教师述职报告

2021-01-01述职报告

【精华】教师述职报告集合4篇

  在现在社会,报告不再是罕见的东西,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。其实写报告并没有想象中那么难,以下是小编精心整理的教师述职报告5篇,欢迎阅读与收藏。

教师述职报告 篇1

  时间如水,转眼半年的时间就过去了,在这半年中,我的各方面能力都有了显著提高,与同学们共同进取是我最大的收获,现将XX下半年工作总结如下:

一、潜心修炼,实现人生的跨越

1、勤奋学习,让思想站领教育的前沿阵地。

  思想有多远,我们就能走多远。当前教育正处于急剧变革的时代,从教育观念到教育形式,从教学方法到教学手段,从教育经费的落实到教育的法制建设,从教育人事到教师工资的变革,无不是风起云涌,惊涛骇浪。我必须具备副校长这个职位所需要的一切素养,我必须具备更多的知识和能力,必须把握教育教学各方面的信息动态,使自己保持对新事物的敏锐,必须使自己的教育思想跟时代同步。我坚持不断学习,从中专到大专,从本科到研究生;我坚持潜心读书,书桌、床头摆满了教育书籍,从专著到案例、从苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》到魏书生的《教学工作漫谈》,从《素质教育在美国》到《中国英才家庭造》,我坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想,使读书、思考、写作成为我生命中不可缺少的习惯。

2、努力工作,以身正树榜样力量。

  每天第一节课之前来到学校,下午第四节课后回到家里,周六、周日能看到我在学校的身影。老婆怪我不做家务,把家当旅馆,我笑说,谁要你选择教师,教师就是一种责任、一种守望,我必须守望着学校、老师和我的学生们。

  教学上,我以身作则,两个班的教学不落下一节课,试卷不过夜,备教批辅考各环节认真落实,教研上主动参与“构建有效课堂”的听课、比武的大型活动,并积极撰写论文。

  管理上,积极思考、认真谋划、严格执行,虽加重了老师们的工作负担,但各项工作井井有条,各项活动丰富多彩,校园呈现一片积极向上、欣欣向荣的景象,大家收获充实,我收获了快乐与感激。

3、立志教育,以南中的振兴为己任。

  做好教育为人民,办好南中为自己,是南中给了我这一方舞台,是南中成就了我的人生,所以我将把我的青春与热情、爱与责任奉献给我们的学校、老师与同学们,我将把自己的命运与学校的命运紧紧联在一起,与学校共荣辱、共兴旺。

4、转变角色,从具体执行到积极参谋。

  努力由一线教师转变成时代所需要的教育思想者、教学管理者、领导的参谋者、教师的代言者。这一角色要求我做好三件新的工作,一是学会传播,表达自己的教育思想、观念、上级精神和要求;二是学会倾听教师的心声、要求和建议;三是学会谋划,为学校的发展想办法、出点子、立措施、找出路。

5、亲近教师,使群众路线成为工作的出发点和立足点。

  在教育教学管理中,我青睐科学、高效的刚性量化管理,因为它能体现公平、公正;但我深深知道管理中人需求的第一要意的,因为工作是靠人完成的,事业是靠人做的,我们的管理终极目标是:能成就教师的人生与事业,能促进学生快乐健康成长,能让学校成为大家共同的精神家园。而这个目标的实现就是靠我们所有的人民教师,因此,我亲近教师、关心教师、热爱教师,更要成就我们的教师。

二、抓常规,夯实教育教学的根基

  1、落实备、教、批、辅、考、研的月查制度,做到发现问题、提出问题、解决问题。

  2、坚持课堂巡查制度,走进教师课堂,寻着教师的足迹前进,在巡查中学习借鉴、交流互助。

  3、抓初三、高三,把握住工作的核心与重点。

  4、抓期中、月考,促学习蔚然成风。

  5、抓活动,促校园文化丰富多彩。

  6、抓教务每周例会,谋划、布置、督促教学教研各项工作积极有序开展。

三、科研兴校,积极构建有效课堂

  时间加汗水,日光加灯光的做法已经被现在的家长、孩子们不再认同,也被教育改革步伐抛在身后。时代呼唤孩子们学得好、玩得好、学得快乐、活得健康。因此,大力开展校本教研,积极构建有效课堂,向效率要质量,向科研要力量,成了教育改革的最强音。本学期我们全体教师积极投入到这片洪流中来,认真上课、听课、评课,特别是很多(胡玉霞、雷德芳、周良蓉、朱矩凤、龚华玲、刘进、廖后灿、张从梅、陈珏东、蒋昌顺等)教师克服诸多困难主动上课,以学校大局为重,以身垂范,为年青人做出了很好的榜样。广大教师克服工作任务重,不好调课的困难积极投入到听课、评课的活动中,在此我谢谢大家!明年我们继续向更高质量、更高目标迈进。

