散文《边城》教学设计(3)

2018-07-16边城

  【投影显示】 风景古朴、清纯、自然、毫不雕琢、宁静平和

  4、风景无言却有意,作者描写的风景中隐藏着秘密,它们正无声地在向我们诉说。听,多漂亮!你们听出的意思是什么?

  【明确】 风景画卷暗示我们:古朴的毫不雕琢的野性的自然的,才是健康的优美的。

  ● 故事里的隐语

  1、 什么样的山水养育什么样的人。在这方健康优美的山水上,一个关于“爱”的故事已经发生。请用翠翠的口吻简说这个故事。

  【投影显示】 重要人物关系

  2、 这个“爱”的故事写到了哪些“爱”?

  【合作讨论】明确:作品写到了众多的爱-----

  纯朴的祖孙之爱

  古朴的邻里之爱

  自然的男女之爱

  3、这些爱令人心醉,使人动容,它们有什么共同特点?

  【明确】 清纯、古朴、自然,有人性之美。

  4、应该说小说展开的是一幅人性之爱的画卷。在这幅画上,有青年男女之间的情爱、祖孙之间的亲爱、邻里之间的互爱。这种种的爱,就如边城的清纯古朴自然的风景,不计得失,不求回报,甘心付出。人们不讲等级,不谈功利,人与人之间真诚相待,相互友爱。

  至此,作者已经“为人类的‘爱’字作一度恰如其分的说明了”。

  【合作讨论】关于“爱”,作者“说明”了什么?

  明确:“爱”要如边城的清纯古朴自然的风景,不计得失,不求回报,甘心付出。人们不讲等级,不谈功利,人与人之间真诚相待,相互友爱。这种纯洁的无私的爱才是 一种“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式”。

  5、 清纯古朴的自然风景,作者赞美;清纯古朴的“爱”,作者赞美。作者对一切清纯古朴自然的人事都寄寓了深厚的情感。思考:除了赞美如风景般清纯古朴自然的爱之外,他还赞美了哪些人事?

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