篇四：自我评价与班级评价模板
对自己的评价，不能一两句话，要求不少于三行。
可从思想、学习、生活、人际关系等方面进行自我评价。
本人在校热爱祖国、积极上进、勤奋好学、责任心强、待人热情、办事稳重认真。性格随和开朗大方，尊师重道、敬老爱幼，为人诚实谦虚，兴趣广泛，拥有较强的学习能力和适应能力。
我自信但不自负，不以自我为中心，时时为他人找想，勤恳朴实、脚踏实地，有较强的团队精神，能用100%的热情和精力投入到学习和工作中。喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加集体活动。大学四年我还学到了很多珍贵的知识，掌握了自己的专业技能，除此以外还自学了其它技术，如软件和外语等；也因此培养了较强的表达和沟通能力，判断及逻辑分析能力，思想比以前有了很大的提高。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生。希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设更好的祖国而奋斗。
班组鉴定，班级对你的评价，由班长填写（其他班委协助填写），班长签字。不能一两句话，要求不少于三行。
也可从思想、学习、生活、人际关系等方面对其进行鉴定评价。
该同学积极上进，一直以高标准严格要求自己。虚心好学，成绩优秀，专业能力强，并坚持独立思考。平时生活中尊敬师长，团结同学，敬老爱幼。同时兴趣爱好广泛，积极参加班级组织的活动，有一定的组织能力与动手能力，是一位品学兼优的学生。
篇五：毕业自我鉴定&班级鉴定评语样本
自我鉴定1
光阴荏苒、岁月匆匆，一晃两年多的硕士阶段研修期过去了。秉承浙江工商大学 “诚、毅、勤、朴”的校训，自从踏进校门那一刻起，我就对自己提出了明确的的要求。要珍惜学习机会，坚持用科学的思想来认识社会，进行科学探索和研究。并清醒地意识到自己身上所担负的责任，明确了新时期自己的人生理想和发展目标，并持有坚定的信心和勇气。 在学习期间，我们不但全面系统的学习了项目管理的基本理论、原则、方法和技术。而且，加拿大魁北克和浙江工商大学的教授及专家还为我们做了大量的、精辟的经典案例分析。让我们进一步认识到项目管理在当今经济社会的重要性。根据导师的指导，我研读了大量项目管理方面的论著，逐步明确了研究方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，信息整合、案例剖析、逻辑分析等基本素质不断有所提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。
平时生活中，本人为人处世直率热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，参与了一些学校和班级组织的沙龙活动，在实践中，也将课堂中所学到的一些案例和工具结合实际工作需要作了一些引用，为个人综合素质的全面发展和自身管理角色的认知奠定了基础。 这是充实且有意义的二年，本人从学业、工作、到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
自我鉴定2
本人在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾两年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：
思想方面。我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；关心时事政治，关心学校的改革与发展；拥护党的路线、方针和政策，能认真执行学校的决议；尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养；能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。
学业方面。我学术思想活跃、学习目的明确，态度端正、学风良好，勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀。在所有的研究生课程中，成绩优良，二年的学习使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。
工作方面。由于我的工作与项目管理密切相关，所以我运用所学知识，成功管理了多个项目，出色的完成了任务，我的工作积极性和组织协调能力也得到了单位的认可。
本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的两年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
班级鉴定评语1
该同学在项目管理课程学习期间遵守学校的各项规章制度，具有良好的道德品质和思想修养。
学习期间担任小组组长，认真负责，积极协调安排组内成员完成中方和加方老师布置的课内作业，特别是协调完成毕业作业起到积极作用。同时该同学能把所学理论知识用于实际。上课期间以实际的工作结合教程。全部修完课程所需学分，成绩优秀，整个学习过程达到学院设定的目标。
班级鉴定评语2
该生在校期间学习认真，积极主动完成课后作业，能较好的将项目管理知识与工作实际相结合；团队精神强，担任班长一职、并兼任组长，积极组织班级同学开展班级活动，协调小组同学合力完成各项作业；与同学相处融洽，积极主动为班级同学服务。
班级鉴定评语3
该学员在思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，心理素质好，是一名全面发展的优秀毕业生。
班级鉴定评语4
XX同学具良好的思想政治素质和道德水平，担任MPM09一班班委期间能较好地尊重师长、团结同学、服务班级；学习认真刻苦，作风扎实，较好地完成了学业。
班级鉴定评语5
该学员在校期间能够认真遵循班规校纪，团结师长，按时出勤，勤恳学习，对于专业课程所部署的各项作业均能认真对待，并积极参与项目课题讨论。任小组组长期间能够积极扶持组员，踊跃表态发言，发挥以身作则的精神和作风。
班级鉴定评语6
该生思想积极要求进步，政治立场坚定，坚决拥护党的领导，认真学习党的理论、方针、政策，关心国家时事，热爱祖国、热爱人民。以党员标准严格要求自己，发挥先锋模范带头作用。积极参加学校各
级活动，有强烈的集体荣誉感。
研究生学习期间，在专业学习上，学习态度端正，勤奋刻苦，专业成绩名列前茅。专业基础知识扎实，具有较强的学术研究敏锐性，创新能力较强，科研能力突出。精通英语，计算机熟练操作。
班级鉴定评语7
该生在工作中表现出较强的责任心，有较强的领导能力、组织能力、沟通协调能力，同时具备较强的文字处理能力，受到广大同学好评。
积极参加各种社会实践活动，在单位表现出色。作风正派，有公民意识和良好的道德素质。热爱生活，积极参加体育活动，锻炼自己的毅力和体魄，关心他人，富有同情心和爱心，主动帮助有困难群众。该生是一名优秀毕业研究生。