与感恩演讲的演讲稿(3)

2021-02-22演讲稿

与感恩演讲的演讲稿 篇5

老师同学们:

  下午好!

  我是来自八年级三班的高云晖,今天我为大家演讲的题目是《感恩,惜福》

  暑假里,我拿着一本《圣经故事》打发时间,却发现这边西方的道德字典里充满了感恩的字眼:如:你们要恒切祷告,在此警醒感恩;

  谈到感恩,还会让我想到西方盛大“感恩节”,“Thanksgivingday”不错,西方人是感恩的,只要你帮助过他们,他们都会以不同的形式,不同的做法,但却出于同一目的,表达他们对你的谢意---那便是感恩。

  其实中国五千年源远流长的文化中,早有类似的道德标准,甚至比西方的更加具体,更加生动。我请所有的同学,在某一个课间,或上学放学的空当儿,花上几分钟,到教学楼一楼的大厅中去看一看宣传橱窗里的《二十四孝图》,重新接受一次传统美德的洗礼,我想同学们对感恩肯定会有新的感悟。

  一位作家曾记录过自己作为访问学者去美国时的一段见闻,令我看后难以忘怀。在一家餐厅中,三个黑人孩子在吃饭前不是叽叽喳喳地讨论饭菜,而是在埋头认真写东西。当这位作家好奇地走向他们身边时,他们落落大方地说:“我们在写感谢信。”作家很好奇,一大早,给谁写感谢信?他们说:“给妈妈”。“为什么?”“这是我们每天必做的功课呀。”三个孩子认真地说。

  每天给妈妈写感谢信?这太不可思议了。

  作家凑过去,看了一眼他们每人手下的那沓纸。老大在纸上写了八九行字,妹妹写了五六行,小弟弟只写了两三行。再细看其中的内容,却是诸如"公园里的花开得真漂亮"、"昨天在汤姆的饼店吃的比萨饼很香"、"昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事"之类的简单语句。

  这位作家心头一震。原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙,而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。他们还不知道什么叫大恩大德,只知道对于每一件美好的事物都应心存感激。他们感谢母亲辛勤的工作,感谢同伴热心的帮助,感谢兄弟姐妹之间的相互理解……他们对许多我们认为是理所当然的事都怀有一颗"感恩的心"。

  其实,"感恩"不一定要感谢大恩大德,"感恩"可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。人生在世,不如意事十有八九。如果我们像这些孩子一样,拥有一颗"感恩"的心,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,那我们就会以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣,让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩!

  在一本杂志上看到一篇文章,题目是《尊敬教师的最大的行动就是取消教师节》,猛一看似乎没有道理,仔细一想:是呀,如果我们记得教师给过我们的每一点滴的帮助,如果大家明白老师是在时时刻刻给我们帮助,我们又何尝非要等到教师节再去表达自己的感激之情呢?

  感恩应是这样,在自觉与不自觉中被发现,在简单的生活中处处体现.

  感恩,是因为在生活中我们有“恩”可感,同学们,感谢父母吧,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师吧,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友吧,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手吧,他们令你不断进取、努力。

  是因为有了天地万物,有了各种各样的情感,才让我们有了缤纷的生活。珍惜你所拥有的一切吧。不要忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂。抓紧时间去感谢那无法可以回报完的恩情吧!

  那么,就让我再次用一个小故事结束今天的演讲吧:有位和尚叫佛印,与朋友结伴出游.在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌,佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打“.当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救,于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字,佛印答道:巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字,很快消逝;相助之恩却是刻在石头上的字天长地久,永远铭记。

与感恩演讲的演讲稿 篇6

各位老师同学们:

  大家好!今天我给大家演讲的题目是《青春,在感恩中绽放》。

  在我心中,常常有一股感激之浪在升腾,在澎湃。我要感谢我慈爱的父母,是他们抚育我长大,让我沐浴到了如海的亲情;我要感谢我敬爱的师长,是他们授予我知识,让我感受到了世界的精彩;我要感谢我伟大的祖国,是她呵护我成长,让我认识到了人生的价值。我还要感谢社会的培养,感谢大众的帮助,感谢明媚的阳光,感谢辽阔的大地…。

  说到感恩,我想到了一个汶川大地震劫后余生的一对母女的故事:地震后,有一位盲女,在她妈妈生日的时候送给妈妈一份礼物,那是一点一点扎在生日贺卡上的盲文。在别人的翻译下,那段盲文竟让妈妈泪流满面,并被她视为一生中收到的最珍贵的礼物。那段盲文是这样的:"妈妈,谢谢您把我养大!虽然我看不见这美丽的世界,但谢谢您给了我生命;虽然我看不见您,但我永远爱您,感谢您——妈妈!"简简单单的一句"谢谢"道出了我们最真挚的感恩之情,再没有什么语言能比这两个字更合适的了!

