幼儿园教学的工作计划

2020-12-29工作计划

幼儿园教学的工作计划

幼儿园教学的工作计划1

  一、幼儿基本情况分析

  我班现有幼儿 名,其中有 名插班生。经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师,小朋友们一起学本领,而且大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,自己穿脱衣服,早上进园会主动同老师问“早”,“好”,“再见”。平时大部分幼儿能够大胆,清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。刚入园的插班生不肯自己动手吃饭。开始除了哄幼儿自己吃以外,也帮助一些小朋友进餐,但是幼儿往往会象家里一样,这样不吃那样不吃,于是,我们经常会给幼儿讲一些故事,使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮,才能越来越聪明,我们也总是表扬鼓励那些自己吃,吃得多的小朋友,给他们五角星,给他们大拇指,经过一两周`时间的教育帮助,幼儿不仅会自己独立进餐,还甚至做到了不挑食,午餐习惯有了进步。小班幼儿年龄小,一开始对于那些小器械不知道怎么玩,后来我们老师就带他们一起玩,一起开展比赛,如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和老师比赛往往会激起幼儿的兴趣,也就自然加入到活动中来了。总之,小班幼儿的活动需要老师的带领,现在,我班小朋友都会围着老师高兴地跑、跳、做游戏,体育活动效果很好。在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用,并会想多种方法来玩。但毕竟还是小班孩子嘛,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不平衡,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。

  二、本学期主要工作任务及实施措施

  (一) 合理安排日常教育教学活动

  具体措施

  1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划

  2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。

  3、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。

  4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验,知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。

  (二) 锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康的发展

  具体措施:

  1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

  2、开学两周内教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。

  3、注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展情况。

  (三) 加强班级常规管理,形成良好常规

  具体措施:

  1、根据本班的情况,以《幼儿园班级管理》为指导,制订合理,科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。

  2、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规。

  3、积极配合幼儿园开展各项工作。

  (四) 做好家长工作,取得家长信任

  具体措施:

  1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展。

  2、每个主题更换家长园地内容,内容的选择体现丰富性、实用性、教育性,让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。

  3、每月认真写好《家园联系卡》,从而使家长更好的了解幼儿在园情况。

  (五)培养幼儿美工兴趣,发展班级特色。

  具体措施:

  1、利用班级环境创设美工氛围。

  2、每周开展手工训练,培养幼儿兴趣。

  3、区域活动投放充足的手工材料,以便幼儿活动中选择。

  4、将幼儿的手工作品主题活动相结合,布置于主题活动墙饰。

  以上是我们班新学期的班务计划,在工作过程中我们将根据实际调整和完善,现将工作安排如下:

  二月份

  1、认真做好开学大扫除、家访。

  2、完成班内环境创设

  3、常规训练

  4、教幼儿早操

  5、开展“嘟嘟车”的主题活动

  三月份

  1、植树节爱绿护绿活动。

  2、结合“三八妇女节”开展“我爱妈妈”的系列活动

  3、继续加强常规训练

  4、开展“圆圆的一家”的主题活动

  四月份

  1、组织幼儿参加美丽的春天春游活动

  2、更换主题“糖果宝宝乐园”

  3、结合主题对幼儿进行良好的生活习惯的`培养

  五月份

  1、结合“五一劳动节”开展系列活动

  2、挑选节目为“六一节”做准备

  3、开展“健康宝宝”主题活动

  六月份

  1、开展庆“六一”汇报表演。

  2、幼儿口语测试及口语大赛。

  3、幼儿发展评估。

  4、收集,资料,归放物品,做好学期结束前的各项考核、评价工作。

幼儿园教学的工作计划2

  定期与学生家长思想沟通,努力让孩子学习开心,让家长满意,是我们的本学期工作的目标。为了实现这一目标,我们需要进一步加强科学指导,把与学生家长的思想交流作为切入点,不断加强幼儿园与家庭的联系,真正使得幼儿园与家庭形成一个让孩子成长的大环境。促进每个儿童身心的和谐发展。

  为此,我们制定了以下具体工作细则:

一,工作目标:

  1,对儿童发展作为基本目标,与学生家长沟通,促成家庭配合。以实现青少年儿童的全面发展。

  2,与家庭教育相一致,真正做到每个学生的个性化教育,使教育充分体现了到微环境当中,促进每个孩子的个性化发展,以达到良好的成长教育效果。

  3,注重与家长沟通的个性化。针对不同类型家长,关注选择适当的沟通方式,教室需主动与家长取得沟通,加强合作。

  4。教师员工定期开展有目的,有计划,有针对性的宣传和介绍,帮助家长一起建立适应幼儿成长的良好生活环境,改善幼儿的行为和学习习惯,帮助他们树立正确的行为观念。

  5。与家长定期通过开展家长会的形式保持沟通,总结的意见和建议。

二,工作内容:

  1。家长学校:以家长作为对象,有目的,有系统的开展家庭教育,向家长传授科学教育知识,推广优秀家教经验。定期开展咨询活动,以加强家长的参与积极性。

  2。家长会工作:根据实际需要,总结在工作中出现的各种情况、问题。定期和不定期会议地开展家长会。保持家长和教师在教育实施同步组合,以保证教育的一致性。

  3。访谈:对于个别情况特殊幼儿进行家访:①要细致了解改名儿童的家庭情况、生活习惯、性格特点。 ②教师与孩子要用心接触,细心聆听,交谈当中注意观察,培养教师和学生之间感情。 ③聆听儿童父母心声,理解父母的教育意见和观点。④通过多方面经验总结,采取用正确的方法改善今后的教育形式。

  4。随访:随访工作作为家访的一个补充,我们必须遵循“稳、妥、善、细”的原则,与家长及时保持沟通。当孩子发现有异常表现时候,通过电话随时联系家长,更好更快的得到问题。

  5。家长园地:为家长推荐优秀教育经验,以保证、提高家长的科学水平。优秀教育经验内容保持每月定期更新5篇的进度。

  6。做好联系栏工作:①根据保教计划,每周一次的教学目标和内容公布,让家长掌握幼稚园教育教学进度情况;②经常更新的“新闻”、“通知”,向家长提供一个了解孩子在成长,学习,卫生等各个方面的内容窗口。

  7。做好联系手册工作:记录幼儿在家庭中的成长点滴,及时反映孩子在家情况。

  8。幼儿园向家长开放参观:每学期举行为期半天的家长开放日活动,让家长充分了解孩子在幼儿园的学习环境。

  总得来说,这学年的幼儿园中班的教学工作计划就是这些。希望各班老师积极、认真、稳妥落实好这些工作。完毕。

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