检讨学生的检讨书(2)

2021-06-15检讨书

检讨学生的检讨书篇5

尊敬的班主任：

　　您好！

　　我给您写这篇“教室追逐打闹的检讨书”以深刻地反省我的错误，并且向您表示道歉。

　　现在，我就原原本本地就我这个错误向您做一个汇报：20xx年xx月3日下午第一节语文课下课后，我没有好好地在教室里休息，而是跟同学在教室后面闲逛，因为一点纠纷我们起了小争执，不过不是那种很严重的纠纷，我们平时就是小打小闹习惯了，于是我们在教室追逐打闹起来，追逐打闹过程当中我不小心打碎了赵同学的一只玻璃茶杯，导致玻璃碎片掉得满地都是。

　　现在看来，我这样的错误真的是比较严重，需要好好做出检讨。好在您英明神武，果断地批评了我的错误，并且要求我面壁思过。我经过反省以后，我充分认识到这样的追逐打闹行为是要不得的，一则追逐打闹可能导致同学、自己受伤，二则教室原本空间就很小，我们这样追逐打闹的行为就妨碍了同学，极易造成教室财物的损毁。

　　对此，我向您保证如下：

　　1，我今后再也不跟同学在教室里追逐打闹了，再也不会因为一点小争执就跟同学打闹。

　　2，我要充分赔偿赵同学的杯子，原价赔偿，绝无二话，如果可以的话我抽空会出去给赵同学买一只更好的杯子。

　　3，我要充分地从此次错误当中吸取教训，痛改前非，不再做任何有损坏集体利益的事情。

　　此致：

敬礼

检讨学生的检讨书篇6

　　每天早晨，当太阳还没有睡醒时，我们就踏上了上学的路途，日复一日，年复一年。每天我追着公共汽车的尾巴，从车站下车一路狂奔，气喘吁吁地出现在教室门口。

　　日复一日，年复一年。为什么我总是融入不了周围的环境？从小时候起，我就开始变得沉默寡言，我讨厌见到人，我甚至在躲避他人，我与我周围的环境格格不入。我就像一只晒在沙滩上的鱼。我不能融入周围的环境，我甚至不能很好的理解周围的事，在这一点上来说我真是反应迟钝。我喜欢自言自语，喜欢幻想，脑海里不时会浮现出各种千奇百怪的念头来。这就是我，就像一只离群的孤鸟。

　　或许我不属于这儿，亦或许这儿不属我。当其他人都游刃有余地干着自己的事，演着属于自己的角色时，我却只好站在一边。我似乎找不到我的一席之地。

　　小时候，我总是有很多的理想：画家啦，科学家啦，旅行家啦————-然而，随着时间的推移，我竟发现，我的理想竟被日子一天天地消磨光了，我没有理想，甚至不去幻想，整天只是浑浑噩噩地生活在枯燥之中，重复着同样的事，没有愿望，没有理想。我只是活着。

　　我开始寻找，开始寻找逝去的希望，可是，我的大脑却失去了想像的能力。它似乎只是一台机器，一台被人设定好了的电脑，被固定的格式与命令所统治。

　　无数次，我祈祷着，我想回到过去。我想第二天早上睁开眼时发现我回到了我的童年。然而睁开眼，等待着我的是这个世界，这个虚假而枯燥地世界。

　　于是，日子一天天流逝，我的生命也在一分一秒的消逝。不知是谁说过：“人生就是从出生到死亡的过程”之类的的话。

　　现在，我长大了，我逐渐认识并了解到了这个世界，于是我便有了一个更远大的理想，我将要改变这个世界。尽管不全面，我还是了解到这个世界的阴暗。在这个世界里，充满了不平等，充满了牢笼与枷锁。我要改变这些，我将要改变这些。虽然听起来十分荒谬，一点儿也不真实，但这也是我现在唯一能幻想的了。

检讨学生的检讨书篇7

老师：

　　这是一次十分深刻的检查，我对于我上课说话犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

　　不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为上课说话的借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的..