  朋友,你可曾听说过被评为20___年感动中国人物——丛飞,这个为资助178个孩子上学而节衣缩食的爱心歌手。当年他流落到广州时几乎身无分文,是一位好心的陌生人帮助他解决了食宿问题,又资助他参加了当年的青年歌手大赛,在这次比赛中,他获得了一等奖,从此开始了歌手的生涯。他把一颗感恩的心奉献给了爱心资助事业,即使在不幸身患绝症之后,他也仍时刻牵挂着失学儿童:他拒绝接受治疗,而把钱一分不少地捐给山区;他那四岁的女儿吵嚷着不肯上幼儿园,那儿的小朋友嘲笑她是"交不起学费的孩子",因为丛飞把女儿的学费都捐了出去;已身负十多万债务的他,仍然为失学儿童四处奔波,甚至不惜向朋友下跪!病榻上,他笑着告诉我们:"奉献是我最大的快乐,我不能成就整个世界,但我要尽我所能成就这些孩子!"从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前,丛飞把所有的心血都给了那些需要帮助的孩子,没有丝毫的保留,甚至不惜向生命借贷。他是个懂得感恩的人,别人向他伸出援助之手,他就把这份关怀百倍地回赠给了社会,毫不计较个人得失,根本不图什么回报!

  20___年,被人称为世界末日的一个年份,可是感恩处处,感动连连,最美妈妈吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住孩子,致左手臂多处粉碎性骨折;最美教师张丽莉老师勇救学生,她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻,挺身而出,用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的"最美教师"。最美司机吴斌在生命的最后时刻首先想到的是乘客的安危,把车停稳,24名乘客安然无恙……让我们深深的懂得什么叫"感恩",什么叫"回报"。我们的生活需要爱,更需要拥有一颗感恩的心!

  英国作家萨克雷曾说过:"生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。"你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终只能一无所有!可以说,感恩是美,感恩是甜,感恩是一切幸福的源泉!

  朋友,让我们感谢明月照亮夜空,感谢朝霞捧出黎明,感谢春光融化冰雪,感谢大地哺育生灵,感谢这美好的所有!

  学会感恩,就能搭起情感沟通的桥梁;学会感恩,就能闪耀璀璨明珠的辉煌;学会感恩,就能拥有民族屹立的希望;学会感恩,就能张开社会高飞的翅膀!

  朋友,让我们的心灵写满感动,让感动的思绪化作流云,让流云的瑰丽飘向真挚,让真挚的感恩溢满整个世界!与感恩演讲的演讲稿 篇7

尊敬的各位评委、来宾:

  大家好!

  我是来自公司办公室的xxx,今天我演讲的题目是《拥有一颗感恩的心》。

  让我先来给大家讲一个故事——

  有个年轻人,大学毕业后到一家条件非常好的合资企业应聘。招聘的考官问他的问题是:“请问你给你母亲洗过脚吗?”年轻人回答:“没有”。考官便说: “那我希望你下个礼拜再来面试,但有个条件,回去做一做”。年轻人回到家里,把面试的全过程详详细细地告诉了他的母亲。母亲为了能让孩子进入条件这样好的企业工作,成全了儿子的愿望,把自己的双腿伸进了儿子第一次给他端来洗脚水的脚盆里。当年轻人第一次摸到母亲那双象棒槌一样细细的腿时,眼泪忍不住流了下来……他想起:自己的大学学业不就是靠着母亲这样一双细细的棒槌一样的腿四处奔走,为人打工、赚钱完成的吗?他又想起:每到月初,自己就在那儿心安理得地等妈妈寄钱来,却从未想过妈妈筹钱这么困难!从此,他每天都要给母亲洗脚。一个礼拜后他去面试,那位考官问他:“回去做了没有?”他点点头:“做了”,考官又问:“你对我们公司这么要求你,还愿意来吗?”年轻人说:“公司能不能录用我,已经不是最重要的了,最重要的是我学到了大学里没有学到的,做人的,根本道理——感恩”。

与感恩演讲的演讲稿 篇8

  尊敬的老师,亲爱的同学,大家好!

  我是三年一班的邵蔚,今天我演讲的主题是“感恩老师”。

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸; 我要感恩我的老师。

  老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。

  当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。 我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路,带我走进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。 当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。

  不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”

  同学们,老师们为了使我们学有所成,金榜题名,天天披星戴月,不辞劳苦无一句怨言;为了使我们形成健全的人格,言传身教,身体力行,不辞劳苦。 同学们,纵使再多的话语,也道不尽我们对老师的一片敬佩之情,也说不尽我们对老师的爱,就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育,因为老师是我们心中最可亲,最可敬的人! 只有拥有一颗真诚的心,拥有一颗感恩的心,生活才会在我们的感恩中变得更加美好,变得更加温馨。

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