古诗《白雪歌送武判官归京》教学方案

2018-07-13白雪歌送武判官归京

  引言:《白雪歌送武判官归京》描写西域八月飞雪的壮丽景色,抒写塞外送别、雪中送客之情,表现离愁和乡思,却充满奇思异想老师应如何提高《白雪歌送武判官归京》的教学质量?以下是小编提供的《白雪歌送武判官归京》的教学方案,希望能给各位授课的老师提供一些帮助。

  教学目标:

  1、朗读诗歌,了解诗意。

  2、品味语言,体味诗情。

  教学重点 :体会作者精心谴词造句,分析诗歌语言的精妙传神。

  教学难点:领会作者在诗中表现出来的开阔的胸襟和与朋友惜别的真情。

  教学时间:

  一课时

  教学方法:

  情景教学法、有情朗读法、合作探究法、联想拓展法

  教学手段:

  运用多媒体教学

  教学过程:

  一、深情导入、激发情感

  同学们,我们常说:“唐诗、宋词、元曲。”唐诗可谓中国诗歌史上的顶峰。说说你最熟悉的两个唐代著名诗人。

  有眼光,一个被成为“诗仙”,一个被喻为“诗圣”,地位极高。那么南宋诗人陆游曾称赞唐朝的另一名诗人,说李白杜甫之后,就只有他的诗写得好,能与他们相比啦!你们知道他是谁吗?(岑参)

  那么,今天我们就来学习他的一首著名边塞诗《白雪歌送武判官归京》,一起来领会他诗歌的精妙之处。(多媒体出示课文标题及作者,并板书)

  提到岑参,我们可以看注释一,湖北江陵人,是盛唐边塞诗人的杰出代表,他怀着建功立业的志向,曾两度出塞,共从军八年,对边塞奇丽的风光和战士们艰苦、壮阔的战斗生活有着深刻的体验,而出塞的经历也成就了他意境开阔,格调豪迈、乐观进取的诗风。这首诗,就是他边塞诗的杰作。

  我们要师生配合,一节课把这诗学完,有没有信心!

  我们来看这节课的学习目标。

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