实习报告目录

2020-07-04实习报告

  篇一:实习报告范本(包括封面、目录、正文)

实习总结

  重庆中山外国语学校

  学 院:

  专 业:

  班 级:姓 名:实习学校:

  外国语学院 英语师范 重庆市中山外国语学校 重庆三峡学院外国语学院20XX 年 11 月

  目 录

  第一部分 前言(2) 第二部分 实习步骤(2) 第三部分 实习内容(3) 第四部分 实习心得体会(4) 第五部分 总结(4)

实习总结

  外国语学院09级英教3班 郭珊梅

  第一部分前 言

  转眼间,四年的大学生活已经接近尾声,毕业的钟声将要敲响。将课堂所学知识运用于实际中成为毕业生们必经的道路。带着老师的忠告,20XX年9月9日至11月9日,我在重庆市中山外国语学校进行了为期两个月的教育实习。回顾这两个月,虽然有些辛苦,但是很有意义。热心的老师,可爱的同学们,都让我体验了许多,感受了许多,也成长了许多。在老师们热心的帮助下,我的实习工作完成的很好。

  第二部分 实习步骤

  实习期间,我的指导老师是英语老师——穆红桂老师,实习科目——初中八年级英语,实习班级十一、十二班。校领导给予我们这批实习生很高的重视,严格规定每周给予我们两节以上的试讲课。同时,穆老师毫无保留的将她多年的教学经验告诉我,并指导我具体的注意事项。在此期间,我的主要任务就是:听课——写听课笔记——写教案——试讲。每次,穆老师都会为我指出一些缺点、不足,并会加以指导。这让我很感动。这期间,我深深的体会到:“台上一分钟,台下十年功。”这句话的内涵。

  1、预备阶段

  为了很快的融入这个环境,课间自习我常常会到班级里和同学们聊天,尽量了解班级中每个学生的性格特点,学习情况。为了能记住每个学生的名字,我还让班长给我写了一份座次表。因为身为大学生的我,知道老师能记住自己的名字是多么值得高兴的事。当我能准确无误的喊出他们名字的时候,他们都很惊讶,很开心。很快我们就成了很熟的朋友,每次同学们遇到我,无论在校园里还是校外,都会热情的喊:“郭老师好!”那句简单的话语,让觉得我的心理暖暖的。

  2、听课阶段

  每天改完作业我还有时间的话,我都会坚持去听课,不论是专业课,还是其他科目,我都会去。因为我认为我可以从中学到一些教学技巧。就以这种理念,我听了很多老师的课。我所遇到的老师都很好,每当我提出要去听他们的课时,他们都表示欢迎。通过听各位老师的课,学习她们优秀的地方,和她们一起探讨如何教的更好。将她们的教学方法运用到自己的教学中,并思考、使之更加完善。

  3、试讲阶段

  在穆老师的指导下,我先对教材进行了分析,认真钻研教学大纲,掌握单元中的重、难点。之后,我又认真地制作教具,上网查找一些关于本课可以运用的资料。经过多次的修改,终于完成了第一份教案。令我很欣慰的是,我的教案得到了指导老师的好评,唯一的缺点是课后没总结。在此,我非常感谢我的指导老师,她给予我很多意见。帮助我完成了第一次的备课。并为我的教育实习做了充分的准备。

  本以为自己准备的很充分了,就可以很好的给同学们讲一堂课。可是,事实却不如我想的那样。当我站在讲台上,看到五十三双眼睛充满期待的望着我,我的心开始不停的跳。这突来的紧张感让我的大脑一片空白,课堂内容让我讲的顺序全乱。穆老师看出了我的紧张,课下开始鼓励我,并教给我一些小技巧。经过多次的练习,在实习的最后一周,我可以轻松自如的讲课,并可以适当的处理一些课堂的突发事件。

  第三部分 实习内容

  实习的基本内容包括:课堂教学,班主任工作。教学内容主要是八年级上册的英语课程,具体流程讲了很多,就不一一列举了。在这里,我主要和大家讲一下班主任工作的内容。

  班主任工作:除了教课实习,我也进行了班主任工作实习。我担任的是八年级12班的班主任。在穆老师的带领下,这是全年级最听话,最有上进心的班级,能担任他们的班主任,我感到很幸运。每天我早早的来到班级,和同学们一起晨读。上午第二节课和下午第七节课下课后的自习,我也会回到教室里,监督同学们上自习。有时候我会为了缓解孩子们的困意,我会组织一次知识竞答。其中会涉及到各个方面的知识。孩子们都积极地参与进来,而且我出的大多数题目他们

  都能答出来。在主题班会上,我们一起讨论,一起欣赏同学们的表演。和他们在一起,我享受到了一种很单纯的快乐。我很喜欢这些活力四射的孩子们。

  第四部分 实习心得体会

  教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,同学们就会很积极的配合。这种过程是很开心,很幸福的。

  通过这次实习,我的教学实践技能得到了明显的提高,我第一次发现自己真的长大了,不再是一名学生,而是一名老师;第一次发现自己的言行举止在学生中引起那样大的影响。也许,随着岁月的流逝,我会忘记他们的脸孔,但这种美好难忘的师生之情将永驻我心。这段时光里,我付出了许多,但得到学到的更多。不管将来我是否会成为一位老师,这些都使我终身受益。

  “德高为师,身正为范。”这的确是一副很重的担子啊!然而我相信,经过自己的努力,我可以成为这样的人。我盼望着这一天的到来;我会把我所知的一切教给我的学生们;我会把我的蓝图变为现实;我会把它当做是自己对人生追求的真正的开始!

  第五部分 总 结

  经过几次实战的磨练,现在的我已经基本能够驾驭课堂,胜任教师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方,但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳,也深刻理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的,站在教育的最前线,真正做到“传道、授业、解惑”,是一件任重道远的事情,我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。

  我十分感谢带队老师、指导老师和我的同学。没有他们的帮助,我根本不可能顺利完成这次的实习任务。从开始评课,写教案,到我们的试讲以及后来的正式讲课。每个人都认真的工作,非常辛苦。穆老师更是为了我们费了不少心,花了好多时间来指导我讲课。她的态度感动着我。也许明年,我就会成为一名真正的教师。负起一个教师应该担负的责任与义务。这次的教育实习是我人生一笔巨

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