　　犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

　　这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的'反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

　　学生：**

　　200x.12.15.

检讨学生的检讨书篇8

尊敬的语文老师：

　　我深深地知道错了！我不应该把作业给同学赵小鹏抄，我看到XX因为来不及完成作业心急如焚的样子，出于好意给了他作业。可是我竟然没有想到自己的行为其实是害了他，并不是爱他。

　　要知道作业是第二课堂，是对课内学习知识的补充与巩固，作业练习对于提升我们的知识掌握水平非常有帮助。作业是老师布置给我们每个人的，只有每个人独自独立练习才能起得很好的练习效果，而如果单纯得抄作业不自觉勤于思考做题，那么就白白浪费了学习条件学习资源。我在没有这样明白觉悟的时候，片面得以为赵小鹏同学来不及完成作业很着急，就出手帮助，实际上并不是真正得帮助他。如果赵小鹏同学能够因为这次来不及完成作业而被老师批评吸取教训以后认真及时完成作业，反而更好。无论如何，作业是必须独立认真完成的，我提供作业给同学抄袭是无可抵赖的错误。从这次错误中我深深得意识到了自身的局限与不足，我不能单纯得以为出于好心就不会做坏事，出于好心同样可能干出坏事。因此我必须要先有足够的正确的思想觉悟，只有这样自己的行为才是有可能够好的。

　　在此我要郑重得向您致歉：我一定要从这次错误中吸取教训，以后绝不再犯，并且更要认识到自身视野的狭隘与局限，好好学习，争取获得更好的知识水平，取得良好的学习成绩，不辜负老师的殷勤教导。

　　此致

　　检讨人：

　　时间：检讨学生的检讨书篇9

　　您好！

　　我知道这次是我不好，我又一次让您难堪了。自从开学以来，您的工作很多，也很忙，而我却因为的冲动犯了错误，让您也陷入了困扰之中。在此我想先对您表示抱歉，其次好好的检讨自己、反省自己，不再做这样的事情，让班级蒙羞，也让您生气了。请您原谅我吧！

　　昨天的时候，在去食堂打饭的路上，我和另班级的打闹，原本是开玩笑的吵闹，没有想到一不小心就动起了真格，然后我和他就扭打了起来，当时是在操场，有很多人看到了，给我们的校园环境都带来了极其恶劣的影响。我知道我们这样子在公共环境下打架是一件很不好的事情，而我也通过这一次认识到了，一个人想要好好的长大，首先需要控制自己的行为，其次才是吸收和成长。

　　我们成长的第一课就是要控制自我，不管是学习中还是平时的人际交往中，我们都需要去严格的对自己执行命令，不管在这件事情上，我们是冲动还是怎样，都不应该动手去打对方。我们是一同学习的战友，也是彼此陪伴的朋友，我不应该做出这样的举动，这让我感到非常的羞愧，更是认识到了一个人最重要的品质便是冷静对待一切，用理智控制行为，用行动证明高尚。所以这一次我真的很抱歉，同时我也真的很后悔，我不应该打伤同学，也让老师您生气失望的。

　　希望我现在的悔改还能来得及让您原谅，我也需要得到您的谅解，从此之后我会纠正自己的态度，全身心的投入学习当中，不再让您对我感到生气和愤怒了。请您消消气，然后您给我什么惩罚我都会毅然接受，只是希望您能够给我一个机会，让我在接下来的时间里去证明自己，慢慢的进步和成长。

　　最后，我仍然是要抱着一份真诚的心，向我们班的同学，向全校的同学们道个歉，由于我的冲动，和另一名同学扭打起来，给我们的整体环境，整体风气都带来了不好的影响。这件事情上我已经有了觉悟了，我会在以后的日子全部改正过来。但现在我必须认错，向老师、同学们认个错，我知道错了，我也不会再犯错了，请大家给我个机会，原谅我这一次，我会慢慢的改正自己，表明一个更好的态度的！

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

XXXX年XX月XX日