例如：在酒店管理专业，进行外宾或者是对酒店入住的客人的接待就非常的重要，如果对于这个情景进行模拟，学生要注意自己的用于和举止动作，应该做到最起码的尊重和语言的亲和有礼，其中的细节老师可以通过情景再现中进行指导。
3.学生互评和教师评价。学生之间的相互评价和意见非常的重要，众人所学的知识和掌握的广度都是不一样的，那么在情景再现之后，如果学生针对其他学生的表现能够提出自己的意见或者建议，说明它能够根据所学的知识看到表现的不合理的地方，如果自己可能有同样的过失有利于改正，如果自己身上没有也能够加强学习。因此，学生之間的互评能够体现知识的掌握程度。另一方面，老师的评价是站在一个理性的并且知识较有深度的层面进行是否得体或者合理性的分析，如果有更好的方法可以向学生们提出来，学生们可以与老师一同探讨这个问题应该怎么回答，或者在上午礼仪中这件事情应该怎样做更加的圆满。
在现今社会的高速发展下，知识和仪表以及仪态并存的社会，应该注重全面发展的重要性。时下的发展趋势，公司在聘用人才时，也更加的注意聘用者的语言风度、处事策略以及出入各种场合的言谈举止。因此，众多的高校或是专门的培训机构都非常的重视情景再现教学法的应用和推广，它有利于学生从一个场景中分析出自己处于什么样的角色，应该展开什么样的行为方式或者是对话方式。不同的角色限制学生的思维和想法，有利于锻炼学生的全面发展和满足社会的需求。