感恩节演讲稿4
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!我今天演讲的题目是:常怀感恩之心,优化品德素养。
这些年,中国引进一些西方国家的节日,其中,引自美国的感恩节是最值得推广的。中国没有感恩节,但这并非是因为中国人不知道感恩,没有感恩的文化。
其实,我国古代早有“滴水知恩当涌泉相报”的古训,也有建筑“报恩寺”,“丁忧”守孝三年,夫妻举案齐眉等光荣传统。感恩是人的一种非常重要的需求,感恩让人知道自己生活在总被别人关心、爱护和帮助之中,而人活在恩典之中,是人生幸福的重要基础。关键是生活在不断接受别人给予的恩典之中的许多人,没有觉得那是恩典,反而认为,那是别人应该赋予自己的,也就是没有静下心来仔细认识恩典,感悟恩典。
大家不妨认真地想一想,从小到大,为了我们的成长,大自然赋予了阳光、水分、土壤、河流、山脉和新鲜的空气,让我们的生命富有生气;国家保证了我们能够在一个稳定的社会中生存,在不缺吃穿的环境下生活,在到了一定年龄时必须接受良好的教育;父母亲总是为了我们成长的一切操碎了心,甚至在他们快要离开人世的时候,还在牵挂着我们生活的.苦乐;老师们教会了我们掌握知识的本领以及认识世界、保护世界、改造世界的观念,呵护幼苗成栋梁;亲戚朋友们总在祝福我们健康长大,成人、成才;同学们总在与你共勉,分享你成功的喜悦,分担你的痛苦和忧伤;一些与我们没有任何相干的人,在你经济十分困难的时候,伸出慈爱之手,帮助你度过难关。想一想,为我们施恩的人或物,向我们索求过什么?
同学们,不要总认为天底下的任何人都应该为你做些什么,你周围的人稍微不随你的心愿,就认为他们欠了你多少,那样,你整天只能生活在永不言谢、心理永不平衡的痛苦之中。
与我们十分亲近的父母、老师、同学,总是为了我们的健康成长,提出一些约束我们的要求,是怕我们这些还没有形成正确世界观、人生观、价值观的人走弯路、走错路,甚至为此付出血的代价,这是一种恩典。可是,为了我们自己绝对的自由散漫,我们在抵制甚至仇视这种做法,往往用一些极端的、不负责任的方式对待施恩的人,真是恩将仇报啊!
同学们,最近,吉林省白山市为了培养学生良好的道德修养和文明习惯,帮助全市14万中小学生识恩、知恩、感恩和报恩。据了解,我校为了教育和引导同学们共同树立一颗感恩和报恩的心,特在全校各年级各班级开展帮助学生感恩和报恩主题教育活动。
活动围绕着感恩国家、感恩学校、感恩父母、感恩教师、感恩同学、感恩社会、感恩自然几个主题进行,班主任老师要给同学们留下感恩和报恩作业,作业的内容有:建议每个同学列一个单子,把需要感恩和报恩的项目大大小小都列出来;写一篇感恩的文章;计划一个月内你的感恩和报恩的措施,并付诸实施,这些措施可以是:为学校或班集体做一件好事;自己的衣服自己洗;搞好自身卫生;帮助父母做一些家务;帮助老师们做一件有意义的事;帮助同学克服物质困难和解除精神压力;不乱花钱;力求不给别人找麻烦;给帮助过你的人写一封感谢信等等,据说,班主任老师还要家长反馈我们感恩和报恩的举动,然后开班会进行总结。
同学们:感恩和报恩的过程,可以使我们尽快地成熟起来,成为一个对社会、对别人、对自己有益的人,在这个过程中,可以陶冶情操、提高素养、优化品德。同学们:如果大家试一试,并不断地实践着,我们就一定会成为一个快乐的人,一个终生幸福的人!
感恩节演讲稿5
同学们:
今天演讲的内容是《学会感恩,你会更快乐》。“感恩”之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
同学们,感恩体现在生活的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心,用平实的话语和实际行动表达出发自内心的谢意吧。
感谢父母给了我们生命,给了我们情深似海、永不图报的父爱和母爱,让我们享受到了人世间的亲情和幸福,他们的辛勤劳动给了我们幸福的生活,我们要感激那属于我们的温暖的家。
感谢老师的谆谆教诲,让我们尝到了学习知识的快乐,教我们做事的原则,做人的品质。以身作则,影响我们,在学习上,生活上,给我们一次又一次的启示,在我们迷路时,指出正确方向。
感谢同学真诚的关怀和帮助,是朋友在我们困难时伸出友爱的手,是朋友在我们孤独时送来了温暖,是朋友在我们生病之时给予了深情的问侯。
我们要感谢书本,感谢那些写书的人。是那些人,那些书,让我们明白世界的博大,自然的神圣和自己的渺小、卑微,让我们读懂生命的本质,生活的真谛……
感谢社会上所有人的关爱,感谢他们伸出援助之手;感谢春天的花草,让我们感受到了生命喷涌的活力;感谢秋天的落叶,让我们领悟到了生命壮丽的回归……
同学们!“学会感恩吧!”因为拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得友谊,我们就能承担责任,我们就会拥有快乐、拥有幸福。谢谢大家!
