工作计划

2021-06-15工作计划

有关工作计划模板合集十篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,又将迎来新的工作,新的挑战,让我们对今后的工作做个计划吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?以下是小编精心整理的工作计划10篇,欢迎阅读与收藏。

工作计划 篇1

  为进一步转变工作作风,把握工作重心,创新工作方式,提升工作水平,扎实推进各项工作有序开展,圆满完成工作任务。现结合我股室实际,制订20xx年工作计划:

一、以两个学习为导向,强队伍提水平

  (一)抓思想学习。通过学习各级部门文件,建立高标准、严要求、高效率的工作作风,坚决杜绝庸懒散浮拖的思想诟病,提升大局意识、服务意识、干事意识,不断提升股室工作人员思想素质水平,努力在全股室树立积极实干的工作氛围。

  (二)抓业务学习。继续学习市政工程建设、工程管理等专业知识,不断提升自己的理论水平,并将书本知识与实际工作相结合,以书本指导实践,实践检验学习,提升专业技术,努力使得工作水平再上台阶。

二、以制度为抓手,做好工程建管核心工作

  (一)进一步完善工程管理制度。目前已经制定并建成了两个库,20xx年将结合工作实际,进一步完善《市政零星维修工程发包管理办法》,制定《市政零星维修工程发包抽签细则》、强化发包监管,充分发挥两个库的作用,形成随机抽取发包常态机制,进一步做到公平、公开、公正。

  (二)创新入库机构管理模式。20xx年将制定《入库企业考核管理办法》,根据工作实际,分别针对施工单位、勘察单位、监理单位的职责,科学制定考核办法。原则上采取日常考核的方式,对工程勘察设计、工程监管、完成质量、资料完善等,采用倒扣分的方式进行考核,年底进行评分,得分低于一定程度自动退库,建立优胜劣汰的竞争制度。

  (三)做好工程管理。一是继续强化工程建设日常监管,加大对在建工程的巡查力度,及时发现问题和督促施工进度,保障各项工程按时完工;二是履行好工程验收职责,依照;三是做好工程移交接管。

三、实施好各项目工程

  (一)按照全县目标任务做好固定值产投资工作。按照全县工作安排,今年3月底前要完成开门红5000万元。我股室拟申报二环路西段改建道路、工业园区排水管网改建的固定资产入库,计划投资5400万元,目前请示已经批复,正在进行工程照片及其它资料的准备。

  (二)做好20xx十件为民实事和重点工程项目,计划投资2100余万元,对县城区道路、人行道、公厕等进行维修和改造、安装及维修公园座椅、维修县城区西二环路、回龙路至通济路口道路,实施城区一二环路维修工程。我股室将统筹安排,严格按照相关程序做好工程发包和监管,保障各工程顺利完工。

  (三)抓好已立项工程项目。20xx年底以来,由我股室负责实施的规模以上工程有1个,及县城区一二环路维修工程,计划总投资490,对县城区一环路欧洲花园小区(回龙路至通济路口)处破损的4933平方米路面进行黑化,对县城区二环路破损路段铺设砼路面11881平方米。目前正在进行工程设计和环评,预计2月10日前完成设计工作,3月底完成环评工作。

  (四)继续贯彻和执行好《市政零星维修工程发包管理办法》、《政府投资工程随机抽取工程勘察、设计、监理等机构的管理办法》,做好市政零星维修工程的发包、建设和施工管理,保障各项零星维修项目按期保质完工。

  (五)进一步完善工程资料,做好工程资料的整理归档。

四、继续抓好各类日常工作

  (一)做好各类台账登记。我股室按照工作需求,共设置了市政零星维修工程发包台账、工程验收台账、工程移交台账,对由我股室发包的工程,从发包到竣工验收,都有明确记录;对由其他单位移交的工程,现场清点并记录后,符合条件的进行移交。

  (二)继续做好信息报送、信访件回复,及时上报重要信息,解决群众合理述求,争取做到群众满意率100﹪。

  (三)完成领导交办的其它任务,配合其它股室做好工作的开展。

工作计划 篇2

  一、指导思想

  本学期我校低段语文教研组在学校领导和教导处的指导下,以新课程理念为指引,加大教研力度,提升教育水平,增进语文教学效益;开展教学研究,积极探索进步学科质量的途径策略;充分利用语文教育资源,扩大语文实践活动,使学生爱学语文,会学语文,学有用的语文。

