学校情况的工作计划

2020-06-20工作计划

  一、指导思想

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领学校工作全局,进一步贯彻落实党的十六届五中、六中全会精神,围绕“科学内涵发展”和“构建和谐教育”两大主题,全面贯彻教育方针,推进素质教育,深化教育改革,加强教育创新,坚持依法治教,促进教育公平,不断提高教育质量和办学效益,努力办好让人民满意的教育。

 二、总体思路

  认真办好义务教育,巩固“义务教育示范县”成果,稳定办学规模,努力协助办好英才学校和幼儿园,适当扩大英才学校和幼儿园的办学规模,增强学校造血功能,保持学校可持续发展,提高声誉,办出成效、办出特色。全体教职工要静下心来抓育人,一心一意抓质量,进一步深化“内强素质,外树形象,加强管理,提高质量”的科学内涵。

三、工作目标

  1、创建市最佳文明单位。

  2、争取运动场建设和幼儿园建设立项开工。3、科研:做好省、市、县立项课题研究;教研成果课题、论文等获省市奖励20项,获县级、片区奖励50项;教师学生技能竞赛和学科竞赛分别获县级以上奖励5人次和50人次以上,力争获奖率居全县前列。4、质量:巩固“两基”成果,做好“双高”普九工作;继续保持县教育质量优秀学校荣誉,重高升学人数不低于去年,双语班保证100%升入重点高中,初中毕业升学率含普职高达85%,小学直升率达100%以上;艺术体育教育力争在市以上出成果一件。5、课改:进一步做好新课程培训工作,实现教师结构由知识传承型向创新教育型、经验技术型、科研艺术型转变,为提高教育教学质量服务。6、普九:初中:正常适龄人口入学率100%,17周岁人口义教完成率98%,辍学率1%,毕业率100%,小学升学率100%;小学:学年巩固率100%,入学率100%,完成率100%,毕业率100%。7、幼儿园:进一步充实幼儿教师队伍,将幼儿园办大办强,加大宣传力度,扩大生源基础,想方设法以我们的优势将幼儿园的规模逐步达到700人。

 四、主要工作

  根据科学发展观和构建和谐社会的要求,按照县教育局2009年工作意见,结合我校教育教学工作实际,2009年全校教育工作突出“一个中心”,狠抓“两个重点”,落实“十项工作”,全面提高育人质量,推进学校健康、快速发展。

  一突出“一个中心”

  以提高教职工队伍素质为中心,着力提高教职工政治素质和业务素质,不断提高领导、教师的政治素养、管理水平和育人能力。

  二狠抓“两个重点”

  1、狠抓育人质量。坚持全面育人,坚持教学中心地位,深化改革,优化管理,提高育人质量,进一步做到“三个所有”:所有人员的主要精力都要投入到抓质量中去,所有的改革创新都要以质量提高为目标,所有的措施和办法都要围绕抓质量展开。努力实现“六个更加”:抓育人质量的思路更加开阔,办法更加灵活,措施更加有力,精力更加集中,力量更加强大,成效更加显著。

  2、狠抓职业道德。以社会主义荣辱观教育为主题,切实加强职业理想、职业责任、职业纪律、职业形象教育,规范教师从教行为和领导行政行为,依法执教。建立师德考核、评价长效机制,探索师德建设的多层次、多渠道监督体系。

  三落实“十项工作”

