下学期学期工作计划 篇7
一、指导思想
在新的学期里,年级将紧紧围绕学校的整体工作思路,认真分析年级存在的问题,采取适当措施加强各项教育教学管理工作,用科学的规划指导学生选科学习,用严格的制度规范学生的言行举止,用丰富的活动锻炼学生的实践能力,用高效的课堂提升学生的学习成绩,用良好的师德塑造学生美的心灵。
二、本学期的几项重点工作
1、以“提高教学质量”为着力点,推进高效课堂建设年级针对上学期出现的教师讲解偏多、课堂模式陈旧、课堂氛围沉闷的问题,制定《20xx级高效课堂建设指导意见》,自本学期开始积极推进高效课堂建设。指导班主任完善班级学习小组建设;指导任课教师完善学科科研小组建设;邀请上学期评为优质资源的名师到学科组现场指导;跟教务处协商,争取本学期所有名师展示课、优质资源评选等全部使用高一年级的学生授课;规范组内教研课要求,明确上课时间、地点、课型,必须按高效课堂模式上、必须使用多媒体课件上课,不断提高组内教研课质量。采取备课组长带动、名师引领、全体教师参与的办法,不断提高教师驾驭高效课堂教学模式的能力,不断推进高效课堂改革。
2、加强集体备课,提高导学案质量,培养优秀备课组。教师团队是教育工作的根本依靠。全体老师要继续加强文化与道德修养,潜心研究学问、静心思考人生、博采众人智慧、追求真理、完善道德、敬业奉献,为人师表,言传身教,培养心灵美、身体健、爱学习、懂感恩的一代青年。
(1)坚持备课组长负责制。每一个学科的备课组长都是学科质量的第一责任人,备课组的全体成员必须在组长的协调下,齐心协力做好教学工作的各个环节及多种活动。
(2)坚持集体备课制度。集体备课既是发挥团队力量、体现合作精神的基本途径,也是减轻老师负担、提升教学效益的传统做法。坚持固定时间、固定地点、固定内容、全员参与的一贯做法,加强集体备课纪律,杜绝教师迟到、早退、集备期间不参与、玩手机、批作业等违反工作纪律的不良做法。
(3)坚持学案导学教学模式。学案是我们坚持多年而且被实践证明是有成效的一种教学辅助手段。目前,各主要的学科都一直坚持使用学案。但是仍要不断提高学案的编写质量,改进学案的使用方式,提高课堂教学效果。本学期重点改进目前还存在导学案形式上不统一、容量大不能做到一课一案、导学案不全,不能系列化等问题。
(4)坚持每学期评选优秀备课组,将教职工考勤、教研活动、听课活动、导学案编制、高效课堂建设、过程检查结果等纳入评优参考,加大对优秀备课组的奖励力度,增加优秀备课组的个人优秀名额。
3、通过常规管理、自我养成、思想教育、文化活动等,提升学生文明水平
(1)继续以《课堂、自习十不准》和《20xx级考试违纪管理办法》为抓手,加大课堂纪律管理力度,明确违纪处罚措施,加强纪律教育和过程监督。
(2)推行自主管理制度,各班建立班级管理日志,值日班长负责记录每节课及自习的考勤和课堂纪律情况,值日班长每天汇总通报班级情况并报给班主任,班主任辅助班干部进行班级自主管理。
(3)学科组至少要组织1次学科活动,激发学生学习兴趣。把拓展视野、增长见识、培养胸襟与提高学科的基础能力相衔接。为学生搭建锻炼的舞台,创造展示的机会,拓宽发展的渠道。
(4)加强家校联系,各班设立家长接待日。组织召开2次家长开放日活动,邀请家长来校参观、听课,宣传学校办学理念。邀请优秀家长代表来校作报告,发挥家长和社会的教育作用。
4、筹划高考,积极稳妥地制定选科走班方案广泛收集高考的改革信息,研究20xx年山东省高考的改革方案,学期开始进行学生的选课摸底工作,依据选科摸底结果,积极稳妥制定走班教学方案,为今后的教学和高考做好筹划。高一下学期科学规划各学科课时设置,重视语、数、外三科的教学,其余6个学科主要围绕学业水平考试内容要求开设课程,降低教学难度,注重基础落实,争取6月份学业水平考试的全体学生顺利过关。
三、其他方面的工作
1、维护校园安全。将学生安全教育放在首位,严格按照学校要求,认真落实各项安全教育,确保全体师生无重大安全事故。
