初中班主任个人总结

2018-07-20总结

  班级凝聚力高,同学们有较强爱班意识,集体意识。形成了积极向上,正直善良互助的良好班风。目前,班级在稳定和谐地向上发展。以下是小编整理的初中班主任个人总结,希望能够帮助到大家!

  初中班主任个人总结1

  一学期的工作在忙忙碌碌中又结束了,在学校德育处的领导下,本人的班主任工作开得很顺利,回顾一学期来的工作,既取得成绩,积累了实践经验,又发现了自身存在的许多不足,现将工作总结如下:

  一、思想上高度重视,严抓学生的日常行为规范,培养良好的行为习惯。班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的,需要面面具到,特别是一年级新生的入轨教育工作,更是千头万绪,尽管如此,我总是不厌其烦、耐心工作,学生每取得一点进步,都是对我的最大安慰,为此付出艰辛,我认为是值得的。

  在工作中,我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。开学之初,本人通过书面调查,谈心等方式,深入了解每一位学生的基本情况,掌握学生的思想动态。我以军训为契机,首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为,亲临指导,力作模范,要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位,我首先起到了带头作用。

  通过初步教育,学生们开始了解到学校的性质,学校常规,课堂常规,学生着装发型基本标准,环境卫生要求,接人待物礼节和学生日常行为规范量化考核方法等。通过军训,学习部队严明的作风、纪律和吃苦耐劳的精神,培养学生严谨的学习工作作风。

  四月份,我根据校园常规,课堂常规等制订了班规,班规从某些方面补充并突出了日常行为规范,同时把好日常行为规范的量化考核质量关。经过一个学期的努力,我班学生已经形成较强的时间观念,培养了劳动意识,增强了服务意识和竞争意识,养成了良好的学习习惯。

  二、创造学习环境,以活动促发展,树立良好的学习意识。

  本学期,我组织学生进行了我是90后的演讲活动和手抄报活动等。我结合学期每个阶段的活动,作为培养学生综合素质的机会,如“军训”,等,这些活动有效地发展了同学们的特长,锻炼了他们的能力、身体素质,增强了班集体的凝聚力和向心力。

  这个学期,学生普遍反映过得特别紧张、充实。从活动中学做人,又感受到班集体的力量与温暖,增强班级的凝聚力。

  三、重视班干部队伍的建设和管理,培养他们的综合能力,发挥他们的先锋模范作用,以影响和带动班级各项工作的开展。

  班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力和辐射作用,开学第三周,我采取了“自我推荐、竞争上岗,发表竞职演说”的方式选拨了班干部,成立了班委会、团干部,这一举措不单让学生们感到新鲜,有挑战性,达到公平、竞争、择优的目的,而且让学生们一进校就感到一股浓郁的竞争氛围。

  班干部选拨出来以后,我及时对他们的工作责任心和工作热情,要求他们以身作则,学会塑造自身的班干部形象,从而树立威信。同时还定期召开班干部例会,研究针对一周内班级的情况和出现的问题,确定一下周的工作任务和工作重点。新班子上任之初,大胆工作班级管理很快走上正轨,但问题也随之而来,许多同学对个别班干部的工作不理解,有时还冷嘲热讽,甚至蛮骂班干部,班干部们都感到很委屈,曾一度消沉。我得知情况后,立即深入学生当中了解实情,在班会上重申班级纪律及各方面的要求,强调班委干部的工作不是为了他个人的私利,而是为了整个班集体在工作,希望同学给予理解和支持。之后我还单独召开班干部会,给他们分析原因,指教他们注意工作方法,言行举止不能盛气凌人,作为班干部要与同学们打成一片,协调好各方面的关系,这对班干部本身也是一种锻炼,并鼓励他们继续努力工作,班干部自身转变了工作作风和工作方法,同学之间的关系也融洽了,班级工作又逐渐好转。让班干部在工作实践中得到锻炼,培养他们的工作方法、能力及合作精神,培养他们敢说敢做和认真负责的态度,提高他们的组织能力、表达能力、交际能力和心理承受能力,发扬吃苦耐劳,为同学们服务的精神,起到辅助班主任工作的作用。

  实际证明,经过一个学期的共同努力。现我班班风稳定,学生独立、自觉、进取心强,但这些成绩的取得却凝聚着我一个学期的精心管理与辛勤工作,是全体师生共同努力的成果,更重要的是它为我积累许多宝贵的实践经验。

  当然,由于本人刚刚走上工作岗位,在管理中还存在很多问题,本学期中存在的问题还有待下一学期得到解决:

  1、部分学生的口头表达能力有待提高;

  2、与科任老师、家长的联系沟通还不够,有待进一步加强;

  3、班干部表率作用还不够,独挡一面的能力不待提高。

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