  1、坚持内涵发展,巩固学校管理成果。牢固树立“人人都是管理者”的观念,领导班子、教师要不断增强管理能力,班子内的每个成员、每个教职工都应有实施管理的精神、实施管理的能力和实施管理的动机,按上级要求和学校规章制度认真实施管理,不断提炼、总结、巩固、完善学校管理成果,使学校管理在学校中发挥更大的作用。重点抓好干部管理、教师管理、学生管理和财务后勤管理。完善和严格考勤管理,教师出勤情况每周统计并公布,同时进行不定期抽查。强化值周工作,进一步落实全员参与管理的方式,调动师生参与学校管理的积极性,逐步把学生及其家长参与的考核与教师工作挂钩。学校领导和各部门负责人要讲大局,坚持民主集中制原则,像爱护眼睛一样加强和维护班子团结。能容人、容言、容事,记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长,把开拓进取与求真务实结合起来,把工作热情与科学态度结合起来,把严谨细致、艰苦创业、团结协作、脚踏实地的工作作风弘扬起来,强化“一荣俱荣,一损俱损”、“有为才有位,有位更有为”的共识。要以德树威、以信强威、以情助威、以仪升威,发扬解放思想、实事求是的精神,紧跟时代、勇于创新的精神,知难而进、一往无前的精神,艰苦奋斗、务求实效的精神,淡泊名利、无私奉献的精神,工作面前讲原则,利益面前讲风格,少当评论员,争当战斗员,在工作落实的环节上,在管理的精细化上,在追求工作的实效上狠下功夫。职责明晰,配合协作意识要强,尽心尽力,尽职尽责,政令畅通,为师之表,开拓创新,共塑学校管理的良好形象。

  2、群策群力做好双语班和幼儿园的招生工作。招生工作人人有责,学校的幼儿园和双语班在师资、设施、活动等方面有很大的优势今年双语班教室安装教学电脑,要广泛发动师生进行宣传,及早、深入地开展招生工作,要在生源地上有更大拓展。学校领导适时下去走访关系学校,巩固原有根据地。同时充分利用校园网、《晨风》校刊及其他手段,搞好宣传,扩大影响。3、认真办好义务教育,全面推进素质教育。坚持“三全”方针,即全面贯彻教育方针,面向全体学生,促进学生全面发展,贯彻教育部《规范义务教育办学行为若干意见》、《四川省义务教育阶段学校实施素质教育八条规定》和《幼儿园教育指导纲要》,进一步执行部颁计划,规范作息、活动时间,控制授课时间,减轻学生过重负担,强化学生非智力因素开发,促进学生健康成长。加大对早晨读书活动的检查,教师要培养学生到校后自觉早读的习惯,早读时间不能作为写字、写作文、做作业时间。下午课外活动,每个年级每周组织学生进行一次室外体育活动,由体育教师和各年级教师、学校值周组负责安全。积极组织学生参加全国中小学征文评选活动,认真举办好全校学生作业展评,提高学生作业质量。加强对“三残”儿童、留守学生、单亲学生、贫困学生的关爱、教育、管理,控制学生流失,小学“五率”、初中“四率”达到省定标准,“三残”儿童入学率达到95%,3-6岁幼儿入园率达到82%。巩固义务教育示范县成果,迎接省政府教育督导团和县教育局对学校工作的全面督导评估。4、重视毕业班工作,全面提高教学质量。按照科学发展的要求,加强对中小学毕业班尤其是初中毕业班工作的领导,实现学校由规模扩张向提高质量、内涵发展转变。学校领导和全体毕业班教师要眼睛盯住质量目标,双脚跟定过程管理,自觉抓好每一项工作的落实。强化激励措施,完善《教学质量评估方案》和《教学质量奖励方案》,落实年级组长、教研组长、备课组长的工作职责,促进教研活动、备课活动规范化并有实效性,对年级负责人和科任教师实行目标管理、等级考核、质量奖惩,充分调动和发挥年级组教师的工作积极性。继续推行年级组长责任制,适当提高年级组长待遇,加强年级组整体考核力度,努力提高年级组整体考核的效益。年级组要充分利用在学生管理上的优势,加强对学生进行日常行为规范教育,作好学生思想工作,确保本年级教学的正常进行。学校要集中全员的力量和智慧,强化质量意识和升学意识,狠抓起始年级的管理工作,强力推进课时练、周结练、月测验等有效措施,切实抓好讲、评、练、考、记五大关键环节,真正落实“教学六认真”过程管理。抓实特优生、特长生、中等生培养培训,力争大幅增加重高升学人数,使中考全县前100位人数有较大突破。

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