2、积极配合学校年级政教处、教务处、财务室、团委等部门的工作,做好学校安排的各项临时性工作。
下学期学期工作计划 篇8
一、情况分析:
新的学期,新的思路;新的学期,新的希望。中班一学年在园领导的积极指引下,各班严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种计划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动,大家都能积极主动地参加,主人翁精神很强。
二、指导思想:
本学期在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上,以抓常规教学为基点,以研究园本课程为主、以关注师幼发展为核心,开展扎实有效的年级组活动,并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。
三、重点工作:
1.增强年级组内教师的业务学习,提高教学质量,不断学习摸索新课程,提高教师的自觉性和积极性,同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶;
2.巩固幼儿良好的游戏行为习惯,学会正确解决角色游戏中的困难,并能学会评价自己和他人的游戏。同时提高年级组内教师的游戏组织、观察、指导、评价的综合能力;
3.提高安全责任感,安全警钟长鸣;
四、目标措施:
(一)规范一日活动环节,细化大班一日活动组织
1.遵守大班一日生活作息时间表,学会从一日生活的细微环节入手,明确一日活动各环节的要求、指导要点,并且做到持之以衡;
2.重视两位老师与保育员的配合,确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全;
3.认真组织区角活动,结合主题活动丰富区角活动的材料,并且根据大班孩子的年龄特点,全面、有序地增添相关材料,加强指导和评价;
(二)提高师幼安全责任,努力做到安全警钟长鸣
1.“两教一保”密切配合,把保育工作紧密的与一日教学活动相结合,各个环节衔接好,贯彻保教工作规范;
2。年级组强调安全教育,督促加强教师、幼儿的安全意识,减少并避免各类意外事故的发生;
(三)家园联系密切配合,家长工作细密、精密
1.利用电话、接送等机会与家长多联系,交换情况,进一步做好上门家访、约谈工作,加强家园联系、沟通;
2.召开家长会,听取家长意见和建议,进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源,使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中,与孩子一同分享成长的快乐,使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛;
3.充分调动家委会成员,使他们清楚自己的职责,发挥他们的作用,及时地反馈其他家长的意见,向老师提供教育资源,帮助老师实施各项活动;
五、具体活动安排:
九月份:
1。各班制定各类工作计划;
2.安定幼儿情绪,进行入园常规训练;
3.庆祝教师节;
4.各班召开家长会;
5.各班结合教学目标及内容创设主题墙;
6.测量幼儿身高体重;
十月份:
1.各班召开庆国庆主题活动,对幼儿进行爱国教育;
2.做好灭鼠工作;
3.各班举行亲子活动;
4.幼儿床上用品翻晒;
5.组织幼儿参加绘画比赛;
十一月份:
1.教研活动;
2.做好幼儿防寒保暖工作;
3.布置第二期主题墙饰;
4.举办家长半日开放观摩活动;
5.进行幼儿营养膳食调查;
6.做好幼儿秋季的防病工作;
十二月份:
1.教案评比;
2.各班举行迎新年活动;
3.年终总结、考察、评估;
4.迎接目标管理检查;
一月份:
1.写好幼儿的评语,做好幼儿期终发展评估;
2.奥尔夫音乐活动、小新星英语汇报;
3.认真书写各类工作总结及优秀论文;
4.填写幼儿手册;
5.幼儿身高、体重测量。