。

四、参加人员

  学生组:七、八年级各班,九年级自愿参加。

  教师组:名额不限

五、比赛时间

  1、报名时间:截止到20XX年4月19日。各班报名到政教处。

  2、预赛时间:20XX年4月22日——4月30日,每天下午第四节课。

  3、决赛时间:20XX年5月中旬。

六、参赛要求

  1、内容健康向上,格调高雅,能反映当代中学生积极向上的精神风貌。

  2、每位选手唱一首歌曲,每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内,并自备伴奏(也可清唱)。

  3、演唱形式可以是独唱,也可以是重唱,演唱方法不限,美声、民族、通俗均可。

  4、鼓励中学生自主创作校园歌曲,对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。

七、比赛流程 

 整个比赛分为校园选拔赛、校园复赛、校园决赛。

  1、校园选拔赛 

 事先报名的选手经抽签后按顺序参赛,在比赛现场报名的选手按报名顺序参赛。每位歌手演唱限制在5分钟以内。三名评委同时亮牌,得到全部三位评委认可的选手晋级校园复赛,现场颁发晋级卡。

  入围复赛的选手抽签决定复赛的出场顺序

  2、选拔赛后进行校园复赛(总计10分)

  入围复赛的选手每位演唱一首歌曲,由三位评委打分,然后根据最后得分选出成功晋级选手参加决赛。

  入围决赛的选手抽签决定决赛的出场顺序

  3、复赛后进行校园决赛

  以联欢会形式进行决赛,由比赛评委亮分得出前三名以及最佳人气奖、最佳台风奖、最佳创意奖、最佳活力奖、最佳青春奖、最佳形象奖、最佳潜质奖。决赛阶段比赛由选手任选歌曲,学校统一制作伴奏。

八、工作安排

  (1)、政教处负责舞台音响,幕布,荣誉证书等。

  (2)、文体部负责整体策划,培训主持人,礼仪。

  (3)、宣传部负责会场布置,前期宣传等。

  (4)、学习部、生活部负责会场座位安排。

  (5)、纪检部负责会场安全纪律。

  (6)、卫生部负责会场卫生。

九、宣传计划 

为增强活动的影响力,提高全校同学的参与性与关注度,将对本次进行大力的宣传。具体形式如下:

  1、海报、横幅、展板

  海报、横幅、是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传方式。根据活动的不同时期,我们制定了分类宣传计划。

  (1)初期:

  本期为大赛的准备期,也是选手的征集时期,为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手、全面发掘音乐人才的目的。在此期间我们的宣传以海报,展板,广播为主,内容为“校园歌手大赛”征集活动。海报以及展板将放在人流量最大的地方,目的在于烘托赛前气氛,引起更多关注,激发同学们的积极性及关注赛事的热情;在各个人流量

  大的地方悬挂横幅,使活动成为同学们日常生活的话题,使我们的活动真正的深入民心。

  (2)中期:

  本期为大赛的复赛期。宣传方式以海报,广播为主。

  (3)后期: 

 本期为大赛的决赛期,除了在校园里悬挂横幅、张贴海报之外,还需要依靠广播站的力量来宣传比赛情况。

  2、广播站

  利用广播站的强大关注度来吸引更多人的兴趣,借用广播让比赛进程在第一时间让所有同学了解。

十、寄语

  永驻青春的魅力,成就完美的音韵,共创丰富的生活!

  这里是梦想的舞台,这里是艺术的殿堂!

  让青春扬帆,让音乐舞动!

  梅花学区第二中学

  20XX年4月15日

  2020校园歌手大赛策划书范文篇2

  一、活动目的:

  为活跃校园文化生活,展示我校素质教育特色,提高同学们的兴趣爱好。本次活动秉承着“实现梦想舞台、展示自我愿望”的宗旨,培养同学们对自然美、社会美、艺术美、创造美的认识和鉴赏能力,加强团建工作,为同学们提供了一个展示才华的舞台。

二、主办单位:校团委 校音乐组

三、活动主题:实现舞台梦想 展示自我风采

四、参加对象:南县立达中学在校学生

五、开展时间:20XX年3月28日—20XX年5月15日

六、活动地点:

  初赛——科学馆多功能厅

  复赛——科学馆多功能厅

  决赛——待定

七、曲目内容和形式:

  1、内容要求:参赛曲目要求能够反映广大学生积极向上的精神风貌、对理想的抒发或对学习、生活的感触,表现出青少年学生积极创新、开拓进取、青春活力的一面,表现出我们是有梦想,有报负的一代。

  2、演唱形式:A、独唱 B、小组唱 C、歌伴舞

  注:为了培养同学们的创新意识,本次比赛对于参赛者选用自己创造的作品的将给予适当的加分。每首歌演唱时间原则上限时6分钟,各个环节每人限唱一着歌曲。

  3、参赛选手须自备伴奏带和演出服装。

八、组织机构:

  1、具体负责部门:校团委

  2、评委:待定

  3、嘉宾:学校领导、老师、部分学生家长

九、赛程设置:

  比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段进行。没有参加初赛的选手,不能进入复赛、决赛。

十、分组安排:

  本次比赛分初中、高中两组进行,每组取前十名进入决赛。

十一、奖励办法:

  1、为进入决赛学生颁发优秀奖,并给该班奖励1分/人。

  2、为进入前四名学生颁发最佳校园歌手奖杯、证书及奖品,并给该班奖励3分/人。

  3、决赛设:最佳表演奖:1名;最佳气质奖:1名;最佳舞台风范奖:1名;最佳人气奖:1名;优秀奖:若干名。

十二、复赛决赛评比标准:

  评分采取10分制,分专家评分和大众评分两部分,其中专家评分占总分的90%,大众评分占10%

  专家评分:

  1、内容鲜明健康、积极向上(2分)

  2、音域宽广、音韵准确(4分)

  3、着装、台风以及动作搭配(1分)

  4、感情丰富、感染力强(1分)

  5、评分时去掉一个最高分和一个最低分,以平均分为选手最后专家评分。

  大众评分:

  进入复赛的选手学校将建立专门的网络展示平台,并开通短信投票平台接受大众点评,短信得票数最高的选手记2分,其他选手的短信得分为(2÷短信得票数最高的选手的得票数)×该选手的得票数

  立达中学团委、音乐组

  20XX-3

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