二、工作目标

  1、通过教研组内理论学习和实践教学相结合的形式,进一步提高教师的理论水平和课堂教学水平。

  2、努力营造和谐的教研组氛围。

  3、立足课堂,加强课堂教学的质量和效率,实施有效教学,把握教学质量关。提高现代教学水平,切实优化语文课堂教学,充分发挥自身优势,努力提高教育教学质量。

  4、结合学校的工作内容,加强校本检测。根据低年段特点,开展形式多样、丰富多彩的学生活动,提高学生的语文素养。如:讲故事、古诗文背诵,写规范字等各项活动,提高学生语文素养的同时,积累成果。

三、具体措施

  (一)提高教师专业素养

  本学期理论学习以个人自学与集体研讨相结合的方式进行,我们将继续学习有关语文教学研究、有效教学策略和阅读教学评价方面的理论专著与报刊杂志,运用新课程标准的基本理念指导自己的教育教学行为。把读书学习和实践反思有机地结合起来,促进教师的专业成长。

  (二)深化课堂教学改革

  本学期我们组将以优化作业、强化训练为突破口,扎扎实实开展形式多样的课堂教学活动。在平时的教学中,注重常态课的研究,采用“互相听课、评课、反思”等形式进一步促进常态课的质量。力争把常态课的课堂打造成如今所倡导的生态课堂、绿色课堂。

  (三)规范常规管理

  1、教研组活动:定时、定点、定主题内容、定中心发言。老师要根据通知准时高质量参与活动。

  2、备课:做到“三备”,即备教学目标,备教材,备学生。加强集体备课意识,注重资源共同分享,做到备课要“深”。

  3、上课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,培养学生良好的学习习惯,不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话,老师板书写规范字,课后写好教学反思。

  4、作业:要结合教学内容,有机整合,精心挑选题目,防止机械抄写,搞题海战术。对于作业情况,要注重反馈,分析错误原因,并有效改进,让教学向着轻负高质努力。

  (四)落实校本教研,开展丰富活动

  1、实施阶梯阅读,积淀人文底蕴。从兴趣入手,引领孩子走向书籍,铺设桥梁,构建书香家庭,积极研究阅读指导课,建立班级借阅制度,完善班级图书角建设,融入校本,让经典浸润童年。同时,师生共读,积极引入竞争,提高学生的阅读积极性,真正使每位学生经过几年的书香浸润,具备厚实的阅读根基。在学生规范阅读的基础上,组织讲故事比赛、朗诵比赛等活动。

  2、“巧识字、重写字、促写话”。低年级的识字应该是充满情趣的识字教学,彰显童真,确立“兴趣领先、快乐第一”教学目标的根本目的,改变让学生“索然无味”的局面,使他们从一开始就对语文学习产生直接的、浓厚的兴趣,并从感受学习的快乐中感受到人生的快乐和美好。但是我们低段的教学是整个小学阶段教学的基础,在快乐的同时我们还应该追求扎实有效的课堂,实现课堂教味性和实效性相统一。一二年级要扎扎实实地认会字、写好字,以推进三年级写话能力的提高。

四、各月活动安排

  九月份:

  制定教研组计划,教师授课计划,安排教学进度。

  十月份:

  1、教师集体备课、上课。

  2、组织语文教研组的听、评课活动。

  3、教学常规检查(备课、作业)。

  4、正常开展读书阅读活动。

  十一月份:

  1、教师集体备课、上课。

  2、组织语文教研组的听、评课活动。

  3、教学常规检查(备课、作业)。

  4、正常开展读书阅读活动。

  十二月份:

  1、教师集体备课、上课。

  2、组织语文教研组的听、评课活动。

  3、教学常规检查(备课、作业)。

  4、正常开展读书阅读活动。

  一月份:

  1、教学常规检查(备课、作业)。

  2、正常开展读书阅读活动。

  3、教师收集有关资料及教学心得,并上交论文或案例。

  4、复习迎考,期末质量检测。

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