2017生物备课组工作计划

2018-07-21工作计划

  生物备课组为提高生物教学质量,促进新课程改革的实施,要努力以新课程理念为指引,以学校教学工作计划为指南,努力推进高中生物新课程改革,构建有科组特色的新课程体系,提高教学效率,使生物教学科研上一个新台阶。以下是小编为你精心整理的关于2017生物备课组工作计划的内容,希望你喜欢。

  2017生物备课组工作计划(一)

  一、指导思想

  1.学生发展。贯彻学校“以学生的发展为本”的育人理念,以学生为主体,突出学生学习的主动性、自主性,加强学生自主建构知识能力和科学探究能力的培养,重视对学生进行人与生物圈和谐发展的教育。

  2.教师发展。进一步提升本组教师的教学水平和教学能力,加强组内教师团队意识的培养,为教师的个人发展和专业成长奠定基础。

  3.学校发展。践行 “课改”行动计划,开展生物课堂教学的有效性探索。扎实抓好本期生物教学。

  二、具体工作和措施

  1.进一步规范集体备课活动

  (1)规范活动时间和地点,定周五下午为集体备课时间,活动地点定在生物集备室。

  (2)规范集体备课主题,结合本组实际情况,备课组活动主要以研究备课为主,注重教学过程的设计,注重学案的设计,注重教学反思和教学后记。

  (3)规范集体备课的分工和责任,备课组成员根据统一的分工安排,在活动中要发挥自己应有的作用,主备人认真扎实的备好课并讲解,辅备人积极主动的评议、讨论。

  2.听课评课

  (1)听课时全体参与,要更关注学生的学,不局限于组内的互相听课,充分利用网络资源和外出学习的机会并认真作好记录。

  (2)评课时由备课组长主持评课,要实话实说,注意汲取他人经验,找出不足,发现问题大家一起反思,提出解决办法,然后应用于教学实践中去。

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