小学教务处第二学期工作计划

2020-07-24工作计划

小学教务处第二学期工作计划范本

  一、指导思想:

  本学期我校的教学工作将全面执行党的教育方针,认真贯彻市、区教育局教育教学十条量化要求,并结合我校教学工作的具体情况,紧紧围绕“教学质量是学校生命线”的工作思路,立足“三个聚焦,以新课堂教学改革为核心,以有效的校本教研和集体备课为重点,以常规管理为抓手,认真落实教育教学十条量化要求,努力做到精致管理上水平,教学质量上台阶。

  二、工作目标:

  1、加强教务处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化、精致化、高效化,努力提高学校的教学管理水平。

  2、以研训室为主阵地,加强各科教研活动;坚持集体备课制度,全面提高教学质量。

  3、抓好师生读书活动,开展丰富多彩的读书评比汇报活动。

  4、坚持走科研兴校、兴教之路,积极开展教育科研活动,加强校本培训,提升办学水平。

  5、开展丰富多彩的学生比赛活动,提高学生的综合素质,促进学生全面发展。

  6、进一步提升争先创优意识,比教学、比奉献,在“向我看齐,从我做起”竞赛活动中争做排头兵。

  三、主要工作:

  (一)、规范常规管理,有序开展教学工作

  1、严格执行课程计划。各门课程均属基础课程,对学生的知识面和思维及素质发展都有促进作用,因此,要严格执行《义务教育课程设置实验方案》,开齐、开足、教好每一门课程,不随意增减科目。各学科教师要明确本学科教学任务,把握学科的规律和特点,改进教学方法,不断提高教学水平。

  2、进一步抓好教育教学量化十条督查工作。规范教师教学行为,坚持查课制度,做到天天有检查,次次有重点,及时推广教学亮点,发现和纠正错误,弥补不足。

  (二)、深化教学研究,切实提高教学质量

  1、全体教师要认真研究学生。以情感入手,动之以情,晓之以理,导之以行,要求任课老师按照“五严”要求,做好作业布置和批改工作。课堂作业做到全批全改,每次达到5人以上面批,至少给予10人次以上激励性评语。充分发挥学习互助的作用,努力依靠家长的支持,有耐心、有针对性进行工作,对学生多一点关爱、多一点激励、多疑点赞赏、多一点提问、多一点交流。

  2、课堂教学要以学生发展为中心。引导学生参与发现问题、提出问题、解决问题,创设引发学生思维、情感体验的情景,调动学生学习的兴趣,采取多样化的学习方式,鼓励学生展示自己的学习成果。课堂教学民主、和谐、生动,焕发出生命的活力,教师要把激情带进课堂、微笑带进课堂、爱心带进课堂,提高课堂的吸引力,全体教师实行侯课制度,让40分钟发挥最佳效益。

  3、积极开展双语阅读活动。学校图书室继续向学生、教师开放,各班要充分开好上好阅读课,让学生在阅读中汲取知识,学会做人。本学期将继续围绕双语阅读,组织朗读比赛、讲故事比赛等活动,定期评比,及时总结。

  4、继续开展家校活动,构筑学校、家长和孩子三方互动的平台,充分挖掘家校合作的巨大潜力,丰富学校的课程资源,创新教育形式,为孩子们成长营造良好的.校园氛围和家庭环境,促进学生更加健康快乐成长。

  (三)、开展丰富多彩的备课教研活动,以科研促进专业发展。

  1、不断创新,开展形式多样且富有实效的教研活动。各备课组要在课堂教学研讨方面加大力度。备课组活动要做到专题化、系列化、经常化、制度化。继续开展“相约星期四”备课组活动,组内教师都必须参加活动,不得无故缺席。同时,每位教干跟班一个备课组参加活动。每周主备人要上一节公开课,课后要做好评课工作,人人发言,总结亮点,指出不足,提出设想,形成良好的教研氛围。

  3、加强课堂教学后记撰写检查和评比。教学后记可从以下几方面撰写:写教学成功的地方;写教学遗憾的地方;写教学机智的地方;写学生独特的见解和发现;写再教设计等。提倡有感而发,忌“无病呻吟”每周至少有1篇高质量的教学后记。

  (四)、加强师资队伍建设,提高教师整体素质

  1、专家引领。要加大走出去、请进来的力度。积极组织教师参加各级新课程培训和各种教学观摩、学习、参观活动,使更多的教师从“走出去、请进来”活动中受益。

  2、同事互动。各个备课组组要充分发挥“教研”职能,通过“共享式的集体研讨”、“探究式的课堂实践”和“专题式的学习讨论”等促进教师之间的互动。组内的教学研讨活动要做到“三个结合”:个体钻研与集体研讨结合,个体实践与集体评课结合,个体反思与集体研讨结合,努力提高教学研讨的针对性和实效性。教务处平时加强对教研组活动全程跟踪,推动教研组工作的经常化、规范化。

  3、坚持集中培训和个人学习结合。由教务处组织,利用业余时间开展形式多样的培训活动。除了教研组常规活动外,教务处每月至少组织一次集体培训活动,为教师搭建学习互动的平台。

  4、着力培养青年教师,努力扶植骨干教师。进一步加强对青年教师的培养工作,给他们提供学习机会和展示自己的舞台,建设好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。

  5、开展推门听课。由教务处牵头,学校全体教干分组随堂听课,听课后及时点评、交流。通过推门听课,促使大家认真备好每一堂课、上好每一堂课,确保教学质量稳步提高。

  6、加强毕业班教学管理、复习研讨和质量提升工作。

  7、扩大校际和校内交流,搭建教师互相学习的平台,不断深化教育教学管理,提高全体教师的专业知识和专业技能,更新教育观念,自我完善,不断发展。

  四:具体工作安排:

  二月份:

  1、做好开学初的各项准备工作。

  2、各学科教师制定教学计划。

  3、备课组制定计划并开展活动。

  4、组织教师参加教研室新教材培训。

  三月份:

  1、三月份教学业务常规检查。

  2、组织参加全区教师素养大赛

  3、期末教学质量分析。

  4、组织教师参加小语青年教师基本功竞赛活动

  5、数学新教材培训及课件使用培训

  7、参加六年级品德学科课堂教学研讨会

  四月份:

  1、组织教师参加全国第六届语文素养大赛观摩活动

  2、毕业班数学复习研讨会

  3、参加区小学英语阅读课比赛活动

  4、四月份教学业务检查评比。

  5、部分学科质量调研

  6、参加市小学美术基本功比赛

  五月份:

  1、参加全市小学语文教学研讨会

  2、举行师生第七届美文诵读比赛

  3、六年级英语复习研讨活动

  4、组织参加市小学英语阅读课比赛活动

  5、五月份业务检查评比

  6、科学、音乐、体育优课评选

  六月份:

  1、举行师生双语阅读知识竞赛

  2、小学生习作之星评比

  3、安排布置暑期教师业务培训

  4、期末(毕业)检测、测评、质量分析、总结工作。

  5、各类教学工作总结和学期业务检查。

  6、做好教学资料的收集工作,上报各项教学材料。

  7、学期绩效考评汇总及结果公示。

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