法制安全教育策划书3
一、指导思想
坚持“安全第一,预防为主”的原则,普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,最大限度消除学校安全事故隐患,使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全,并能做到时时处处注意安全。
二、活动时间:
20xx年12月18日
三、活动地点:
一年级教室
四、活动过程:
(一)谈话导入:
安全问题是我们一直都在强调的一个问题,可是尽管这样,还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课,我们来讨论一下在校园里如何做好安全。
(二)小组讨论:
1、集会、做操时,我们要注意什么?
a、集会、做操时要做到快、静、齐。
b、集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。
c、集会时要专心听,做操时动作要规范。
(有的同学集会时动来动去,老是去碰别人。)
2、上、下楼梯要怎样,不能在哪些地方玩?讨论、反馈。
①上、下楼梯不拥挤。
②不在楼梯、走廊上玩游戏。
③无事不上楼。
3、教室里电器设施(如:录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。(我们班有专人负责开关电灯,无一人随便触摸电器设施。)
4、学生不得爬窗台、栏杆
5、上厕所时应该怎么样?不抢先、不拥挤。
6、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?
①不能随便爬到乒乓球台上玩。
②不能爬围墙。
③不能爬学校周围的建筑。
(三)师生齐做安全选择题
(1)关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的?
①上下楼梯时,靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
(2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做?
①赶紧挤进去看看出了什么事。
②招呼同学去看热闹。
③情况危险,立刻报告老师。
(3)下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害?
①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
②在校园攀爬树木比谁爬的高。
(4)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?
①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
(5)小刚经常欺负小明,还不许小明告诉别人。小明该怎样做?
①向父母、老师、同学寻求帮助。
②找机会狠狠报复小刚。
(6)在学校不允许带哪些东西。
①橡皮
②剪刀、火柴、弹簧刀
③文具盒
(7)班内有个同学因生病在吃药,药片花花绿绿很好看,班上同学可不可以随便吃?
①可以
②不可以
(四)拍手学儿歌
小学生要记牢,安全事很重要。教室内不打闹,电线类你别靠。
走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤,大让小要懂礼。
集合时莫推挤,快静齐记心上。陌生人不要理,遇坏人报案去。
有火灾一一九,有盗情一一零。安全歌人人记,都平安大家乐!
五、总结:
我们经过学习,已经把安全牢牢地记在了心里,以前曾经去做过不安全的事的同学,也意识到了安全的重要。老师相信,我们班的同学都能平平安安,快快乐乐地长大。
法制安全教育策划书4
活动背景:
20xx年5月15日政教处颁发了《如何处理同学们之间的矛盾及案例》,人人一份。同学们阅读之后,深有感触。在日常学习和生活中,我们不可避免地会与其他人发生矛盾。在发生矛盾时我们该如何看待?我们该如何去做?本次班会目的就是引领学生理智艺术地处理同学之间的矛盾和冲突。
活动宗旨:
高中是我们学习的圣地,是造就人才的殿堂。营造更好的学习环境,就要使同学们明白怎样妥当地处理好自己的事情。高中是我们人生的转折点,不要因一些小事将我们的一生毁于一旦。正确对待身边的每件小矛盾,团结同学,创建和谐班级,构建和谐校园。
前期工作:
(1)安全教育主题班级活动申报材料
(2)收集有关学生处理矛盾不当所引发违反校纪的安全案例
(3)准备《相逢是首歌》的`歌曲
(4)分配人员的工作
活动流程:
一、导语
同学们,这节课我们开个班会,主标题为“如何处理同学之间的矛盾”,副标题为“法制安全教育主题班会”。
学生是学校生活的主要参与者,是为了一个共同的目标而走进学校的。我们拥有美好的梦想,具有鲜明的个性,同时也肩负着家长和老师的热切期盼。我们一起奋斗,一起进步,一起面对挫折,共同努力创造良好的学习氛围。然而,校园内一些不和谐的因素总是时刻威胁着我们。今天借这次班会,让我们一起认识校园暴力的危害,共同为良好的学习环境而奋斗。
二、课件出示关于“如何处理同学之间的矛盾”的案例,看后让同学谈体会,谈感受。
小结:“一人安危系全家”,我们每人都是家庭的重要组成部分,离了谁,这个家都不再完整不再温馨。面对冲突问题,保证冷静对待,理智分析。
三、以小组为单位进行对这次班会的主题进行讨论。
四、学生代表发言(以如何处理同学们之间的矛盾,避免校园暴力的发生为主题)。
五、现场解决同学们之间的矛盾。
六、介绍学生的交往安全,列出几种人际交往的表现形式和预防不慎交友隐患。
七、材料介绍完后,两位主持人一起上台谈谈自己的感受并邀请班主任上台致辞。
在校园中,同学之间难免起一些矛盾。但是,我们要认识到,在一个班级里就是一家人,在一个学校里就是一个集体,我们应该互相帮助、荣辱与共,每个同学都应该本着宽容的心去对待这些矛盾,毕竟,我们是一家人啊!
八、齐唱“相逢是首歌”,班会结束。
活动预期效果:
认知:通过这次班会,我们可以提高同学对同学之间各种矛盾的认识,丰富同学关于处理同学之间关系的知识。
能力:通过这次班会,我们教会同学关于处理同学之间矛盾的方法,使同学们掌握了同学之间交往的一些重要的技巧。
情感:通过这次班会,我们可以使同学们更加珍惜同学之间的宝贵友谊,增强班级集体观,形成一个团结和谐的班级。
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