有关成功演讲稿合集六篇
好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在日新月异的现代社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编收集整理的成功演讲稿6篇，希望能够帮助到大家。
成功演讲稿 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家下午好！
我是xxx班的xxx，今天我的演讲题目是：如何让自己在社会中立于不败之地。我的演讲主要分为三个部分，第一部分是在成人、成长的道路上我得到了什么；第二部分是如何在有限的校园生活中让自己成才；第三部分是在社会上如何利用学到的知识取得成功的果实。下面我将为大家一一道来：
第一部分：成人、成长篇
成人和成长归根结底就是学会如何做人，我主要将成人和成长的经历归结为以下四点：
第一点：要去学会和别人一块分享喜悦——分享是非常重要的，当人变得自私的时候，伴随的肯定只有痛苦，而人愿意分享的时候，那么快乐将永远伴随，那么当你有喜悦的时候，请与别人一起分享；
第二点：要乐于助人——助人为快乐之本，这是真的，只有帮助别人，才能真正感受到快乐，如果你事事为自己，你最终会发现，并不是任何事情你都能左右的，任何得到的东西，都最终会失去，你会变患得患失，既然是这样，何不专注于帮助别人，让助人成为你的快乐之源；
第三点：要学会宽恕他人——当你对待别人犯错误的时候，请你也想，难道你没有犯同样的错误，宽恕别人，实际上是帮助自己，让自己更能感受到快乐。
第四点：要保持健康的爱好——在人类社会中，越容易让你沉迷的，往往都是不健康的，健康可贵，让你沉迷的，包括欲望等，都只是短暂的，并不能带给你长远的快乐。
第二部分：成才篇
成才就是学会学习。中国当代已经从学历社会、身份社会走向能力社会。我们中职生正处在成才的重要阶段，具备成才的潜质。但我们怎么样才能成才呢？我想主要有以下两点：
第一、我们要明确方向定位——中职生成都的方向定位是建立在适应社会需要、发挥自身优势、利用现实条件基础上的，所以我们中职生要增强技能练习，让自己有一技之长。
第二、要提高自身素质——俗话说：机遇是留给有准备的人。我们学生的主要任务是学习，学习的内容不仅是书本知识，还有实践知识。这两种知识的学习才能提高我们的自身素质，都对成都有帮助。在校期间我主要以电子商务知识的学习为主，并积极参加学校的各种社团活动，培养自己的组织和协调能力。同时，还会利用课余时间参加学校组织的勤工助学岗位，增强自己的社会实践能力。
第三部分：成功篇
要想成功，首先要学会做事。成功是一种神，是一种升华，更是一个过程，成功是由一个一个的奋斗目标堆垒起来的过程，每处目标都是一个台阶。真正的成功是将勤奋和努力融入每天的学习生活中，融入每天的工作实践中。
我们做为学生，想要成功，必须要利用在校的时间增强自身的综合能力，为将来出到社会打下坚实的基础，让自己出到社会后能快速的适应社会，比别人早一步得到成功的机遇，并将机遇转换为成功的果实。
生命如歌，青春如梦，在如歌如梦的学生岁月时，我们有无限的激情，我们需要把握前进的罗盘，为自己的前程向前奋进，驶向成功的彼岸。
在座的各位朋友们，让我们谨记学校的校训，携手共创美好的明天！
谢谢
成功演讲稿 篇2
尊敬的'领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我与大家交流的题目是《成功贵在坚持》。
谈到贵在坚持，大家是否会想起我国古代著名的思想家荀子呢？在荀子的《劝学篇》中有一句话“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话的意思是：好的马一下也不能跳出十步远，差的马拉车走十天，也能走很远，它的成功在于不放弃。如果半途而废，即使是一块朽木，你也刻不动它；然而只要你一直刻下去不放弃，哪怕是金属、石头，都能雕刻成功。这就是说，成功的秘诀不在于一蹴而就，而在于你是否能够持之以恒。曾有这样一个故事。
新生开学，老师说：“今天只学一件最容易的事情，每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩，每天做300下。”
一个月以后有90％的人坚持，又过了一个月，仅剩80％的人坚持。
一年以后，老师问：“每天还坚持做300下甩手的请举手！”整个教室里，只有一个人举手，他后来成为了世界上伟大的哲学家——柏拉图。
从这个故事中可以发现：成功没有秘诀，贵在坚持不懈。任何伟大的事业，都成于坚持不懈，毁于半途而废。其实，世间最容易的事是坚持，最难的，也是坚持。说它容易，是因为只要你愿意，人人都能做到；说它难，是因为能真正坚持下来的，终究只是少数人。
成功演讲稿 篇3
实践证明，观点是演讲的灵魂，观点表述的创新则是演讲生命力的源泉，因而追求观点表述的创新是演讲者的重要任务。同时，掌握创新思维的方法，提出新颖而富有吸引力的观点，更是演讲者水平和实力的真正体现。
（1）老话新谈。
在演讲中，把老观点巧妙地“包装”一下，是观点出新的常用方法。同一个正确的观点，可以有不同的表述方法，其中有些说法是听众非常熟悉的，如果演讲者一味照旧，就会使听众兴味索然。
如培养人才不能拔苗助长，不能操之过急，是一个老生常谈的话题。而联想集团总裁柳传志曾在演讲中，将联想集团培养人的第一个方法叫做“缝鞋垫”与“做西服”。就是培养一个战略型人才和培养一个优秀的裁缝有相同的道理，不能一开始就给他一块上等毛料去做西服，而是应该让他从缝鞋垫做起，鞋垫做好了再做短裤，然后再做一般的裤子、衬衣，最后才是做西服。这种说法可谓充满了新意。
（2）破旧立新。
也就是说，在否定、破除旧的观点之后，提出与旧观点相反或相对的新观点。这种要求的难度和风险较大，但只要有言人所未言的勇气，有实事求是的科学态度，就能收到出语惊人、震撼人心的特殊效果。
请看《我们不愿做睡狮》的演讲片段：有人曾预言，中国是一头睡狮，就这样我们被人家当了一百年睡狮，我们也把自己当睡狮自我陶醉了百年。狮子是百兽之王，但一头酣睡的狮子能称得上是百兽之王吗?一只睡而不醒的狮子，一个名义上的百兽之王，并不值得我们为之骄傲。如果我们为这样一个预言而陶醉，就好比陶醉于“人家说我们祖上也曾阔过”一样，真是脆弱而又可怜。我们不要伟大的预言，我们只要强大的实力，我们不要做睡狮，只要我们醒着、前进着，就比做睡着的什么都强。人家的预言曾是我们骄傲的资本，但仔细分析起来，为一个过去的预言而陶醉或昏睡，于实际又有何益处呢?演讲者鲜明地提出“我们不愿做睡狮”的观点，犹如当头棒喝，既促人清醒，又激人奋发。
（3）由此及彼，由浅入深。
如果演讲者能由此及彼，即在不否认现有观点的前提下，敏锐地发现问题的“另一方面”并适当加以强调，就能达到演讲观点深、新并举的目的。当然，这就要求演讲者能熟练运用辩证法。
而由浅入深，就是说敢于对已形成结论并被人们当作“定论”广为接受的问题，进行进一步的思考和探究。这种精神对于今天的领导者来说，显得尤为重要，更是其综合领导水平的重要标志。