函授班级鉴定范文

2018-08-02自我鉴定

  时光飞逝,光阴荏苒,转眼间我参加的历时三年的湖北大学本科函授学习已近尾声,即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴滴依然清晰分明,函授班级鉴定。

  一、苦尽甜来,感觉真好。

  三年前的成人高考的情景至今仍历历在目,曾记那时,正逢自己刚刚担任班主任兼任学校电工,工作上任务繁重,休息日都被学校加班挤去了,属于自己支配的时间少之甚少。那段时间,好几次有放弃这次入学考的机会,但凭着毅力还是坚持下来,每晚挑灯夜战,系统复习,终于顺利过了成人高考关。为自己能有幸成为湖北大学的学员而倍感庆幸,现又即将完成学业,心里总感到有一种“苦尽甜来 ”的滋味,付出后的成功使内心更充实。这也正应验了“决心即力量,信心即成功”这句名言的内涵。

  二、精彩教学,回味无穷。虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要 有限得多,但我本着积极的求学态度,已在听课之余真切地感受到,并且赞叹过十多位授课老师的讲课之精彩,他们既高-瞻远瞩,又激-情洋溢;既有系统渊博的知识,又有生动形象的实例;既对理论进行系统传授,又对现实加以深入剖析……使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。

  三、函授三年,感受颇多自从2006年3月为湖北大学成教院物理专业录取后,充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。通过三年的本科函授学习,本人在思想认识、业务知识、专业技能等方面都有较大的提高,具体概括如下:

  (一)思想认识:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义哲学》、《中学物理教学方法》、《中学物理教学概论》、《物理学史》等 课程,对各种物理学理论和物理学发展史有较系统的了解和把握,对物理教学理论的认识有了一定的广度和深度,弥补了以往在宏观把握上的不足,拓展了在微观审 视上的优势,提升了自身处理物理教材的能力,更新了教育观念,提高了思想认识。在思想上:我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有了更为深刻的认识。

上一篇:班级组织鉴定范本下一篇:工程质量鉴定书范本