三、深化课题研究。
每月开展一次数学课题研讨活动。注重研讨活动的实效性。加强课题研究的过程管理。
1、抓实研究的进程,做到数学组研究课题要按研究计划有序地开展活动。即每次活动有重点、有布置、有准备、有反馈、有理论学习和探讨、有教学实践和总结、有评价反思和资料积累。努力做到以课题研究带动平时的教学实践,注重理论与实践的结合,把教改实践的经验及时加以总结、交流和完善。
2、平时的
教学研究中,对取得一定的成功经验,其中凡是能促进每个学生发展的有效方法、策略和途径,及时做到学习推广和资源共享,以课题组教师带动非课题组教师在教学中灵活运用,并且结合当前小学数学教学中的突出问题、热点问题进行深入探讨和研究,切实地解决一些实际问题,促进数学教师教学水平和教学质量的提高。
四、加强竞赛的辅导与培训。
1、不断加强数学兴趣小组的培训力度,加强数学竞赛的辅导,组织教师进行辅导方法的研讨和交流,不断改进数学竞赛的辅导方法。
2、组织学生参加市级竞赛。
3、注重资料的积累。
五、积极开展工作,争创市级优秀教研组。
主要工作安排:
二月份:
(1)、制定年级数学学科教学计划。
(2)、参加数学新教材培训。
三月份:
(1)、开展教研组活动。
(2)、开展学校课题研讨活动。
(3)、参加新教材培训活动。
(4)、准备参加市小学生数学报竞赛。
四月份:
(1)、配合教导处组织数学学科检测。
(
2)、开展学校课题研讨活动。
(3)、参加新教材培训活动。
五月份:
(1)、开展学校课题研讨活动。
(2)积极撰写论文参加省教海探航征文评比活动。
六月份:
(1)、抓好期末复习工作。
(2)参加市学科质量调查。
(3)、进行期末数学论文交流。