公益活动“还教室清洁”策划书

2020-07-05策划书

公益活动“还教室清洁”策划书范文

  一、活动简介

  活动名称:还教室的清洁

  活动性质:公益活动

  策划主办单位:山东财经大学艺术学院

  二、活动背景

  寒窗三年,我们终于实现了各自的梦想,迈进了大学的校园。初入大学,我们告别了高中排排坐的生活,没有了固定的同桌,更没有了固定的教室,教室变成了轮流上课的公共教室,然而这也给问题的滋生提供了温床——教室的卫生问题。高中时代,每个人都有自己的一亩二分地,我们也会自觉的把自己的桌面和周围都收拾的干干净净,但是来到大学之后,没有了固定的教室,同学们把每一次上课的教室当做自己的班级爱护的意识也日渐淡薄,于是就出现了这样的情况——同学们吃完早饭后随手把包装袋、不用的废纸丢弃在桌子上、桌洞里甚至是地上的情况也比比皆是,大学的教室是流动,如果我们人人都不爱护教室的卫生,那么我们很难想象我们的教室,将会变得怎样不堪入目,同时会有使我们的教室有一股异味,教室是学习的地方,有异味的空气也会让授课老师受到影响,还有一点,随手在教室丢弃垃圾会给保洁阿姨很大的负担。

  三、活动可行性分析

  活动以整体宣传和局部宣传相结合的方式为主,在学校人流量最大的西苑餐厅和图书馆门口张贴海报,在教学区及宿舍楼张贴宣传单,影响力大。活动采用各种手段和工具向同学们进行宣传,使本次活动在师生中耳熟能详;

  四、活动目的

  促进广大学生养成爱护教室环境的好习惯,使他们认识到爱护教室卫生的重要性,降低保洁阿姨的负担,提高大学生的素质,还我们自己一个干净、愉悦的上课环境。

  五、宣传方案

  1.海报宣传:

  我们将印制海报张,贴于各宿舍楼一楼宣传栏及教学区宣传栏、排球场宣传栏。从教学区到生活区,海报宣传覆盖了燕山校区的各个主要地区,保证同学都会了解到活动相关信息。

  2.网络宣传:

  活动之前将通过q群、人人、微博等网络手段进行宣传;活动之后会将活动相关情况、照片等发往学生创新中心的宣传网站,让全校师生了解活动情况。

  3.学院内部宣传:

  我们会在12月20日的学院注册志愿者招募名单公示,同时招募志愿者。

  4.活动现场宣传:

  现场我们将在东苑餐厅、西苑餐厅两个主要地点悬挂横幅,并在教学楼悬挂海报,同时,我们的活动人员也会通过口头介绍向过往同学宣传我们的活动,并动员其参加活动。

  5.后期宣传:

  六、活动时间 2013年12月27日

  七、活动地点

  图书馆门前

  八、活动流程

  1) 前期准备

  ① 向学校有关部门申请,每个月的.第一个星期三为“教室清洁日”;

  ② 向媒体阐述此次活动的重要性以及规模;

  ③ 与物业管理人员磋商相关卫生工具的使用,并希望在教室安放垃圾箱或垃圾篓;

  ④ 招聘部分对在教室乱扔垃圾行为感到气愤的同学作为志愿者

  ⑤ 与学生会沟通,审批通过活动举行

  ⑥ 确定主持人和记录员以及宣传人员

  ⑦ 通过网络在网上初步宣传,收集意见,见附件一

  ⑧ 制作活动的宣传海报

  ⑨ 采集信息

  此次公益活动的服务对象主要是在校的大学生,为了更清楚的了解大家对活动的态度、需求等,进行广泛的信息采集是相当必要的。信息采集的主要形式为问卷调查(见附件二),在问卷结束后进行整合分析。

  ⑩ 资金筹集

  向学校有关部门申请活动专项资金

  活动经费预算

  音箱设备 200 条幅 海报 提醒语 100 矿泉水 50 会场用品 400 礼品 250 2) 具体实施

  ① 开场,由主持人叙说开场白

  ② 简单介绍此次公益活动

  ③ 介绍现在教室的卫生现状

  ④ 介绍此次活动的意义

  ⑤ 介绍活动的主要流程

  1. 每个月第一个星期三中午放学后,由任课教师监督,学生打扫教室,清除垃圾;

  2. 专门成立小组进行后续的检查以及卫生情况拍摄,并将做的好的教室以及所用教室的班级张贴信息进行宣传;

  ⑥ 交流活动

  1. 发放礼品吸引同学们参与

  2. 组织交流会交流心得

  九、活动后续阶段

  活动后期问题处理:

  1.最后阶段我门将对调查问卷进行整理,将采访的视频进行剪辑,信件的免费邮寄

  写出心得体会。

  2. 由负责干事收集志愿者工作体会或者问题,将有关的信息及时反馈给活动负责人并召开活动总结会议。

  3.张贴海报,公开资金流向。

  十、注意事项

  活动之前需同志愿者有效沟通,了解志愿者空闲时间,有效分工(有任何问题,志愿者需提前与负责人沟通,工作安排之后,志愿者不得随意调整工作时间),并让志愿者了解整个活动流程,活动意义,有助于现场活动的开展;志愿者需知道负责人联系电话,活动现场有什么问题可以及时联系负责人;

  活动前要安排好各志愿者服务时间地点,避免现场混乱,活动前一天短信提醒志愿者,活动当天志愿者尽量提前到场,签到并了解现场情况;不能到场的志愿者需提前告知负责人;

  宣传活动时,志愿者要佩戴工作证,志愿者应对活动情况进行详细介绍,态度积极。工作期间,志愿者要保持良好心态,注意自己的言行举止;

  如果在活动时志愿者遇到不能解答的问题,应及时作好记录,或与相关负责人联系。

  十一、效果反馈

  通过此次活动,让爱护环境的观念深入人心,同时也让同学们体会到了提高国民素质要从自我做起,校院领导对此次活动给予充分的肯定与表扬,在广大师生中产生了巨大的感染力与影响力,这种积极地正能量正在众多师生中广泛的传播。

  十二、个人总结

  此次活动中,我们团队的主要任务有:1.对该活动进行策划,并预测可行性以及风险;2.人员分配;3.联系各方促进活动的有序进展;4.负责各自分配到的任务;5.负责设计打印海报以及宣传单页;6.活动进展当中维护秩序,解答疑问;7.活动后期评比以及总结等。

  活动当中也曾遇到不少困难,最大的困难是在活动进行以前申请活动以及与物业管理部门的洽谈。由于活动规模大,所以需要得到学校有关部门的认可,所以,在活动策划上需要照顾到方方面面的影响,以达到使各方满意。策划书的写作,必须简明扼要,让领导明白该活动的情况。因为活动牵扯到使用卫生器械等情况,所以需要认真地与物业部门洽谈。但是有了学校的认可,那物业方面会减少很多压力。

  活动当中不可避免地需要花钱,所以我们在活动之前就已经与部分商家商谈成功,拉到不少赞助。相信这次活动,不仅使同学们得到了一个清洁的上课环境,而且让同学们重视到了热爱卫生的重要性,同时使得山东财经大学成为济南各高校开启“教室卫生日”的先锋。

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