小学教学工作计划 篇4
一、指导思想
新的一学期,教务处将认真贯彻教育局、教研室的工作要求,围绕学校的工作思路,树立追求高效、提升质量的理念,着力抓住“一个中心,两个基本点”(即以教学为中心,以学生管理和教师发展为基本点),坚持“科学、规范、精细”质量管理理念,规范管理,提高质量,以养成训练为基础,以提高质量为核心,以强化管理为抓手,聚焦高效课堂建设,追求有效教学,打造活力课堂,关注教师专业发展,推进素质教育,全面落实各项教育教学工作,着力打造原生态的高效新课堂。
二、工作目标:
1、教学常规管理进一步规范化,将常规细节落到实处;
2、抓好教学质量监控工作,使教学质量稳步提高;
3、规范教研组活动流程,提高教研组活动的有效性;
4、关注青年教师的专业化发展,加强对青年教师的课堂教学监控,加大随堂听课力度;
5、严把教学质量关,做好培优补差工作,争取教学质量再上新台阶;
6、进一步开展联片教研,在活动中提升教师的专业素养。
7、扎实开展三年级的高效课堂建设工作,争取取得新突破。
三、主要工作及措施:
(一)、教学常规工作精细化管理
教学工作是学校的中心工作。学校只有严格常规管理,才能保证教学工作有序地开展,才能保证教学活动有规律地进行,才能确保教学质量稳步地上升。
1、严格执行国家规定的课程计划,着力抓好基础型课程教学。鼓励师生参加各类比赛,对获奖的学生与指导老师给予表扬和奖励。
2、严格教学常规管理,注重落实:
第一:计划管理制度落实到位。开学第一周制定并宣讲教务处工作计划,第二周收交检查教研组、年级组工作计划,在各科教学计划中要有课程标准要求渗透的教育计划渗透点,教务处要认真批阅并随实际变化不断修正,加强落实,责任到人,确保每项工作有人做、人人知道怎么做,以科学细致的管理促进教学质量的不断提高。
第二:教学常规检查制度落实到位。加强平时的教学和小专题研究的过程管理。检查以年级组为主,教研组长、年级组长要配合教务处认真落实检查工作,并做好记录。教务处期中、期末统一进行一次全面常规检查。
上课:准时到岗、严禁拖堂。严禁无教案上课,让坐着学生动起来,把睡觉学生唤起来。合理安排上课时间,按时下课,反对一堂课一讲到底,严禁拖堂。每位教师站立授课,严禁坐着讲课。无论是上课还是自习,一定要认真负责,宽严有度,确保所在教室的学习秩序。对上课、自习秩序混乱者,以教务处抽查、值周检查为准,记工作失误一次。
教案:规范操作、实用为先。以开学初教务处统一下发的教案为准,要求环节齐全,重难点突出,方法明确,详略有致。教后反思认真总结成败得失,书写清晰。各科必须按新课标的要求。教学设计要注重备学生、备教法、备知识,实用性强。书写清晰、整洁。组长签字要及时,严禁教师自己签字,在检查过程中如果发现教师自行签字,扣除个人量化考核分1分,并在全校提出通报批评。
作业:强化学生作业的收交与批阅的检查。
作业检查是促进教学质量提高的有效途径。所有参加考试的学科每节都应有作业,作业分为上交作业和家庭作业。作业批阅要求注明时间,划分等次,作文须有批语,书写要规范,评语要富有鼓励性。
3、继续搞好单元考试和期中、期末考试工作,以考促学,以考促教。单元测试由年级组长负责,期中、期末测试由教务处统一负责。做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈,进一步推进学校的教学工作,迅速提高教学质量。
4、教学进度:为完成教学总目标,结合实际情况,对各年级本学期教学进度作以下要求:本学期音乐、美术、体育与健康和综合实践,必修按课程标准规定进行教学,不能用以充当其他课时。教务处将不定期检查,对未完成进度的,计重大教学失误一次并执行教学常规管理,对挤占课时的计旷工一节处理。
5、扎实开展三年级的高效课堂建设工作。开学之初,在上学期的基础上,进一步规范三年级教师的教学行为,切实提高小组合作的实效性,努力形成适合我校学生的课堂教学模式。
6、组织教师开展多种形式的教育教学活动,走出去、请进来,开展研讨和备课活动,提高教师业务水平。
7、加强教研活动。本学期继续以教研组为单位开展教研活动,每次由教研组明确教研专题,教研组长负责主持,专人记录。注明时间、地点、教研主题、主持人、教师发言、活动总结等。活动记录本由教导处负责保管存档。各年级组长具体负责本年级的所有教学工作,统一进度、统一问题、统一检测。遇到问题集体研讨,形成相互学习、扬长避短、共同提高、协同作战的和谐氛围。提倡同一学科、不同学科之间相互听课,相互学习,积极参加学校组织的听课活动,并认真做好听课记录。
8.进一步开展小专题研究活动。年级组长要选好研究主题,做到方案可行,过程详实,汇报真实。
