班主任工作总结范本:用爱实现教育

2018-07-28总结

  对于第一年当班主任的我来说,在上任之初心中忐忑不安,担心做不好,当时我只有一个信念那就是用自己的行和自己的心去教育孩子,把爱带给每一位学生,我相信爱心是成功教育的原动力,并且在工作中我也深刻体会到了这一点。

  我下面,我把自己这段时间以来的一些工作情况做一个简单的汇报,谈一下我的做法与体会:

  一、要有亲和力,做学生的良师益友

  班主任要真心实意的关爱每一个学生。班主任爱学生,首先必须尊重学生。尊重学生要以信任学生和理解学生为前提。将学生当作一个平等的对象来看待。班主任不要以老师自居,动辄就训斥、挖苦、讽刺学生。人都是有自尊的,老师要象保护自己的眼睛一样保护学生的自尊心。对学生要公平,一视同仁,不能因为学生成绩的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看。对学生要始终表现出关注和热情,巧妙地对学生进行奖励和批评。这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有希望,从而更加热爱这个集体。班主任爱护班级,关心学生不应表现在语言上,更重要的要落实到行动上。从小事做起,从点滴做起,使学生无时无刻不在感受到班主任的关心与爱护。只要班主任能真情付出,学生必然会真情相报。

  二、要注重学生的养成教育

  我深知,好习惯对学生的重要性。先从纪律方面抓起:早操排队不说话的习惯;排队快静齐的习惯;上课不乱说话、不做小动作的习惯等等。再抓学习方面:课后完成作业的习惯;上课认真听讲,积极思考的习惯;上课大胆发言的习惯;例如让学生自己评选上课最认真学生,发言积极学生,纪律最好的学生,既让学生学习其他同学的优点又能促进同学间的相互了解。其他方面:主要培养了学生较强的专注力和自控力;团结友爱,乐于助人的习惯;班级光荣我光荣的理念,以及宽容,孝敬,诚信,文明的美德。这些工作的开展不仅培养了学生的好习惯,而且增强了班级的凝聚力。

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