旷课学生检讨书(3)

2021-06-15检讨书

旷课学生检讨书篇8

尊敬的老师：

　　您好!

　　我是您班上的学生xxx，很抱歉我作为一名初中生在上课的时候非但没有好好的认真听课反而在上课的时候做出了打牌这种错误的行为。我想我不是一个合格的初中生，如果是一个合格的初中生一定是不会这么做的，而是会好好的做到自己一命学生应该做到的事情，不让老师和家长操心，更是不会做出这种违反了学校规章制度和班级纪律的事情。然而我却没有意识到这些，不仅仅是让老师您感到了失望也辜负了我父母的期望，我为此感到深深的愧疚。而我的这种行为想必对于学校也是造成了影响，如果外界的人知道了学校里有学生在上课的时候非但没有好好的上课还是上课的时候打牌，是否会觉得学校制度不严格，教师不够负责任。但其实不是这样的，而是让我自身的问题让别人产生了误会那我想我是担不起这个责任的。希望老师您能够给予我严厉的惩罚，让我记住这次的错误，也让我在下回心思松动的时候回想起来能够及时阻止自己，更是让其他的同学知道犯下我这么严重的错误会有怎样的惩罚，让他们引以为戒，不犯和我一样的错误。

　　在事情发生之后我也对自己的行为进行了反思，也找到了自己的错误。在一开始的时候我其实在认真的听课，但是我的同桌却并没有像我这样，反而还问我打不打牌，想让我陪他一起玩。而我也是果断的拒绝了他，因为我需要认真的听课，学习知识，所以我压根没搭理他。但他却没有放弃劝说我，又对我说打牌吗，我这下起了好奇心，很好奇他那里来的牌，他也没回答我，直接把掏出来了。掏出来之后就洗了起来，然后和我说起规则，虽然我并不是很想玩，但是也有了一些好奇心，想着和他玩两把，但是一玩就没有停下来，反而一直和他玩了起来。现在我也知道了自己的错误，在一开始他喊我打牌的时候我就应该义正言辞的拒绝他，抵抗诱惑最好的办法就是不接近诱惑。而我当时却没有意识到这些，反而认为只是玩两把没什么，完全没有想到有些东西一接触是会上瘾的。现在我已经醒悟了，也明白了过去的自己有多么的错误，也希望老师您能够原谅我这一次，让我有一个悔过的机会，能够以后用自己的实际行动去证明自己悔过的决心。

　　此致

敬礼!

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

旷课学生检讨书篇9

亲爱的老师：

　　对不起！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：

　　1、思想上的错误：

　　对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问：如果我很喜欢这门课程，我自己会无故随意旷这门课吗？这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。

　　2、行为上的错误：

　　不应该无故旷课。对于这一点，是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重，而且让老师也很担心。试问：如果全班大部分同学都不去上课，那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗？而且如果该来上课的同学没有来到课堂，那么这段时间，这些同学到底干什么去了？有危险吗？……这些都是让老师担心的问题，试想：如果老师整堂课都怀着担心的心情上课，那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以，这不仅仅是对老师的不尊重，也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。

　　3、对同学和自己的影响上的错误：

　　我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。另外，旷课了以后，没有学到自己本该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。