【实用】检讨学生的检讨书模板锦集9篇
我们在犯错后，避免再次犯错，我们常常被要求写检讨书，以对出现的过错进行反省，请注意检讨书里面要交代清楚行为。大家知道正规的检讨书怎么写吗？下面是小编为大家收集的检讨学生的检讨书9篇，欢迎大家分享。
检讨学生的检讨书 篇1
从教二十多年，总是学生给我交作业，犯错误后学生写检讨书，认识错误，惟独没有我给学生检讨过。这一次却是我给学生写检讨，因为我抓住本班学生高天祥（化名）向清洁区丢垃圾。学校规定学生是不许随便乱丢垃圾的。我让他写检讨，分析乱丢垃圾的原因和危害。可他说：“我不写”。我问：“为什么？”
他嘟着嘴小声嘀咕着：“你前天不是也在清洁区花坛里丢了一团纸吗？”
我仔细回忆起来，可怎么也想不起来，前天我啥时在清洁区花坛里丢了纸团呀？这时，班里有点男孩子气的女生宦可（化名）神秘地跑来凑在我耳边小声说：“老师，就是前天吃完早饭后，在厨房外的花坛那儿。”
我恍然大悟：是啊！前天早上，我从厨房检查卫生出来，发现餐桌上有一团手纸，我捡起来就扔进花坛里，回到办公室了。哪知这一切都被跟在我身后的学生高天祥和宦瑞看的一清二楚的。真是没有想到这个无意举动，竟然给学生带来如此大的影响，这是我始料不及的。于是，我就和高天祥商量：“老师先写一份检讨，你也写一份检讨，我们共同在全班检讨，你看行吗？”
高天祥听了我和他商量的话，开始是瞪大了眼睛看着我，后来见我微笑着拿起笔和纸张准备开始写检讨了，就勉强同意了。
我开始着手构思我的检讨书。当着全班学生的面，我该说点什么呢？经过一番思考，我决定从三个方面入手来写这份检讨：谈认识、讲故事、发感言。
我把检讨书题目定为《小小一件事，能毁人一生》。
认识部分我说：“孩子们，老师当二十多年的老师了，今天是第一次给学生写检讨书，也许在你们看来老师都是完美的，可事实并不是这样的，老师是人不是神，也会经常犯错误，我也如此。就在前天，老师在清洁区花坛里乱丢了垃圾，给同学们造成了不良的影响，今天老师站在你们面前，心里很愧疚。“学高为师，身正为范”。老师失范了，能不写检讨书吗？我向你们检讨，请求你们的谅解，保证这种事在今后的生活中不会再犯了。”
老师有一个故事想和大家分享：故事讲的是英国国王查理三世逊位的故事。
国王查理三世准备拼死一战了。里奇蒙德伯爵享利带领的军队正迎面扑来，这场战斗将决定谁统治英国。
战斗进行的当天早上，查理派了一个马夫去备好自己最喜欢的战马。
“快点给它钉掌，”马夫对铁匠说，“国王希望骑着它打头阵。”
“你得等等，”铁匠回答，“我前几天给国王全军的马都钉了掌，现在我得打点儿铁片来。”
“我等不及了。”马夫不耐烦地叫道，“国王的敌人正在推进，我们必须在战场上迎击敌兵，有什么你就用什么吧。”
铁匠埋头干活，从一根铁条上弄下四个马掌，把它们砸平、整形，固定在马蹄上，然后开始钉钉子。钉了三个掌后，他发现没有钉子来钉第四个掌了。
“我需要一两个钉子，”他说，“得需要点儿时间砸出两个。”
“我告诉过你我等不及了，”马夫急切地说，“我听见军号，你能不能凑合？”“我能把马掌钉上，但是不能像其他几个那么牢实。”
“能不能挂住？”马夫问。“应该能，”铁匠回答，“但我没把握。”
“好吧，就这样，”马夫叫道，“快点，要不然国王会怪罪到咱俩头上的。”
两军交上了锋，查理国王冲锋陷阵，鞭策士兵迎战敌人。“冲啊，冲啊！”他喊着，率领部队冲向敌阵。远远地，他看见战场另一头自己的几个士兵退却了。如果别人看见他们这样，也会后退的，所以查理策马扬鞭冲向那个缺口，召唤士兵调转头战斗。
他还没走到一半，一只马掌掉了，战马跌翻在地，查理也被掀翻在地上。
国王还没有抓住缰绳，惊恐的马就跳起来逃走了。查理环顾四周，他的士兵们纷纷转身撤退，敌人的军队包围了上来。
他在空中挥舞宝剑，“马！”他喊道，“一匹马，我的国家倾覆就因为这一匹马。”
他没有马骑了，他的军队已经分崩离析，士兵自顾不暇。不一会儿，敌军俘获了查理，战斗结束了。
所有的损失都是因为少了一个马钉。
从那时起，人们都说：
少了一个铁钉，丢了一个马掌，
少了一个马掌，丢了一匹战马，
丢了一匹战马，败了一场战役，
败了一场战役，失了一个国家，
所有的损失都是因为少了一个马掌钉。
查理三世于1485年在波斯战役中被击败，莎士比亚的名句：“马，马，一马失社稷！”使这一战役永载史册，同时告诉我们一个小小的疏忽会带来多么大的灾难。
针对上述故事，我发表了感言：
“孩子们，老师也不是什么圣贤，也不可能不犯错误，但我是一个心灵的养护者，我得为你们养心。如果我把自己的小小过失，看成是无关紧要的小事，怎么能把你们育成栋梁之才。所以我得大胆的承认错误，去改正错误，从身边的小事做起，去培养良好的习惯。我要成为你们的榜样，就要不断的去完善自己。因为老师知道：犯错误是难免的，并不可怕，关键是你能不能正确的认识错误，改正错误。能认识就会进步。能改正就会优秀。能真诚的指出别人的过失，其品质更可贵。”
讲到此，我表扬了高天祥和宦可两个同学。我说：“是高天祥和宦可两个同学发现并指出了老师的错误，让老师有了改正错误的机会，你们说我能不感谢他们吗？”我的话音刚一落，全班的学生们都热烈地鼓起了掌声。
最后，我说：“同学们，就依老师为诫吧，把‘一颗小马掌钉’的教训记在心中，去规范自己的行为，作一名知错就改的好学生吧！”
你别说，这效果还真不错，褚天祥同学不仅写好了检讨，认识了在清洁区乱丢垃圾的错误和造成的严重危害，后来还主动找到我，当上了我们班的卫生监督员，使我们班的同学个个都养成了讲卫生的好习惯，一学期下来，我们班还被评为了全校讲卫生的红旗班。
我一个基础教育工作者，第一次给学生写检讨，我觉得——值！