《背影》教学实录

2018-07-18背影

  朱自清散文背影》入选了我国中学语文的教材,是一篇优秀的散文。下面小编给大家带来《背影》教学实录。希望大家喜欢。

  《背影》教学实录

  师:同学们,今天我们一起学习朱自清的散文《背影》。下面看大屏幕,预学时,你关注了这一组词吗?每个词读两遍,速度不要快。

  屏显:

  祸不单行 满院狼藉 惨淡

  赋闲 踌躇 蹒跚 颓唐

  情不能自已 琐屑

  情郁于中 大去之期

  (学生齐读。教师抽查学生解释词语。)

  师:下面大家将这一组词语再轻轻地自读一遍。(学生小声朗读)谁来说说朗读后的感受?

  生1:惨淡

  生2:凄凉

  生3:伤感

  生4:心里感觉很灰暗,压抑。

  师:是的,老师读了以后感觉有一种说不出的沧桑感。也许还真没有一篇课文的重要词语集中在一起会给人这样的感受。作者为什么想起要写这篇文章呢?我们看屏幕,看看作者自己是怎么说的。

  屏显:

  写作缘由

  朱自清:

  我写《背影》,就因为文中所引的父亲的来信的那句话。当时读了父亲的信,真的泪如泉涌。

  师:是因为父亲的一封来信。作者所引的信中的那句话,在文中的哪里?请画出来。(学生圈画)大家一起读。(师深情范读。教室里短暂静默。)

  师:身体平安,又何来膀子疼痛?只是“举箸提笔”之不便,又何来“大去之期不远”呢?父亲到底想和儿子说什么呢?

  屏显:

  读一读,这不足30字的文字里,包含了父亲怎样的心愿?

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