关于教研组德育的工作计划(2)

2018-07-16工作计划

(二)常规教育常抓不懈(重过程、注实效)

  抓好行为规范教育。开学第一个月,系部将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。

  1、班团队伍建设(抓好班委会、学生会,定期培训,做好指导培养) 。

  2、以班为单位抓好学生养成教育,做到班级包干、落实责任,目标纳入日考查、周评比、月考核中。

  3、第二课堂活动的开展

  ①、社团活动(社团组建方式、活动场地、管理模式等等)、各类兴趣班的建设;

  ②、班级、系部或学校举行的各种比赛活动;

  ③、学校对内、对外活动,团委活动 ;

  ④、举行的各类竞技比赛活动 ;

  4、主题班会;

  5、板报与手抄报

  6、班级评比(标准、措施、方案) ;

(三)抓好文明礼仪教育

  以校园礼仪为重点,上好“文明礼仪第一课”。加强学生文明礼仪规范教育,注重发挥系部与班级文明礼仪标兵的示范作用。从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯。使学生学会关心、学会做人。

(四)根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理

  学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。(五)准军事化管理

  本学期要求学生按学工处要求做到以下四个统一:

  ①、内务的整齐统一(物品摆放、卫生标准一致);

  ②、衣服的整齐统一(统一的床上用品、统一的作训服和专业服);

  ③、上课、就寝、就餐、参加集会等的统一要求;

  ④、学生奖惩制度的统一执行;

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