科技活动总结2017

2018-07-22总结

  总结,是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料。下面是小编整理的科技活动总结范文,希望对你有帮助!

  篇一:科技活动总结

  开展科技活动是实施素质教育的重要内容。根据区教体局的部署,今年,我校结合本校实际,积极开展了形式多样的科技活动,取得了可喜的成绩。现将活动情况总结如下:

  一、加强领导,健全组织

  为落实科技节各项要求,学校认真组织,首先确定了由杨校长任组长,田郑敏、牛俊平任副组长;王涛、李晓培、王葆荣、朱俊娴、李征杰、全校各班班主任、各学科教研组长为成员的组织机构,然后确定了各项活动的指导教师。领导小组专门召开研究开展科技节活动的会议,认真研读了市局科技节活动组织的内容及竞赛安排,就我校实际,精心策划科技节的各项活动,学校做到有计划、有目的,有步骤地进行各项活动,把开展科技活动每一项工作落到实处。随后我校还召开班主任、教研组长参加的专题会议,传达市局组织科技节活动相关精神,认真组织学习活动整个安排事项,由各教研组长负责每个学科的指导和选定好参赛作品,负责做好各个学科的科技作品的选送,要求班主任老师认真组织指导学生参与科技实践活动。学校在全体教师会上还特别就有关做好科技节活动作了详细安排,学习了科技节活动安排的方案,使全校师生都能高度重视科技节活动的开展。

  二、提高认识,积极参与

  开展科技活动是培养学生科技素质的重要途径。在科技迅猛发展的今天,课外科技活动在教育体系中的地位日益重要。当前,正处于“素质教育”重要时期。学校正是从培养21世纪人才,迎接各种挑战的高度出发,把开展科技活动作为实施素质教育的重要内容来抓。每学期都把此项工作纳入学校工作计划之中,做到组织、人员、时间、经费等落实,使活动健康开展,逐渐步入正常化轨道。同时,要求广大师生都要积极参与科技活动。各学科教师要根据本学科实际,向学生普及现代科学知识,除在课堂教学中要有意识地将有关现代科技成果、能源、环境等重大社会意义的科技内容渗透到各科教学中去外,还要把基础知识的讲授有意识的引导到科技活动中,如在讲授一个小发明时,启发学生想想在日常生活或生产中哪些应用了这个发明,还有哪些方面可以设想应用这个发明,让学生在类比思维中掌握知识,诱发小发明的灵感,进而开展小发明活动,对教师指导学生开展科技活动取得的成果,学校给予精神和物质奖励,并作为教师年度考核、评优等重要依据,以激励教师积极参与科技活动。

  三、加强科技辅导教师队伍建设,注重自身素质的提高 科技辅导教师在科技活动中起着主导作用,活动的效果如何很大程度上取决于辅导教师的业务素质和工作水平。这在当前素质教育的重要时期尤为重要。学校历来注重科技辅导教师自身素质的提高,要求科技辅导教师要不断给自己

  “充电”——补充新的科学知识,努力提高自己的各项素质。为让辅导教师及时学习有关科技信息和资料,学校要求教师认真学习多种有关科普方面的报刊、杂志,供科技辅导教师学习、参考,使他们不断地更新、完善自己。正是有这样一支较高素质的科技辅导教师队伍,为开展科技活动提供了根本的保证。

  四、因地制宜,扎实开展形式多样的科技活动

  开展内容丰富多彩的科技活动,能极大地吸引学生参加科技活动的兴趣,我们每学期都要举办一至两次全校性科技辅导讲座,师生听众1000多人次,由经验丰富的科技辅导员,对如何搞小发明(制作)?怎样写科技小论文?如何绘制科幻画等进行专题辅导。举行全校性的科普知识竞赛活动,使学生受到一次良好的科普知识教育。科技小组因地制宜地开展小实验,小发明(制作),小论文、科幻画等形式多样的科技活动,收到了较好的效果。12月初,我们组织了校内科技创新大赛,同学们积极准备、踊跃参加,各种各样的作品展现了孩子们智慧的火花。经过评委的认真评比,我们共选出具有一定水平的各种科技小发明、小制作、小论文和科幻画等5件(篇或幅)选送到区教体局参加比赛。

  五、存在问题

  我校青少年科技活动,虽然取得了一定的成绩,但也存在一些问题,如有个别班主任、老师对学校开展科技活动认

  识不足,重视不够,因此,班级活动开展不够活跃,班级间活动开展也不平衡,师生参与率、活动的质量和科技作品质量等还不够高,

  今后,我们会继续加大科技教育工作力度,推动我校科技活动的深入开展,不断提升科技活动的质量,不断提高科技发明的档次,为创建素质教育理念下的科技特色学校而作更大的贡献。

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