感恩节演讲稿6
尊敬的老师、亲爱的同学们:
早上好!今天我演讲的题目是《怀揣一颗感恩的心》。
在感恩节到来之际,上周老师专门给我们布置周末感恩家庭作业,让我们以实际行动来向父母表达温馨的祝福,感激父母的养育之恩,这是学校开展的一系列感恩教育活动之一。感恩是人与自然和谐相处的要求;感恩是人与社会、人与他人和谐相处的要求;感恩还是人自身成长的需要。
感恩是一种优秀品德,是中华民族的优良传统,也是一个人起码的品德。一个经常怀着感恩之心的人,心底是坦荡的,胸怀是宽阔的,不会苛求,知足而会常乐。
感恩是一种力量。懂得感恩的人受人们欢迎,人们愿意跟他合作,在这个竞争越来越激烈的社会中,每个人的成功都必然有亲情、友情、爱情、社会资源的支撑。懂得感恩的人,愿意帮助他人的人,会得到别人最大的帮助,他拥有的资源也最丰富。
全身瘫痪的著名物理学家霍金之所以能克服常人难以想象的困难,创造出一段生命奇迹,源于他怀有一颗感恩的心;被誉为中国的跳马王的著名体操运动员桑兰,由于训练中的一次偶然失误,体操生涯被无情地画上句号,但她并为因此而一蹶不振,从此她重新面对公众的那一刻起,她的脸上就一直浮现灿烂的微笑,这一切源于她对给予她关怀和照顾的人们心存感激……
俗话说:“谁言寸草心,抱得三春晖、滴水之恩,当以涌泉相报”。知恩图报是中华民族的传统美德。我们有责任把“感恩”这个传统美德传递下去。
在生活中,无不存在着值得感恩的地方。周围的人和物,日常生活中的大事小事,只要用感恩的心去面对,一切将变得那么美好!学会感恩,让你对生活多了份欣赏,多了份爱,少了份挑剔,少了份抱怨。感恩让人更加友善,让人更加平和。
“心存感恩,与爱同行”,让我们回报父母:主动承担一些家务,体验父母的艰辛,减轻父母的负担,努力做让父母放心的好孩子。让我们回报老师:勤奋学习,刻苦钻研,插上创新的翅膀,在知识的海洋里遨游。让我们回报学校:爱护校园中的一草一物,不随地乱扔果皮纸屑,努力创建一个整洁、和谐的校园。让我们回报社会:遵守社会公德,遵守交通规则,夜深人静时不要喧哗,给他人一个安静的夜晚……
老师们、同学们,感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态,能折射出社会文明的进程。愿我们每个人都怀揣一颗感恩之心,永远绽放出最灿烂的笑容!
我的演讲完毕,谢谢大家! 感恩节演讲稿7
尊敬的老师、亲爱的同学们:
早上好!
今天,我想简单地说说自己对于感恩的认识。
感恩是天下最简单却又最珍贵的情感,感恩之心是和谐社会的基石。自私和狭隘的人回避感恩,冷漠和对立躲在感恩两旁的角落里。
大多数看似冷漠的人并不是真的不懂得感恩,只是需要自己去发掘或唤醒罢了。
感恩总是与回报联系在一起的,当你向一个身处逆境之中的人伸出援手时,你或许只是出于本能的善良并不图求回报,但那受恩之人在脱离困境之后他会自然心生感激,会觉得这个世界很温暖,当他碰到其他遭遇困难的人时自然也会伸出援助的手。
感恩的心来自施恩的行动,施恩是回报的动力,回报建立起无猜的感情;只是,我们年纪尚轻,施下大恩大德总是很不现实,那不如先从周遭的小事开始,用感恩来证明和表达自己对身边万物的认可以及尊敬。
从此往后,每当你享受一件事之后,不要再理所当然地无动于衷,请你想想是谁让你有机会去享受的,把这份至谢埋在心中,有机会时则尽可能地行动,没有机会便让它在心底扎根,时刻提醒你,要懂得珍惜感谢。
感恩并非非得整天对父母、老师说着貌似花言巧语的华丽辞藻,但至少应当做到行为得体,彬彬有礼;感恩的对象也并非非得是那些救过自己性命的人,只要为你付出过,你就应当把那句“谢谢”留住;要记住,永远怀有感恩之心的人才是真正发掘出百分之百人类情感的。
若你觉得感恩的举动是件很困难的事,那么不如从身边的一点一点开始施恩,或许很少有回报,但在这整个过程中你就会懂得感恩,因为你施恩的同时传递了感恩的机会,你有机会、有条件去施恩本身就是一件值得感恩的事情。
感恩不是一个夸夸其谈的话题,感恩的心灵是通过一点一滴的行动展现出来的。
这一切都不遥远,站在这里的我现在就要衷心感谢大家耐心地倾听完了我的演讲,谢谢!
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