听力实训的总结

2020-06-27总结

  在英语专业四级考试中,听力分数占总分的35%,比重之大,足以证明听力的重要性了。在日常交流中,听也是基础,倘若连听也过不了关,又怎么和别人去交流,怎么开始英语的学习。作为一名英语专业的学生,我在听力方面一直存在很多不足。这学期正巧借着听力实训这门课程,我有了不少收获和提高。

  认识你自己

  在做大规模,大运动量的听力练习之前,我先分析了一下自己的现状。这是必不可少的一步。正如一位哲学家所说:认识你自己!就考试题型而言,我在dictation 和news 方面做得不够好。关于dictation,我发现①自己的笔头速度跟不上朗读者的速度②有些词语听的明白但是反应不过来是什么意思③有些虽然是简单的词汇,但是由于连读和弱读,导致我无法听清楚此类词 关于新闻类,缺乏对时事的了解,因为语速过快,跟不上听不懂。是什么造成了听力效果不佳?听力分数不高?细细想来,第一是自己的词汇量不够,平时觉得背词汇书很是枯燥,想寻找最为有效的积累单词的方法,但是自身阅读量不够,日常积累的单词过少。自己本身的发音语感不强,对弱读连读重读不敏感,从而无法准确从朗读中抓住那些关键词语。

  从计划开始

  针对我个人的问题,和老师的实训原则及要求,我列出以下计划: ①. 听之泛听:没事时或上网时,收听BBC&VOA 不要求逐字逐句都听懂,只需要听懂大概的意思就可以。与此同时培养语感和听感,熟悉语音语调。

  ②. 听之精听:最佳练习方法做dictation.或者是选取一段话先整体听一遍,然后放一句,自己重述一遍,在遇到听不清的地方,多听几遍,直到听清楚为止。如果最后实在听不出来,可以先空着,最后对照原文,看到底是什么原因,单词不会还是连读没分辨出来。在此过程中要不急不躁,慢慢来。最后完整的写出来之后进行比较,分析。做好相应积累。

  ③. 美文模仿:先确定好自己是选择英式英语还是美式英语,既要看自己本身的发音习惯和条件,也要关注一下自己的喜好。确定好后选择出自己喜欢或是有一定挑战的美文,打印下来。先听母带里的录音,然后用铅笔做笔记,标注出连读,弱读,强读和升降调。模仿的最初阶段要一句一句的模仿。等到句子能读好时,就可以大段大段的模仿了。最后熟练了,可以跟着母带录音一起朗读,看看自己和原文的差别。在此过程中,不定时给自己录音,比对,看自己需要改进的是哪些地方。朗读和模仿的时间订在每天早晨,最佳的读书时间段。

  ④. 笑话:每周选择4则笑话,先泛听,听懂大概的意思然后用自己的话复述下来。

  ⑤. 英语歌曲:现根据自己的喜好选好6首歌。打印好歌词,就像模仿美文一样,在听原唱的时候,用铅笔标注出连读,弱读的地方。歌曲在连读,弱读方面很明显,稍不留意就跟不上唱了。坚持每周学好一首英文歌。

  收获和感悟

  经过为期9周的听力实训自我学习,在听力方面,我有了一定的提高,虽然进步不算大,但是我还是很开心的。俗话说:有付出不一定会有回报,但不付出一定没有回报。过程中的酸甜苦辣,只有经历过,才有资格说我努力过了,我不后悔。在模仿美文的过程中遇到了一位比较优秀的同学,听着她流利的表达和发音,顿时觉得自己很是差劲,我问她:怎么才能练到你这样?她笑笑,只是说:还没到时候。很多人就差那一步,找到那个点,语音就会有所突破。但是这是建立在一定量的练习上的。

  所以啊,千万不要羡慕那些已经成功的人,他们背后的巨大付出我们是无法估量的。关键是你的态度和你的付出。不要放弃,一直做下去说不准哪天就是你的突破了。这些话给了我很大的鼓励,没有谁可以简简单单的.就成功的。听力教程对于我来说,有些地方还是很困难的。以前都是老师带着做的,现在要靠自己自觉去完成,难免有些不适应。但是成长和进步就意味着要习惯不习惯。遇到听力上的困难,唯一的解决方法就是不听的去重复听,直到自己听明白。所以千万不要抱怨,还没有做,怎么会有希望。另外光顾着听力也是不行的,听力也建立在词汇的基础上,平时要多阅读多积累,聚沙成塔,总有一天会看见胜利的曙光的。在这一阶段短暂的学习过程中我深刻认识到“自觉”二字在大学生活学习中所起的决定性作用,如果稍稍放纵自己,大把大把的时间就会溜走。

  听力实训虽然告一段落,但这并不意味着我们练习听力就到此结束,我们要做的还有很多很多。明确自己的目标,努力向前进吧!

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