第二学期个人工作计划9
离高考只有110天的时间了，面对高考大关，学生是否有良好的心态和扎实的知识顺利通关，与各学科的教与学有密切联系，也与班级管理工作息息相关。这学期班级工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。根据本班的实际制定该计划。
一、指导思想
在学部领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、心理健康教育和理想教育，提高学生自我教育和自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取的精神，争取在20xx年高考取得理想成绩！
二、主要工作
1、营造高考氛围，培养优良的意志品质。
鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质；培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。
（1）举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求；
（2）举行家长会。利用一切可以利用的力量，齐心迎战；
（3）通过主题班会、讲座等活动，让学生了解和认识高考形势和动态；
（4）通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短现实的距离。
2、发挥团队优势，齐抓共管。
与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，了解本班学生各科学习情况，协调各科作业以及时间分配等问题，一模、二模过后定期召开科任老师协调会，共同研究，找到差距，认清形势。及时同科任老师交流，发扬我班科任老师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培养学科兴趣。让更多同学掌握更好的学习方法，提高学习效率。
3、加强与家长的沟通与交流。
通过召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持密切联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。家校联手形成合力为孩子的高考保驾护航。
4、做好尖子生和临界生工作。
上学期通过考试和了解，结合科任老师的意见我们确立了七班的重本名单，他们分别是薛琪、赖威华、叶灿荣、陈钊南、刘欢、胡静萍、陆师捷、潘维煌、邓晓婷。上学期的几次大型考试充分的显示了这几位同学的实力和基础。但就期末惠州统考和东莞的统考也暴露出了本班的几个问题。一是尖子生太少，重点线人数不足，临界生过多；二是大部分达线的同学超出分数线很少的分数，不具有很强的优势。针对班级的尖子生和临界生的情况，要通过召开科任老师会议，分析学生实际情况，针对这些孩子的实际，关注这些孩子的薄弱科目。努力打造薛琪、叶灿荣、赖威华等尖子生的优势，努力帮助其冲击名校的愿望。尤其是薛琪同学，要联系各科老师重点关注，个别辅导，打造亮点。
对于陈钊南、刘欢、胡静萍、陆师捷、潘维煌、邓晓婷等同学要加强对学习督促，克服学习的急躁情绪和不良心态，帮助其补上那块“最短的木板”，实现自己的梦想。针对岳松、杨炼君、叶伟杰、敖傲、刘继明等同学在莞惠两次考试中后来居上，进步很大，要积极鼓励，帮助其明确学习目的，保持持久的学习热情，争取取得更大的进步，发挥班级中坚力量。
对于本学期的一模和二模考试要正确分析每位学生的学习情况，给予正确的引导，对于考试存在的问题及时给予解决。对于处在临界状态的学生，调动每位科任老师的积极性，每一位任课老师都要对于这些临界生伸出温暖之手，帮助他们把自己的薄弱学科抓上去，狠抓落实，使每一位学生都能在原有的基础上有较大的提高和进步。
4、调整心态，培养冲刺精神。
备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理。最后复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要。针对一模和二模的实际情况，充分利用班会时间，及时做好心理辅导。正确引导他们看待考试和成绩。对成绩好的同学给予表扬鼓励，对尚未达理想成绩的同学给予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有沉着应考的那般劲。面临高考的高三学生心理的压力很大，即时引导和排解他们的焦虑，充分有效的利用剩下不多的时间，以健康、自信的心理状态参加高考。
三、日常工作
（1）开好班会，加强学生教育和备考的引导。
（2）做好一摸、二模考试及高考工作。
（3）跟踪优生、临界生。
（4）做好学生高考体检工作。
（5）加强与家长联系。
（6）协调各课任教师工作。
（7）高考动态信息公布。
（8）考试技巧与策略辅导。
（9）及时了解学生思想动态。
（10）加强学生考前心理辅导。
（11）高考前准备工作。
（12）填报志愿指导，填好志愿。
我们全体高三7班的师生将积极进取、奋力拼搏、精诚团结、力创佳绩。积极为班集体营造出良好的学习氛围，为学生备考创造出良好的外部环境，努力完成学部交给我们的高考任务。
第二学期个人工作计划10
本学期我继续担任计算机061班班主任。班上基本情况：男生28人，女生29人，单亲家庭学生6个，低保4个。
根据学校工作计划和德育工作计划，制定本班本学期的基本目标为“修炼内功”，把重心放在专业课的学习上，提高自身的专业技能；同时，鼓励学生积极参加学校的各种活动，班上也尽一切可能开展各类活动，全面提高学生的素质，为一年后的就业打下坚实的基础。
主要工作计划如下：
一、德育方面
做好典型教育、主题班会和演讲比赛三个方面。
1、典型教育
利用好成长园地、宣传栏和黑板报，对班上能保持前列的优秀学生、有大的进步的中等生和有明显进步的后进生做大量的宣传。对有特长的后进学生，要鼓励其多参加学校的各类活动，使其特长得到展示，并以此为切入点，全方面转化。
2、主题班会
精心准备以“感恩”为主题的班会，尽量使更多的同学参与到其中。选好主持人，并对他们在语言和动作等方面进行必要的培训和指导，让他们在这个方面的能力得到提高，为以后的各种活动主持培养人才。
3、演讲比赛
选拔几名有口才的学生，在语文老师的指导下，在演讲和朗诵方面进行培养。
二、专业学习
主要有准备实训、发动培训、上机常规和计算机维修教学四个方面。
1、准备实训
本学期仍将开展实训，时间暂时未定。内容结合本班的实际情况，分为基本功（打字排版制表幻灯片）、平面设计（网页和图像处理）、Office办公综合应用（word和excel高级应用）。主要还是抓实训纪律和作品完成两个方面。
2、发动培训
根据学生的性格特点、特长，专业学习的情况，发动他们参加学校的各类培训，以培训为途径，提高自己的专业技能水平，增强就业竞争力。争取每人至少一个专业技能资格证书。
3、上机常规
抓好上机常规，保证课堂学习的效率。主要有上机纪律和每堂课的前10分钟练习打字。每次每人的打字成绩都有组长登记，每周统计并公布一次，以此促进打字速度的提高。另外安排4位专业学得比较好的同学做小组长，上机的时候可以对其他同学进行辅导，也减轻老师的负担。
4、计算机维修教学
本学期我担任计算机061班和计算机062班《计算机维修》的教学工作。计算机维修是一门理论和实践性都非常强的课程。同时，对提高计算机专业学生的动手能力、思维能力和逻辑表达能力都有帮助。
三、后进生转化
后进生转化仍然是班主任工作的重中之重。按照学校德育工作计划，考虑到班上后进生的实际情况，我计划和4位学生结成帮扶对象，分别是周XX、卢XX、何XX和孙XX，作为重点转化的对象，多方面，多途径进行转化，目标：成绩有提高、纪律有进步、特长有展示。主要方法仍以上个学期的“给后进生找事情做”为主，同时多多了解他们的思想动态，和风细雨，潜移默化。争取他们的精神面貌有比较好的改观。
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