（2）开展第八届“5.25”心理健康教育月活动。在总结以往经验的基础上，精简活动项目，提升活动质量。
（3）开展新生心理测评与建档工作。对14届新生进行心理测试，并建立心理健康档案。
（4）开展第五届“心语之星”心理健康知识大赛。进一步丰富竞赛形式，更好地宣传普及心理健康知识。
（5）做好心理咨询工作。拓展心理咨询形式，加强心理咨询宣传，消除对心理咨询的偏见，鼓励学生主动寻求咨询。
（6）强化心理安全工作。加大宣传工作，进一步落实心理危机预警机制实施方案，构筑学生心理安全防线。
6、武装工作
（1）做好征兵宣传和征兵入伍工作。
（2）完成军训工作。
（3）根据上级要求，加强武装部达标建设工作。
（4）加强大学生国防教育，开展国防教育讲座。
（四）队伍建设
1、辅导员队伍建设
（1）加强辅导员培训。结合组织开展辅导员职业能力大赛，全年举行不少于两次的辅导员培训。
（2）进一步完善辅导员考核办法，促进辅导员创造性地完成工作任务，提升工作质量。
（3）关注辅导员职业发展。引导辅导员科学规划职业生涯，鼓励一线专职辅导员在职攻读思想政治教育博士学位，走专业化发展道路；开展理论与实践探索，深化理论功底，拓宽思想视野，提高综合素质。积极为辅导员评职晋升、职业发展争取政策、搭建平台。
2、学生干部队伍建设
抓好学生干部队伍建设，进一步加强学生食堂监督管理委员会的工作；充分发挥学生部长助理的作用，落实好学生的“三自”教育；用好学生宿舍管理干部，发挥好学生干部的桥梁纽带作用。 （五）学生发展
1、继续实行学生文化活动课积分制。健全文化育人新机制，将主题教育、校园活动、志愿服务、社会实践等纳入积分范围，激发学生的主体意识和进取自觉，实现个人的不断增值。
2、完善奖惩制度，不断完善院级及以上的“三好学生”、优秀学生干部和先进班集体的评选办法和院级奖学金评定办法，使奖惩制度成为促进学生发展的有力杠杆，保证受奖学生比例20%以上。
3、打造精品学生，带动学生整体提升和持续发展。
（六）探索创新
1、结合部门职能和岗位实际开展学生工作课题研究，本学期至少完成5篇学生工作方面的论文。
2、认真学习高职教育理论，探索和推广校内外先进的文化育人管理教育经验。
（七）其他工作
1、积极配合其他部门完成相关工作。
2、按时完成院领导交办的其他工作。