【实用】小学学生检讨书十篇
在不小心犯错后，为了表明自己悔改的决心，常常要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，请注意检讨书里面要交代清楚行为。你所见过的检讨书是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学学生检讨书10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学学生检讨书 篇1
尊敬的校领导：
好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德。可是我作为当代的小学生却没有好好的把它延续下来。对于一名学生，不抽烟不喝酒是起码的行为标准，为什么学校要紧抓抽烟，也是为了我们自己好，我知道我这样的做法，既是对自己的健康不负责，也是对不起家长对不起老师。我却连最基本的都没有做到，我懊悔不已，因此深刻检讨。我这种行为还在同学之间造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。事后我感到非常后悔，我深刻的认识到事情的严重性，往小的是说我自己抽烟，违反了学校校规校纪，对自己的身体有害，往大了说是对同学们的不负责，给同学们起了带头作用。对于已经犯下的错误，道歉已于事无补。事已至此，多说无益，我会以此为戒，弥补自己的不足，与大家一起努力维护这个我们熟悉的大家庭。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们的生活比别人优越一些，学习环境比别人好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。我对此很惭愧，以后我一定端正态度，改正抽烟的坏习惯，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，严格遵守学校校规校纪。
我们是学生，我们所犯下的错误则需要拥有浩瀚胸怀的老师来指出我们的错误，并帮助我们去完善它。此时我们的那些年少气盛，那些轻狂也需要老师用你那无上宽容来原谅我们的无知。希望老师能够原谅我这次所犯下的错误，相信老师，看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心。
对于我来说，还有两个月的学习时间，和同学们一起生活就剩两个月了。在这余下的两个月里，我会好好珍惜在学校的机会，不会再让老师为我操心了，我会对自己要求严格。希望老师给我这次机会，我会好好珍惜的。
检讨人：
时间：
小学学生检讨书 篇2
老师，今天我怀着极其沉重的心情写这篇检讨。
首先，真诚地说一句：老师，您辛劳了!
错误的经过是这样的。
课间，由于位于我左侧的“污染源”对我进行发威情势的攻击，然后又说了几句刺激人的话，我的心理防线完全完蛋，使我再也压抑不住心中的熊熊烈火，愤怒地朝她大喊。可我却无意间忘记了是在教室，忘记了老师您。由此，我犯下了一个天大的错误，那就是无组织无纪律。在抗战时期，少说也要蹲个三五天禁闭，而老师您，却把它放在了心里。一会后，我无意间又说了一句与课堂无关的话。这时候，您那如同滔滔黄河后浪推前浪的批评声雨点般地落到我头上，简直如雷灌耳!我立即意想到了题目的严重性，马上便不说话了。
可在实践课刚上课的时候，我又习惯性地把手放到桌上，可就这一个动作，违反了五年级上课坐姿的新规定，让您压抑不住心中的怒火，把我叫到了教室门前，检讨自己的言行。
静立在门旁的这段时间里，我反复地回想了自己的错误，我想到了所有以往做过的错事。这时候，我才深入地熟悉到我对不起老师您。您天天都要为我们操劳，跟捣蛋鬼们争取大家的留意力，还要奇妙地拆穿所有关于回避家庭作业的种种借口;晚上还要在灯光下批改那些几近看不懂又乱七八糟的“火星文字”;第二天还要继续应付班上的调皮鬼们(包括我一个)，处理那些作业如同乱麻的人;有时您还要应对那些护着自己孩子而一点也不讲道理的家长。
到每个双休日，我们都以为作业太多，可在本日静立时我想到了老师您。我们每人只是写一份作业，而您却要天天把六十多份作业认真地查对一遍，工作量之大可想而知。
因而，我熟悉到我多么对不起老师您!在此，我为我做过的糟的事作出深入的检讨!
此致
敬礼
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书 篇3
尊敬的老师：
首先我要怀着无比愧疚和悔恨的心情，向您递交这份检讨书。并郑重地向你说一句：对不起，我错了!我此次的上课说悄悄话行为，可以认为是我从入校以来所犯的最严重的错误，其中的原因有很多，归根结底是我的性子太倔，不服管教，脾气又太，也缺乏对自己身心的调节，以至于不能很好地克制自己激动的心情。
老师!我尊敬的老师，我的错误何以能够以“糊涂”来形容，简直是一种教育的倒退。无论出于什么原因，学生不遵守组织纪律性，擅自出逃，这样的行为不能够被广大师生所接受的，我一来违反校规、违反纪律，二来也辜负了学校老师和家长父母的重托。
我此次错误的犯错经过如下：因为事先我没有对自身的做严格要求，任由自己散漫。于是在被老师抓到我时，当时我的心情很急躁，与老师沟通几句之后，言语开始有些过激，以至于后来感到无比悔恨。
我知道我的行为是严重的过错，要是我在社会工作上的话，现在早已经把我开除了。
对于此次我不遵守组织纪律性的严重过错，我要承担后果，并作出深刻检讨。
此致
敬礼!
小学学生检讨书 篇4
尊敬的语文老师：
我深深地知道错了!我不应该把作业给同学赵小鹏抄，我看到XX因为来不及完成作业心急如焚的样子，出于好意给了他作业。可是我竟然没有想到自己的行为其实是害了他，并不是爱他。
要知道作业是第二课堂，是对课内学习知识的补充与巩固，作业练习对于提升我们的知识掌握水平非常有帮助。作业是老师布置给我们每个人的，只有每个人独自独立练习才能起得很好的练习效果，而如果单纯得抄作业不自觉勤于思考做题，那么就白白浪费了学习条件学习资源。
我在没有这样明白觉悟的时候，片面得以为赵小鹏同学来不及完成作业很着急，就出手帮助，实际上并不是真正得帮助他。如果赵小鹏同学能够因为这次来不及完成作业而被老师批评吸取教训以后认真及时完成作业，反而更好。
无论如何，作业是必须独立认真完成的，我提供作业给同学抄袭是无可抵赖的错误。从这次错误中我深深得意识到了自身的局限与不足，我不能单纯得以为出于好心就不会做坏事，出于好心同样可能干出坏事。因此我必须要先有足够的正确的思想觉悟，只有这样自己的行为才是有可能够好的。
在此我要郑重得向您致歉：我一定要从这次错误中吸取教训，以后绝不再犯，并且更要认识到自身视野的狭隘与局限，好好学习，争取获得更好的知识水平，取得良好的学习成绩，不辜负老师的殷勤教导。
此致
敬礼
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日