  一年来,任主任、何主任发扬一不怕苦、二不怕累的精神,大胆创新、锐意进取;李家春、杨天玲两位老师加班加点,事无巨细地为全校师生服务、为教学做了大量的基础工作;全体教师励精图志、克难奋进,把满腔的热情与博大的爱撒向南中教育的每一个角落,你们将激励我在今后的工作中更多努力、更多热情、更多奉献,在即将带来的XX年我会更加努力,弥补不足,使自己无论是能力还是教学工作都能在上一个新的台阶。

教师述职报告 篇2

  本人从教至今已有19年了,19年如一日的第一线奋战,八年的班主任,六年的备课组长,六届初三的迎来送往都给我积累了宝贵的工作经验。今年我本来应该上初三数学教学工作,由于我儿子上初一,为了跟儿子同步教学,自己申请上初一,并接受学校安排,当了七年级(5)班的班主任。为了给儿子树立榜样意识,我一如既往的严于律己,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,使教育教学工作有计划,有组织,有步骤的进行。本人自20xx年8月被评为中学一级教师,下面我就从遵守师德规范,教育教学实绩,教育科研,关心爱护学生等方面来谈谈任职以来的情况。

  一、思想政治表现

  我热爱教育事业、爱岗敬业、热爱学生、责任心强,且有良好的职业道德,以教书育人为己任。在从事教学工作的这19年来,我积极参加学校的培训学习,工作中埋头苦干,有务实创新的精神。教学上能与同志们团结协作,尽心竭力地搞好教学工作。

  二、教育教学实绩

  十几年的教学工作,已是我具有了系统扎实的专业基础知识和过硬的教学技能,并一直在一线从事中学数学教学工作,并处在满负荷甚至超负荷的工作状态中。20xx学年我带的九(6)中考成绩优秀,被学校表扬。20xx学年下半学期由于z老师生小孩,整个一学期我都担任三个班的数学教学工作。20xx学年,我校z老师生病,我又毫不犹豫地接受学校安排,带了一个多月的三个班数学教学,并且教学成绩优秀。20xx学年、20xx学年度,我所教两个班的数学成绩在整个年级里名列前茅,连续两年在年度考核中考核优秀,并授予嘉奖。

  在辅导学生竞赛方面,20xx学年,我辅导的学生z同学在z市初中数学竞赛中获三等奖,20xx学年,z同学在江苏省数学竞赛中获三等奖。

  我指导的青年教师z已经在教学工作中胜任本职工作。特别是z老师已是z市教坛新秀,沙湾中学教学能手。z老师在z市朝阳中学和沙湾中学联合的说课比赛中取得了第一名的成绩。z老师除坚持做好数学教学工作且教学成绩优秀外,还年年当班主任。本去年z老师在教育局组织的新教师转正课堂考核中获一等奖。

  当学校有外来学校的老师来听课时,我都能积极主动地开始示范观摩课,并受到兄弟学校老师们的好评。20xx学年、20xx学年我还积极申报了校本课程《魔方》,并自己编写了《魔方》的校本课程书。学生们非常喜欢魔方课,并获得了校本课程优秀老师奖。

  三、教育科研

  我积极投身教育改革,学习教育教学观念。我发表的论文有:

  1.《让每一位学生能更好地发展》发表于《数学学校与研究》杂志

  2.《让学案教学成为提高课堂效率的有效途径》发表于《中国教育创新》

  3.《让学生扬起心中自信的风帆》发表于《江苏省特色教育掠影》

  4.《网络环境下教学评价研究的若干思考》发表于《信息技术教育》

  5.《充满生命活力的数学课堂的建构》师陶杯三等奖

  6.《创设问题情境 优化数学课堂教学》师陶杯三等奖

  7.《关于网络环境下教学评价的若干思考》师陶杯三等奖

  8.《为学生学习搭建成功的舞台》师陶杯三等奖

  我参加的课题有省级的《信息技术与初中数学课程整合》和市级的《数学问题情境创设的有效性研究》,前者20xx年已结题。后者20xx年成功结题。

  四、关心爱护学生

  我在搞好数学教学的同时,共做了8年的班主任,其中,20xx年任中教一级以来做了三年班主任。在做班主任期间,我早到晚走,经常与同学沟通,及时了解学生思想动向,帮助学生克服学习上的困难,并经常与家长联系,随时解决学生在思想、学习和行为上的障碍,使学生能用心学习,增强学习意识。每个星期,我都会到各科任老师那里了解学生的课堂表现、作业。也了解学生个性特征等其它方面,并一起分析他们的特点,并对不足的给予单独交流,给予期望。此外,平常的课后我也常到班级转转,主动找学生了解班级情况,了解他们的兴趣爱好,了解各自的朋友;与此同时,我会常与学生的父母沟通,让他们知道子女在校的各种表现,进步要表扬,不足的也要指出,但最终是给予更多的期望,希望能够一起努力来培养他们的子女。

  在做班主任的8年中,我所带班级获得过市级先进集体,校模范班级。各项学校比赛中都能获得大大小小的荣誉。

  胜不骄败不馁是在19年里练就的品质,善良做人踏实做事是我一生不变的气质。在以后的工作中我会更加完善自己,取得更好的成绩。

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