9、加强“兴趣课堂”课程管理
任课教师要严格按照课程自觉完成兴趣课堂的教学任务,要有计划,有过程性的资料,严格执行上课时间,确保每次活动的质量,真正使每个学生的个性得到发展,特长得到充分的发挥。兴趣课堂将作为对教师期末考核内容之一,教务处将建立检查措施,加强管理与考核。
10、加强体育、音乐、美术等综合学科教学工作。所有科目相辅相成,互有促进。体育、音乐、美术、实践由于科目的特殊性,本学期学校特提出以下要求:要求音体美教师上课内容充实、明确,明确每节课内容,教师示范动作(范唱、范画等)规范正确,每节课前要统一清查人数,最后进行小结,随下课铃声和文化课一起下课,严禁提前下课学生进入教学楼道里吵闹影响其他任课教师。尤是体育课严禁无秩序的教学,每节课都应该让学生整队,下课前也要统一整队,清查学生人数,体育教师要始终在场防止发生意外安全事故,利用有限的场地和器材调动学生的积极性,逢雨天教师随堂在教室里面上课,严禁体育课时间学生在校园游荡。
(二)、加强教学管理
从本学期开始,将严抓细管,从源头上、从基础上、从习惯上、从方法抓起,为教学的顺利进行,特提出以下具体要求:
1、加强课堂教学秩序。对于检查中出现的学生睡觉、不专心均以管理失误论处。
2、细化作业检查。严格执行作业制度,教师要及时检查学生的家庭作业,对于学生存在的普遍疑难问题,任课教师应予以讲解。
四、增强主动服务的意识,做好教务工作
1、教务处工作要科学规范,责任明确到人。改善工作态度,增强服务意识,及时解决教学中存在问题。
2、严明工作纪律,进一步加强对教务处工作人员的管理。教务处所有工作人员,应认真学习并严格履行自身的岗位职责,提高办事效率,一切为教学服务。
总之,教学工作是细碎具体、环环相扣,本学期教务处将做好每一件与教学有关的事,扎实搞好每一个教学环节,尽职尽责,同心协力,做细做精,做精做强,确保教学工作积极有序进行,努力开创教学细而精、小而强的新局面。小学教学工作计划 篇5
近年来,我校在普及家庭教育知识,提高家长素质,促进学校、家庭、社会教育相结合中发挥了重要作用。为进一步贯彻落实《家庭教育指导工作》,切实加强对家长学校的指导和管理,特制定一下工作计划:
一、认真办好家长学校,提高家庭教育水平。
1、每学期分别对各年级家长普遍授课2次,通过各种方式,如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识,介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境,以利于孩子身心全面发展。
2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。如对一年级学生家长开学初进行专题讲座,指导家长帮助孩子度过一个转折期,其次是对毕业班学生家长,在临毕业前进行心理辅导专题讲座。
二、切实加强指导管理,提高办学水
1、家长学校领导小组成员要经常开会,研究现状及对策。
2、定期组织家长学校的授课教师进行培训,不断提高半学质量。
3、家长学校授课内容要有针对性,不仅宣传科学的家庭教育知识,还要宣传有关法律、法规。有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料。
4、家长学校采用灵活多样的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动,针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。
5、建立家长学校的激励机制。如每年一次评选十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。
6、切实发挥家长委员会作用。从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会,包括多种类型家长。定期召开会议,了解家长中思想动态,对学校办学提出合理化建议,帮助学校进一步提高办学质量。
7、学校重大活动由家长参与,以便家长更广泛地了解学校,形成合力,促进教育的发展。
8、建立家长学校班主任“二必访”制度(特殊家庭学生家长及家庭中偶发事件的学生家长)、一年中对所任班级学生全面普访一次。
9、健全教师与学生谈话制度,创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。
10、提高家访质量,讲究与家长谈话艺术,要求教师掌握做家长工作的技巧。
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