感恩的心初中生演讲稿3
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：《带着感恩的心上路》。
爱因斯坦曾说过：每天我都无数次提醒自己，我的内心和外在的生活，都是建立在活着的人和死去的人的劳动基础上。我必须竭尽全力，像我曾经得到的和正在得到的那样，做出同样的贡献。如此伟大的人都心怀感恩，我们又做得怎么样呢？
时光流逝，昨天已成为过去，留给我们无穷无尽的回忆，沐浴着柔美的阳光，问自己：你有多久没有好好看看大地的翠绿，听一听鸟儿的歌唱？你还记得曾经在你无助时向你伸出援助之手的人吗？你可记得曾经风雨同舟、患难与共的人？你是不是因为一路风风雨雨，而忘记了天边的彩虹？你是否学会了感恩？
感恩是一种健康的心态。饮水思源滴水之恩，当涌泉相报谁言寸草心，报得三春晖这些家喻户晓的古语时刻鞭策着我们学会感恩。然而，面对生活，总是有人不停抱怨：抱怨世界回报我们的太少，抱怨生活的不如意，学习的不得志，抱怨世界变化的太快上帝是公平的，给谁都不会太多。反之，我们更应该感恩这个世界，感恩生活，是它们造就了生命的五彩斑斓，绚丽缤纷。
前天，我们高二年级全体同学外出一日打工。我们艰难无奈地在烈日下奔波，可是一次次被拒之门外。我们亲自投身社会才感受到世界金融危机对我国的出口业，对我们身边的碧江工业区的影响有多么巨大！
每天有几十上百家的工厂在倒闭，每天有成百上千的人在失业！想想在贫困线上苦苦挣扎的父老乡亲，想想我们自己！如果没有杨叔叔的无私帮助，我们将何去何从？在一家小工厂打工？成为面朝黄土背顶天的农民？投身于社会混混的圈子里？或许还有好一点的，能在当地学校接受教育，但家里却会因我们的教育而异常拮据！同学们，我们想过吗？
感恩的心初中生演讲稿4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天，王老师给我们上了一堂很特别的课。是什么课呢？原来是讲“感恩的心”这个主题呀！
“感恩”这个词说起来并不难理解，但需要我们用眼睛去发现、用心灵去体会。王老师给我们讲了一个故事，使我们更深刻地体会了这个词汇的含义。有一个母亲曾经长得非常漂亮，可是现在脸上却有了一块看起来非常难看的伤疤，她的儿子怕别人嘲笑自己的母亲，总是不情愿与母亲一起出门。
日子就这样一天一天过去了，有一天学校要开家长会，儿子不得不让母亲到校参加家长会了。开始他担心老师和同学们看不起自己的母亲，可跟他想象的并不一样，他母亲留给老师和同学们的印象是非常大胆、非常善良。会后老师把母亲留下来交谈，儿子非常害怕同学们把他和母亲联系在一起，就悄悄地躲在母亲身后。当听到母亲讲脸上伤疤的来历，知道这个伤是为自己所受时，他再也控制不住自己了，猛地扑到母亲怀里痛哭起来。
听完这个故事，我想起了自己的妈妈，她天天那么早起床上班挣钱养家，有时候我却不顾她的感受，跟她乱发脾气。感恩不仅仅是说出来的，还需要我们用行动来表明，以后我一定要做一个听话的好孩子，让妈妈少操心！
没有水，世界上就没有生命；没有母亲，人世间就没有我们。生活中有许多事情，需要我们用心去体会。每当自卑的时候，是谁在鼓励我们？是妈妈。
每当我们犯错的时候，是谁在心平气和地给我们讲道理？是妈妈。这些蕴含于生活中的点点滴滴，往往被我们所忽视，其实这些都是母爱的伟大。让我们常怀一颗感恩的心，回报自己的家人和朋友，回报所有对我们付出的人们！
感恩的心初中生演讲稿5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
感恩是一种生活态度，感恩是人生的必修课，感恩更是一个人必备的素质。只有怀着一颗感恩的心，尊重他人为你付出的劳动，感激他人对你的奉献，牢记在心，加倍回报，社会才会充满真情，人间才会充满真爱。
在感恩的历史长河中，流淌着多少感恩的故事。古有小黄香在寒冷的冬天，先用自己的体温暖了席子，才让父亲睡到温暖的床上;今有朱德总司令蹲下身子，亲自为妈妈洗脚的佳话。这些感人故事之所以被人们传颂，这些人之所以被人敬仰，是因为他们都拥有美好的思想品质——“感恩”。 常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手。
我们常怀感恩之心，自然对他人，对生活，对环境少一分挑剔，多一分欣赏，我们的校园也会因此变得更加文明，友善与和谐。学会了感恩，我们会发觉世界是如此的美好;学会了感恩，我们会发现快乐与幸福是如此之多！ 让我们每名同学都学会感恩，感恩父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾;感恩老师，您的谆谆教导，是爱的清泉，将在我们心灵的河床里，永远流淌……您教给我们丰富的知识，磨练我们的意志，锤炼我们的品格。
感恩虹桥，为我们提供了美丽的校园环境，给了我们健康成长的舞台！感恩洒在我们身上的每一缕阳光，感恩每一个微笑，感恩每一句关心的话语！
为此，我们倡议感恩行动。以关爱学生健康成长、关爱教师成功发展、全面提升学校办学质量为目标，努力形成一种新型的师生关系、生生关系，让“奉献、尊重、理解、关心、责任”成为每一位虹桥人的行为准则。
感恩的心初中生演讲稿6
尊敬的老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是——《感恩老师》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的.心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。
老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师；遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。
我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。
感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼……
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！
什么是感恩呢？“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出贡献的人；“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！
用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！
谢谢大家！
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