学生日记 篇5
今天，我看着阿姨手中捧着一个孩子，恬静的脸上荡漾开圣母的光芒，慈爱的眼神将天地融化，似乎，那一刻，感觉世界都亮的刺眼。
而那抱着的孩子，双眼皮，小巧的身子约重十斤，一见到我，立马就笑了起来，我望着她，手捂肩头的背包。看着她那黑白分明的眼睛，似乎在做一次无声的对话。她那弯成月牙的眼睛笑着，静静地说：“我们好像在哪儿见过?”我歪了歪头，清风将我的头发吹得潦倒，笑着，答道：“是啊!我们在春天相遇，那是一个暖春，碧绿的青苔印刻在痕迹处处的大石上，我们呀!坐在了一起!”……
我——不文静，不淑女!但是，我拥有一颗赤诚的心，驰骋在无边无际的草原上。
十年之后，我相信，你也会变得与众不同，像一朵绽放的七色花，看似坚强内心柔弱，成为自己心中的巨人……
下个路口，十年之后，我们相约!
那些曾经的失去和遗憾，也终将变成珍珠，深埋于心，灼灼难掩其华……
雨停了，伫立回望心河上游，明媚阳光投下斑驳印记，到处都是青春奋进的回响!
学生日记 篇6
“现在是我们快乐的课间十分钟，下课请同学们文明休息……”当这一道熟悉的铃声响起时，安静的课堂就“疯狂“了起来。虽然有几个同学在看书，但更多的同学在嘻嘻哈哈地聊天，在玩游戏，好不热闹！
这时，一只不起眼的小蜜蜂飞入了这片欢乐的海洋。
小蜜蜂首先飞到了我们学校的乒乓球场，此时此刻，一场激烈的乒乓球赛正在此地上演。对战双方是两个好朋友，他们虽说在平时关系很要好，但在比赛中都没有留一点情面。一个人拉开架势，“啪”的一声，发了记有力的扣球，小小的'乒乓球就无影无踪了。比赛只好中断，两个人把球桌的四周都搜了一遍，也没有将乒乓球找到。这时，对面打球的人将乒乓球给他们送了过来。原来，这两个好朋友的乒乓球飞到对面的赛场去了。两人一见，便哈哈大笑起来。
小蜜蜂又飞到了操场，这里有一大群同学在玩“战”游戏，同学们把自己的文具当作手，又建立起双方各自的基地，战斗就开始了。有一队的队长让全队二十多个人全体冲锋，不但失去了自己的基地，而且还让自己的一部分队员成了俘虏。关键时刻，那队长及时请出了一位足智多谋的队员，队员使用了“引蛇出洞“的计谋，让两位灵敏的队员吸引敌人出动夹击，其余的队员趁机夺回了自己的基地，还把敌方的基地也占领了。正当他们玩得起劲时，上课铃响了，那些玩战的同学只好恋恋不舍地奔回教室学习了。
顿时，原来热闹的操场上安静下来，变得空无一人。小蜜蜂也恋恋不舍地离开了学校。
学生日记 篇7
今天中午，妈妈给我剪了好多漂亮的彩色的花瓣，有红色的、橙色的、绿色的、紫色的、蓝色的、黄色的，我非常喜欢。
吃完晚饭，我和妈妈一起用这些五颜六色的花瓣做数学游戏。妈妈把这些花瓣放在一起，让我数一数每种颜色的花瓣有几片？我想：可以把它们先按照颜色分开，每种颜色都摆成一横排，这样就能一下子看出来每种颜色的花瓣有几片了。然后，我就开始动手摆了。摆的时候，我又想：可以按照从多到少或从少到多的顺序来摆。我是按照从少到多的顺序摆的。
摆完了以后，我一下就数出来了，数的结果是：绿色的花瓣有4片，红色的花瓣有5片，紫色的花瓣有6片，蓝色的花瓣有7片，橙色的花瓣有8片，黄色的花瓣有9片。
妈妈说我的方法很好，一目了然。又让我想一想可以用什么方法来表示每种花瓣的数量呢？我们在数学课上学过统计，我觉得可以用统计的方法来表示每种花瓣的数量。我一共想出了三种方法。
第一种方法是画表格，在表格里画花瓣。
第二种方法也是画表格，不过要在表格里涂颜色
第三种方法还是画表格，在表格里写数字。
这三种方法都是我自己想出来的，妈妈说我的方法非常好，从表格里一看就知道每种颜色的花有几朵了。妈妈又让我看着表格提一些数学问题，我也想了好多呢！
1、一共有多少片花瓣？
2、什么颜色的花瓣最多？
3、什么颜色的花瓣最少？
4、橙色和绿色的花瓣一共有多少片？
5、黄色的花瓣比蓝色的花瓣多几片？
6、红色的花瓣比黄色的花瓣少几片？
7、把这些花瓣按从多到少的顺序排一排。
我还能提出好多好多的问题呢！
今天，我又学到了很多知识，我还会用三种方法统计数量了，数学游戏真好玩！
【实用的学生日记模板汇总七篇】相关文章：