篇三：《情系人民》观后感
情系学生成长，实现教师价值----观《情系人民》有感
在中国共产党建党92周年之际，中央新闻纪录电影制片厂(集团)与南京广播电视台联合推出了大型文献纪录电影《情系人民》。该片全面展示了以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平为代表的五代中央领导集体“立党为公、执政为民”的历史事实。
立党为公、执政为民，是社会主义核心价值体系中“马克思主义指导思想”的基本要求，也是我们党亲民、爱民、为民根本立场的生动体现。充分认识人民群众的地位和作用，不断增进同人民群众的感情，进一步加强与人民群众的联系，真正树立以民为根、以民为本、以民为天的思想，是党员干部特别是各级领导干部自觉坚持立党为公、执政为民的一个重要前提。然而，作为一名高职院校辅导员，看上去似乎这些距离我们很远，其实不然。学生群体它首先是一个自然
人群体；其次它是有着学校与千千万万家庭组成的社会群体的纽带；它是教育事业的重要组成部分和教育对象；它还是人民群众的重要力量之一。因此，我们要以党的领导人、党组织和党员同志为学习对象，虽然“隔行如隔山”，但是我们的群众路线“是一不是二”。
综上所述，我觉得要充分理解辅导员这个岗位。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应该努力成为学生的人生导师和知心朋友。进而要明确高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。
人民，只有人民，才是历史的真正创造者。人民群众不仅是物质财富的创造者，也是精神财富的创造者。学生，依靠学生，才能更好地继承与传播历史的文化与文明。辅导员应该努力自觉尊重学生的首创精神，积极支持，大胆引导，鼓励创新，切不可因循守旧，患得患失，挫伤学生的积极性、创造性；必须善于鼓励学生去总结实践经验，科学分析，不断深化，切不可视而不见，见而不思，思而不深。唯有如此，才能把学生的聪明才智充分发挥出来。 技术型人才是推动生产力发展和社会全面进步的主要力量。学生群体，是技术型人才的坚实储备库。因此，在教育的过程中时，一定要把党和政府的政策原原本本交给学生，把学习和工作中的实际困难和问题明明白白告诉学生，把发展前景清清楚楚讲给学生。在各项大学生日常思想政治教育工作开展的过程中，一定要细心体察学生情绪，努力运用说服教育、示范引导和提供服务等方法，最大限度地调动学生的积极性、主动性和创造性。只有最大努力地调动一切积极因素，妥善处理好大学生日常思想政治教
冲突时，要无条件地服从党和人民的利益，保护党和人民的利益，做到吃苦在前，克己奉公、无私奉献，不惜牺牲自己的一切。
坚持全心全意为人民服务的宗旨，要立足于本职工作，以求实的态度，从实际需要和现实出发，发扬党的优良传统和作风，扎扎实实地为人民办实事，谋利益，永远把人民群众的利益放在首位。
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