安全工作总结8
回顾这学期的'工作,我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里,我们班针对本班幼儿的实际情况出发,制定了安全教育计划,并因地制宜,有计划地对幼儿进行安全教育,看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园,又快快乐乐地离开教室,家长们满意的表情,我们感到非常欣慰。现总结如下:
一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。
幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素:平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。
二、把安全教育融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理。
我们面对的是一群三五岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险,于是,我们就教会孩子正确的搬法。午餐时,有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里,我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时,教会孩子正确使用筷子的方法,做到:不咬、不挥、不戳、不敲,确保午餐安全。孩子在生活中,经常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患。
三、把安全教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识。
我们依据学期安全教育计划,有的放矢,把安全教育融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中,我们就会提醒幼儿外出要注意的一些安全。在开展“各种各样的帽子”活动中,我们曾讨论过帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖,我们也会通过一些实例提醒幼儿,骑摩托车要戴头盔,工地施工要戴安全帽等等,幼儿都会用心的记下来,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。
四、家园沟通,确保幼儿园外安全。
本学期,我们利用家长园地、家园联系册、通过电访等形式,与家长联系,及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送家长进行登记并核实,确保幼儿接送安全。安全工作是一项长期而艰巨的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境,确保每位幼儿健康快乐地成长。
安全工作总结9
安全生产实践中,我队坚持安全发展理念,深入开展“安全生产年”活动,强力推进隐患排查整改,确保风险受控,安全生产管理水平不断提高。
一是坚持依法合规管理,完善责任体系。
我队贯彻《安全生产法》、《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》、《河南省安全生产条例》等法律法规,将安全生产方针政策落实到生产经营全过程。贯彻“以人为本,安康至上,预防为主,持续改进”的安全工作方针,实行安全生产主要领导亲自抓、主管领导重点抓、专业领导具体抓、职工安全自主抓,将安全责任落实到各级、各部门,形成了各负其责、分工协作、综合治理、齐抓共管的安全生产长效机制。
二是建立职业健康安全标准体系,推进标准化管理。
我队构建安全管理系统工程,以管理标准化为基础,完善管理制度,防范管理缺陷。以现场标准化为条件,消除物的不安全状态,提高本质化安全程度。以操作标准化为核心,引导职工对照操作标准,规范作业,杜绝不安全行为。从源头上消除危害,过程中控制风险,建立起自我约束、持续改进的安全生产工作机制。
三是建立科学的风险管理模式,实施风险“四预”管理。
针对工程施工存在高风险的特点,对各类危险因素进行岗位辨识、专业辨识、综合辨识,对风险进行评价和控制,确立了工程施工中安全生产26项重点风险,对煤气、氧气、锅炉、高温液体、危险化学品、高空作业等重大危险源,开展预知、预防、预控、预案“四预”管理,
制定和演练应急预案,确保了重大风险可控、在控、受控。
四是突出“谁主管、谁负责”,强化专业管理,支撑安全生产、安全发展。
各专业系统建立安全责任体系、制度体系、评价考核体系,建立隐患排查分析整改机制,加强技防支撑,开展科技攻关,提高安全工作的科技含量,确保安全防护设施功能不削减,并不断完善和提高安全本质化水平。
五是把握事故规律,围绕现场抓安全。
立足现场,以精细管理为手段,以过程控制为基础,加强对安全工作的研究,总结事故规律,开展“平安确认”、“平安工地”,从管理缺陷、人的不安全行为、物的不安全状态三个方面着手,突出预防,加大投入,把消除隐患作为第一要务,不以安全为代价降成本,持续提升安全生产保障力。
六是强化基层,夯实基础,加强培训,推进安全文化建设。
开展(班)组安全标准化达标晋级活动,组织实施全员安全承诺,加强全员安全培训,着力实现员工安全意识和技能的根本性转变。推进安全文化建设,增强安全文化的渗透力、凝聚力、导向力,实现自主规范管理。
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