学校2020年度工作总结
时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,是时候认真地做好工作总结了。在写之前,可以先参考范文,下面是小编帮大家整理的学校2020年度工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学校工作总结1
在繁忙的工作中不知不觉又迎来了新的一年,2019年即将结束,2020年马上要到来,而我们19年的所有工作都以完成。2019年这一年是有意义的、有价值的、有收获的。回顾这一年的工作历程,我对教师这一行业有了更深刻的认识。我和新教师们一起继续学习如何备好课,如何把一堂课上的更加生动,如何上好公开课,更是学会了如何处理好师生关系,除此之外,我也学会了如何调整自己的心态!先将这一年工作总结如下:
一、端正态度,热爱本职工作。
态度决定一切,不能用正确的态度对待工作,就不能在工作中尽职尽责。既然改变不了环境,那就改变自己,尽到自己本份,尽力完成应该做的事情。 只有热爱自己的本职工作,才能把工作做好,最重要的是保持一种积极的态度,本着对工作积极、认真、负责的态度,踏实的干好本职工作。
二、作为教师,不但要理解教书育人,同时还要做到育人教书。
教书育人是教师最基本的天职。我们要言传身教,引导学生寻找自己生命的意义。因此,我们必须不断的提高自己职业道德素养、提高自己的知识素养、提高自己的能力素养。而我也多次参加学校组织的政治学习及业务学习,通过学习,我的思想觉悟提高了很多,而我对师德也有了一个全新的认识。作为教师,应该实现人生应有的价值追求,塑造自身完美的人格。
三、要树立正确的学生观。
新课程改革下的学生观强调学生是发展中的人,学生是独特的人,学生是具有独立意义的人。教师应该以发展的眼光看待学生,要做到因材施教。而我在教学中,每节课都努力实施以学生为主的教学活动,鼓励学生积极和主动参与。在课堂中,我适当穿插讨论、游戏等互动环节,通过这种轻松的方式来提高学生学习的积极性及对学习的兴趣。而事实证明,这样的的教学方式,的确可以提高课堂效果。
四、建立良好的师生关系。
作为教师,在备课时,不但要备教材,还要备学习。因为每个学生之间都有差异性,他们的个性可能都不一样,所以,我们课前应该先了解和研究学生,制定适合每一位同学的教学方案及内容。要做到关爱和尊重学生,还要做到公平对待学生。教师更要发扬教育民主,主动与学生沟通,善于与学生交往,正确处理师生矛盾,提高法制意识,保护学生的合法权利。
五、不断学习,改善教学方式,提高课堂效果。
作为年轻教师,应该不断的学习,不断地更新自己的知识,不断地学习多样化教学风格。我们应该变传统的教学方式为创新型教学方式,在教学中,我们应提高创新能力,引导学生拓宽学习的空间。就我们课程来说,我们可以利用案例、视频,图片等导入的方式,让同学们分组进行讨论,最终得到我们所有学习的内容。这样不到增加了学生的参与度,同时也培养了学生的合作意识及主动学习的能力。同时,我们应该合理的应用信息化教学手段,丰富课堂教学。在课堂教学中,教师应能够适当地使用蓝墨云班、MOODLE课堂等,使教学内容表现的更为丰富多彩,使教学信息的容量增大,增强学生的学习兴趣,丰富教学的表现力。而且教学中合理的使用多媒体技术将更方便对教学内容的处理,可以培养学生的创新思维,增加学生学习的积极性和主动性,激发他们对学习的热情。
回顾一年来的工作,我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步,成长了不少,但也清醒地认识到自己的不足之处:主要是在信息化教学上不够深入,尤其是信息化教学手段比较欠缺。在以后的工作中,我一定会扬长避短,克服不足、认真学习、发奋工作、积极进取、尽快成长,把工作做的更好,我会更加努力地提高自己的业务知识及教学能力,让自己向一名合格、优秀的教师迈进!
学校工作总结2
这一学期以来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面:
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的'工作:
1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。