人教教材培训心得体会

2018-07-22心得体会

  导语:小学到高中都有人教的教材,人教也是大多数学校所用的教材。下面是小编收集整理的人教教材培训心得体会,欢迎参考!

  【篇一:人教教材培训心得体会】

  我有幸参加了小学数学人教版教材的培训,通过这次学习,我更进一步地了解和感悟到人教版教材编写的真谛,有以下几点体会:

一、对教材内容的变动有了新的认识

  新教材内容的变动,关注学生的经验和兴趣,加强了数学知识和生活的联系,降低了难度,使教材更加合理,学生能更好的学习数学。

二、对教材编排特点有了新的理解

  新教材以新课标为依据,关注学生的经验和兴趣,教材编排也尽量从学生的生活实际和学生感兴趣的事例引入,使抽象的数学密切联系实际,教材图文并茂,新颖活泼。通过和老师们的交流,我对教材整体编排有了新的认识,明白了编者对例题的编排意图,对每单元的教学目标有了更加系统的理解。

  1. 各领域内容穿插编排,互相搭配。这也是全套教材的一个特点。

  2.加强了对知识的整理。大的单元(多个知识点)后面都安排了一个“整理和复习”。具体编排上,给出整理的线索,引导学生自己整理、总结

  3.增加了数学的背景知识

  教材结合学生所学的内容安排了一些数学背景知识,以丰富学生对数学知识的认识。

  4.解决问题突出对一般过程和一般思路的体验。

  对于解决问题,体现解决问题的完整过程,让学生通过体验,了解解决问题的一般过程和一般思路。

  5.练习注意前后知识的联系。

  带着前面的内容进行练习,为后续知识的学习做铺垫。

  6.注重知识的渗透。

  如填未知加数,在直观图的提示下容易填出得数、通过画一画帮助学生填出未知加数、借助数的组成)。

  7.为教学评价提供线索。

  在每个单元的最后安排了一个评价版块,给老师们如何引导学生自我评价提供一点思路和线索。

  充实紧张的培训,时间往往过得飞快,带着几分回味,几分思考,几分收获,我深感肩上责任之重。 此次的培训正如一枚强心剂,将我的困惑逐一驱散——它提高了我对新教材的理性认识,促进了我对新教材的有效把握,更是增强了我对新教材教学工作的信心和决心,与此同时,我真心的希望我们现在的教师能多一点创新,多一点务实,多一点奉献,多一点眼光,多一点执着,多一点激情,让教改之路更坚实、更宽阔、更精彩吧!

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