大学毕业生自我鉴定 篇9
大学的四年生活结束了，回忆过去种种，有欢笑，有悲伤，有成功，当然也有失败，但我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力。
在学习上，为珍惜这学校所给的学习机会，用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业，还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己，并在学校得到了肯定，连获三年学校的奖学金，我相信自己在以后理论与实际相结合中，能有更大的进步提高。
在思想品德上，我有坚定的政治方向，积极向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和帮助他人。
在生活和工作中，我对班级和学生会工作热情，任劳任怨，责任心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了大家的一致肯定。
现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生！
大学毕业生自我鉴定 篇10
珍贵的三年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下 大学三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自 己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。 首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好 放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需 努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了开 始的想法，开始了大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自 己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时的填鸭式，而是 一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求 在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆 查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂 得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不 行的，要学会方法，做事情的方法。
古人云：授之以鱼不如授 之以渔我来这里的目的就是要学会渔， 但说起来容易做起来难， 我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于 请教。在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警 戒。随着学习的进步，我不止学到了公共基础学科知识和很多专 业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新 的技术知识， 我认为这对于将来很重要。 在学习知识这段时间里， 第 1 页 / 共 2 页 我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体 会了学习的乐趣。 我与身边许多同学， 也建立了良好的学习关系， 互帮互助，克服难关。现在我已经大三，正在做毕业设计，更锻 炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。 一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜拥有巨大 人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚 持着自我反省且努力的完善自己的人格。
三年中，我读了一些名 著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对 一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界 观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论 何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱 同学， 尊师重道， 乐于助人。 以前只是觉得帮助别人感到很开心， 是一种传统美德。我现在理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品 德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自 己。 回顾三年， 我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们， 相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对 于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮 助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在 领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社 会的责任。 一个人活在这个世界上， 就要对社会负起一定的责任， 义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献 中实现自身的价值。
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