语文天地手抄报材料

2020-04-26板报大全

  有关《语文天地》的手抄报材料,下面是有关五年级下册的第一二课时导学案,欢迎大家阅读与了解。

  五年级下册《语文天地》第一二课时导学案

  第一课时

  学习目标:

  1. 摘录、积累从本组教材中学到的词语;积累带有“龙”字的成语。

  2. 品读《龙的传人》中表达龙的含义的句子

  3. 交流与龙有关的故事,欣赏“龙”字的写法。

  重点:目标1

  难点:目标2

  教学准备:

  收集有关“龙”的成语。

  自学提纲:

  1. 认读并强调摘录笔记中的易错点,交流自己的摘记。

  2.了解成语规律,填写成语,交流理解

  3.找出《龙的传人》中寄予人们美好的愿望的句子,读一读,体会。

  4.交流有关“龙”的故事,欣赏“龙”字的写法。

  自学检测:

  1. 写出带有“龙”字的成语。

  ( )( )( )( )

  2. 找出《龙的传人》中寄予人们美好的愿望的句子,读一读。

  合作探究:

  1. 带有“龙”字的成语。

  2. 《龙的传人》中表达龙的含义的句子。

  拓展训练:

  1. 交流有关“龙”的.故事。

  2.欣赏“龙”字的写法,感受书法的魅力。

  堂清检测:

  一、听写词语。(语文天地中划线词语)

  二、 写出带有“龙”字的成语。

  ( )、( )、( )、( )

  三、写个有关“龙”的小故事

  堂清结果

  反思

  第二课时

  学习目标:

  1. 拓展阅读《乐山龙舟会》,畅谈感受。

  2. 学唱歌曲《龙的传人》。

  重点:目标1

  难点:目标2

  教学准备:

  多媒体课件:《乐山龙舟会》、歌曲《龙的传人》。

  自学提纲:

  1. 自由朗读课文,读准字音,读通课文,借用工具书自学疑难字词。

  2. 交流读懂和没有读懂的内容,说说课文按什么顺序写的?

  3. 再读课文,龙舟会上有哪些活动,试用一些词语概括自己的感受。

  自学检测:

  1. 说说课文按什么顺序写的?

  2. 龙舟会上有哪些活动,试用一些词语概括自己的感受。

  合作探究:

  1. 龙舟会上有哪些活动。

  2. 资料解读,了解乐山龙舟会。

  拓展训练:

  1. 播放课件,欣赏乐曲《龙的传人》。

  2. 学唱歌曲《龙的传人》。

  堂清检测:

  一、填空。

  龙舟会上的活动有: ( )、( )、( )。

  二、概括感受的词语有:( )、( )、( )、( )、( )、( )。

  三、摘抄《乐山龙舟会》中喜欢的词句。

  堂清结果

  反思

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