中国梦演讲比赛主持词

2018-07-20主持词

  演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。下面就是小编分享的中国梦演讲比赛主持词,一起来看一下吧。

  中国梦演讲比赛主持词篇一

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:上午好!

  万物峥嵘的五月,这是梦想起航的广袤背景,习近平总书记的“中国梦”为我们伟大的祖国展开了一幅美好的蓝图,是呀!没有梦想的民族是可悲的。人生如船,梦想是帆,每个人都有一个执着于自己的梦,但我们同属于一个国家,所以每个人的梦又与国家的兴衰荣辱紧密相连。先贤顾炎武早就发出了“天下兴亡,匹夫有责”的呐喊。今天,就让我们一起深情倾诉自己独特的中国梦吧!我宣布:三汇镇第三中心学校“中国梦”演讲比赛现在开始

  1、梦, 是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望。中国,是我们成长、发展的现实之地。“中国梦”,则将二者结合在一起,既给梦以现实的依存,又赋予中国美好的畅想。有请响滩六年级王盈盈同学演讲《中国梦》。请响滩五年级做准备。

  2、下面有请响滩五年级何晓灿同学为我们演讲《中国梦》请响滩四年级做准备。

  2、下面有请响滩四年级熊传盈同学为我们演讲《中国梦》请响滩三年级做准备。

  4、下面有请响滩三年级郭杰同学为我们演讲《中国梦》请中心校九年级浦丹丹同学做好准备。

  5、人们常说榜样的力量是无穷的,可又有谁知道梦想的的力量亦是无穷的,有请中心校九年级浦丹丹同学为我们演讲《梦想的力量》,请中心校六年级段丽同学做准备。

  6、下面有请中心校六年级段丽同学为我们演讲《中国梦》请中心校九年级段柳同学做准备。

  7、今天,这是属于我们的时代。 我们这个时代,是一个满怀希望筑梦和努力使梦想成真的时代。作为中华血脉千万分支中的一支,我们虽仅有绵薄之力,也忍不住畅想新生活,忍不住铸就我们心中的中国梦。请欣赏中心校九年级段柳同学的演讲《中国梦,我的梦》请中心校九年级段明星同学做准备。 8、下面有请中心校九年级段明星同学为我们演讲《梦想中国梦》请中心校八年级曾金同学做准备。

  9、历史证明,个人的前途与国家命运息息相关,每个人的奋斗都是中国梦的组成部分。在实现民族复兴的关键阶段,让我们携手同心共筑中国梦,接下来请欣赏中心校八年级曾金同学演讲《我与中国梦并肩同行》。请中心校八年级段欣同学做准备。

  10、下面有请中心校八年级段欣同学为我们演讲《中国启航,梦想飞扬》请中心校六年级段月尧同学做准备.

  11、下面有请中心校六年级段月尧同学为我们演讲《中国梦》请中心校四年级段思佳同学做准备。

  12、梦想在长城脚下放飞,希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯,指引着我们的去向。每个人,都可以有一个“中国梦”,就好像每个人都可以仰望星空,星光洒在每个人的脸上,照亮更加丰富的人生,也照亮更加灿烂的中国。请欣赏中心校四年级段思佳同学带给大家的演讲《我的中国梦》.请中心校三年级段茜茜同学做准备。

  13、下面有请中心校三年级段茜茜同学为我们演讲《中国梦》请中心校四年级邓涵,何全佑等同学做准备。

  14、我们的梦想,也许是二十岁的豪情壮志;也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望:渴望掌声,渴望成功。无数的“可能”,无数的“希望”,因为我们的青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里芬芳弥漫。请欣赏中心校四年级邓涵,何全佑等同学带来的演讲《我们的中国梦》。请中心校五年级田丽娟同学做准备。 15、国是千万家,家是最小国,永远跟党走,是我们坚定不移的信念。让我们团结一心、众志成城为实现中国梦保驾护航。下面有请中心校五年级田丽娟同学为我们演讲《中国梦》请中心校五年级段祥赢做准备。

  16、五千年民族魂,生生不息;一代代炎黄种,风雨前行;挥汗水、洒热血,为国强盛;一人梦、民族梦,中国崛起。下面有请中心校五年级段祥赢同学为我们演讲《中国梦》

  结束语:

  豪言壮语犹在耳畔回响,激励人心,鼓舞斗志。

  雄心壮志还在心底激荡,振奋精神,凝聚力量。

  让我们的国家富裕文明,这是华夏儿女心底的呐喊。

  让我们的生活更加美好,这是炎黄子孙共同的心声。

  强国梦里有你,强国梦里有我。

  强国梦是当代中国唯一的选择。

  做最好的自己,你就在为强国梦添砖加瓦。

  发展你自己,你就在为强国梦锦上添花。

  努力学习,掌握丰富的科学文化知识,成为国家建设的栋梁之才。 博览群书,塑造高尚的道德情操,成为民族振兴的中流砥柱。

  老师们,同学们,让我们携起手来,并肩战斗,迎接中华民族的伟大复兴吧!

  今天的演讲比赛到此结束,感谢各位老师与同学们的参与。

  有请工会主席给获奖学生颁奖

  熊校长致闭幕词,再见!

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